国有企业青年员工培训培养体系的构建策略探析

国有企业青年员工培训培养体系的构建策略探析

刘春园

中铁物资集团有限公司 北京市 100143

摘要：在市场经济背景下，人才竞争是各企业竞争的根本。因此，国有企业青年员工培训体系应该与国有企业的发展方向保持一致，除了要提高青年员工的业务水平，还要在培训体系中体现自身的企业文化，充分发挥青年员工推动企业改革发展的作用。

关键词：国有企业；人力资源管理；人才培养；青年；员工

引言

在高质量发展、新发展阶段、新发展理念、新发展格局的市场经济环境下，企业之间的竞争归根结底是人才的竞争，尤其是青年人才的竞争。以中铁物资集团为例，35岁以下青年占比高达55%，作为中坚力量，青年员工为企业发展提供了强大动能，企业越来越年轻化，因此为了实现企业持续高质量发展，必须做好青年人才的培养工作。有效的、有针对性的培养措施能够促进青年人才的全面成长，基于此，对国有企业青年员工培养措施的研究具有十分重要的现实意义。

1国有企业青年员工的特点

当前的大多数青年员工，受教育程度较高，学历通常为本科生或研究生，具有一定的专业理论和业务素质基础，学习知识的内容和途径也复杂广泛。青年人思维活跃，头脑灵活，不墨守成规，敢于打破一些腐朽的制度的限制，也能够很快的接受新生事物，这是青年员工的优点之一。年轻人有进取心，有野心，富有朝气、充满活力，并且具有较高的学习热情和主动性，是推动国有企业改革创新发展，传递青春正能量的生力军和中坚力量。同时，青年员工的自我意识较强，有自己的个性，注重创新，不喜欢论资排辈。且现在青年的员工大多数是独生子女，比较以自我为中心，所以新一代青年员工集体意识较薄弱，很可能出现不服从管理、参加集体活动不积极的情况。还有就是，青年员工也存在思想波动大、想法不成熟、抗压能力不强，遇到困难和挫折容易退缩、得过且过的情况。

2青年员工培训遇到的挑战与面临的困境

2.1培训缺乏长远规划

青年员工培训不是短期工程，国有企业需要充分结合改革发展目标以及自身业务发展需要，将青年员工培训纳入整体培训规划，做好青年员工需求调研分析，为青年员工打造专业化、系统化的培训方案或培训体系。目前，国有企业开展青年员工培训，较多的是入职培训、单一的理论知识或业务培训，较少从系统化、长期性、针对性等方面进行规划安排，导致青年培训工作成为一种短期的、一次性的行为，很难真正实现青年员工综合技能的提升，不利于调动青年员工的积极性，同时也容易使培训流于形式。

2.2培训激励机制不够健全

一方面，由于开展培训的次数少、培训方式单一、培训内容枯燥等原因，影响了青年员工参加培训的积极性，导致其不愿意参加培训；另一方面，国有企业开展青年员工培训，缺乏有效的激励机制和监管机制，因而在实际工作开展中，会出现参加了培训但在实际工作中仍然不会做、仍然出错等问题，存在“雨过地皮湿”，培训内容没有真正入脑入心的现象。因此，国有企业需要建立相应的激励机制，将青年员工培训与薪酬晋升直接挂钩，以此来激发青年员工参加培训的积极性。当然，健全的奖励机制，也是促使员工积极参加培训活动最直接有效的途径。

3国有企业青年员工培训培养体系的构建策略

3.1构建完善的培训机制

青年员工培训工作并不是孤立于其他工作而单独开展的，培训工作应当与企业的发展目标相一致。国有企业在整体发展战略规划的指导下，有针对性地制订完善的青年培训体系，才能更好地推动培训工作有序、规范地开展，并达到应有的成效。为此，国有企业，首先要转变传统的管理理念，对培训工作尤其是青年员工的培训工作予以高度重视，强调培训的系统化建设。其次，国有企业要充分结合企业的发展战略目标以及当下的实际情况，把握培训工作的基本原则，建立包括培训目标、培训方式、培训内容、流程安排、效果评估、培训结果应用等完善的培训管理体系。最后，国有企业要考虑组织发展的动态性，结合市场形势的变化，及时补充相关的培训内容和培训资源，切实保证培训工作规范有效开展。

3.2采用多样化的培训方式

从以往国有企业人才培训管理来看，其所使用的培训方式和内容过于单一，多采用读制度、读文件、集中理论学习等方式，已经难以满足现阶段青年员工的发展需求。所以，这就需要对青年员工的培训方式和内容进行创新，采取多样化的人才培训方式，以此提升其综合素质。因此，在青年员工培训的过程中，可以通过内部培训、外出培训、专业讲座、实践培训、一对一导师带徒等方式来培养综合性人才，同时丰富培训内容，纳入观影观展、拓展培训、现场演练、情景模拟、抖音直播等青年员工喜闻乐见的内容。并设置完备的激励机制，以此激活青年参加培训热情，提升青年的工作能力，增强国有企业的综合实力，提升国有企业的市场竞争力。

3.3搭建具有企业特色的培训文化

培训工作的有效性主要体现在员工接受培训课程后，能否学以致用实现个人综合素质提升，而为了将培训效果体现在具体岗位工作中，就要督促员工持续学习、持续完善自我。在培训工作中应针对企业运营管理需求、青年员工个人实际情况，构建相适宜的培训文化，促使员工在良好的氛围与环境中积极主动接受培训，将自身打造成为国有企业急需的优秀人才。此外，建立完善、全面的培训制度。为了进一步保障培训执行效果，需要将能够对员工起到约束与促进作用的薪酬、绩效考核、晋升与培训工作关联起来，让员工在相关制度的引导下增强参与积极性，并提高培训的有效性。

3.4素质评价与业绩考核相结合，促进全方位发展

业绩考核存在结果导向，且大多业绩考核都是能产出直接效益的重点工作，会导致员工对“非重点”的常规工作缺乏干劲，而大部分常规工作是需要严谨和持之以恒的态度坚持，不容出错，但是做的好也不会有突出业绩的，这部分工作更需要肯定和认可，这就需要素质评价来补充业绩考核的短板。素质评价主要从是否愿意主动承担部门工作、是否愿意主动学习岗位技能、安排的工作能否积极推进、工作中是否有高效的执行力、是否能及时沟通反馈工作进展等指标，半年度、年度由直接领导给予评价，促进青年员工多方位发展。

结束语

随着经济全球化的飞速发展，国有企业逐渐意识到企业的主要生产力就是人才资源，人才就是一个企业的核心竞争力量。而年轻的、具有巨大潜力的人才资源却是稀缺的。国企中的青年员工是一个企业的希望，承载着企业的未来，他们热情勇敢，他们勇于创新，他们敢于尝试新鲜事物，应用新兴尖端技术，企业的发展依靠青年，企业的未来寄托在新一代青年员工的身上，所以我们理应高度重视青年员工的培养培训，使青年员工的专业素养和思想品德等一系列的综合素质都得到广泛的提高。摒弃传统的不适于青年的培养方式，根据青年员工的特点，制定新颖合理的培养机制，做好职业生涯管理规划，完善奖励机制和员工反馈机制，通过对青年员工的员工培训，有效提高年轻员工的综合素质，为企业培养出更多的优秀青年人才。

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