宾川县皮肤病防治站 云南省宾川县 671600
摘要:目的:此次课题主要针对吸毒人群应用健康信念模式对其进行艾滋病健康教育的效果进行了探讨。方法:选取了近1年左右时间内到戒毒中心接受强制戒毒的吸毒人群作为本次课题所研究的样本,从中抽取样本量为100例,并对其应用健康信念模式进行艾滋病健康教育,之后对其所掌握的基本知识、预防知识情况以及相关行为倾向进行统计,并对所得出数据予以评估分析。结果:针对实验研究期间所得数据,可以掌握到通过对其应用健康信念模式教育后,其对艾滋病基本知识掌握明显优于教育之前,差异明显(P<0.05)。结论:通过对吸毒人群应用健康信念模式教育后,可以充分加强其对艾滋病的基本知识认知以及预防知识认知程度,改善相关行为,有效降低患病的概率。
关键词:健康信念模式;健康教育;艾滋病;吸毒人群
艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)是一种致命的慢性传染病[1] 。其主要由于免疫缺陷病毒感染所致,患病后病毒会迅速对人体免疫系统展开进攻,如果不能进行有效治疗,则会随着时间的推移,最终致使患者死亡[2] 。由于其在患病早期没有明显的病症表现,因此等到出现病症的时候,已经进入晚期,对患者的生命健康造成严重伤害。这主要是由于人们缺乏对艾滋病相关知识的认知,因此对其进行健康教育就显得格外重要。基于此,本次课题在研究的过程中,选取了到戒毒中心接受强制戒毒的吸毒人群(100例)作为样本进行研究,探讨对其应用健康信念模式进行教育的效果进行分析。现做出如下报告。
1、资料与方法
1.1一般资料
课题研究的样本来源区间为2019年1月-2020年12月,抽取这段时间内到戒毒中心接受强制戒毒的吸毒人群,共100例,男女性别比例为54:46,最小年龄21岁,最大年龄76岁,年龄均值在33岁左右。
1.2方法
组建小组,在组内展开讨论,并针对疑问进行逐一解答,可以通过图片的形式进行展示。选择对艾滋病相关知识具有充分了解,且专门培训过的在戒毒中心工作的医护人员进行讲解,教育内容包括艾滋病患病原因、传染方式以及如何预防等方面。讲授过程中主要分两个阶段进行,首先,将艾滋病基本知识(艾滋病是什么以及感染上艾滋病的危险)告知;其次是针对艾滋病的预防措施进行讲解。
1.3评价标准
分析健康教育干预前后吸毒人群对艾滋病基本知识和预防知识的掌握情况,以及相关行为倾向情况,并对所得出的数据资料进行统计评估。
1.4统计学分析方法
在进入到数据分析环节之后,借助SPSS 23.0处理本文资料数据,基本知识、预防知识掌握情况表现为计数资料类型,检验方法以及结果表现形式为百分比。对结果意义进行判断,主要以P为主,组间差异且代表有统计学意义则为P<0.05。
2、结果
2.1干预前后吸毒人群对艾滋病基本知识掌握统计评估,见表1
表1 干预前后吸毒人群对艾滋病基本知识掌握调查分析(%)
基本知识内容 | 教育前(%) | 教育后(%) | χ2值 | P值 |
目前艾滋病能否得到根治? | 62(62.00) | 92(92.00) | 5.84 | P<0.05 |
艾滋病的患病原因 | 58(58.00) | 87(87.00) | 5.80 | P<0.05 |
感染后是否出现症状? | 21(21.00) | 39(39.00) | 5.40 | P<0.05 |
感染后一定会传染吗? | 77(77.00) | 85(85.00) | 0.40 | P<0.05 |
艾滋病是一种危害性极强的传染病 | 95(95.00) | 97(97.00) | 0.02 | P>0.05 |
艾滋病抗体检测早期即可发现艾滋病 | 95(95.00) | 97(97.00) | 0.02 | P>0.05 |
艾滋病主要在于预防 | 98(98.00) | 99(99.00) | 0.01 | P>0.05 |
2.2干预前后吸毒人群对艾滋病预防知识掌握统计评估,见表2
表2 干预前后吸毒人群对艾滋病预防知识掌握调查分析(%)
预防知识内容 | 教育前(%) | 教育后(%) | χ2值 | P值 |
共同用一个牙刷、剃须刀是否会感染艾滋病? | 45(45.00) | 87(87.00) | 5.84 | P<0.05 |
普通接吻是否会感染艾滋病? | 6(6.00) | 98(98.00) | 5.80 | P<0.05 |
针灸、穿耳洞、纹身是否会感染艾滋病? | 31(31.00) | 80(80.00) | 5.40 | P<0.05 |
喂奶是否会感染艾滋病? | 34(34.00) | 69(69.00) | 0.02 | P>0.05 |
2.3干预前后艾滋病相关行为倾向情况统计评估,见表3
表3 干预前后艾滋病相关行为倾向情况调查分析(%)
相关行为倾向 | | 教育前(%) | 教育后(%) | χ2值 | P值 |
从今以后性生活使用避孕套情况 | 每次都会用 | 36(36.00) | 60(60.00) | 14.07 | P<0.05 |
偶尔使用 | 49(49.00) | 36(36.00) | |||
不会使用 | 23(23.00) | 9(9.00) | |||
从今以后还会与他人使用同一个针具注射毒品? | 可能会 | 8(8.00) | 9(9.00) | 0.03 | P>0.05 |
决不 | 93(93.00) | 96(96.00) |
3.讨论
健康信念模式主要包括基本知识掌握情况、预防知识掌握情况以及相关行为倾向。艾滋病的严重性和患病率均较高,因此若能有效地采取健康信念模式进行干预,可以降低其传染性,有效控制患病率[3] 。加强吸毒人群对艾滋病基础知识的掌握,让其了解艾滋病的传染性强度以及自身所容易感染率。加强对预防知识的掌握,可以有效地降低患病概率,从而采取更多的预防措施。也可以树立正确的观点来对待艾滋病,同时采取有效的预防措施,从而确保自身健康安全。本次研究结果表明,本文应用健康信念模式对吸毒人群艾滋病患者进行干预,其干预后有97%的吸毒人群已经对艾滋病基本知识得到认识,98%的吸毒人群意识到艾滋病重要在于预防措施。可以有效的改变吸毒人去对艾滋病认知上的错误,加强其对自身健康的保护。
综上所述,对于吸毒人群艾滋病患者来说,应用健康信念模式进行干预,可以有效地提高吸毒人群对艾滋病知识的掌握,其效果十分显著,同时也可以有效地进行预防,降低患病概率。
参考文献
[1] 王鲸. 吸毒人群艾滋病个体化健康教育的效果[J]. 心理月刊, 2020, v.15(05):141-141.
[2] 杨敏, 杨彩燕, 杨爽,等. 艾滋病健康教育模式对护生知识,信念的影响[J]. 卫生职业教育, 2020, 038(007):131-132.
[3] 陈敏. 健康传播在预防艾滋病健康教育中的应用[J]. 中国保健营养, 2019, 029(013):386-387.