健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值及满意度分析

健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值及满意度分析

梁卫丽

郑州大学第一附属医院 河南 郑州 450000

【摘要】目的：分析健康教育在阴道炎护理中的临床有效性和护理满意度。方法：选取2020年1月至2021年1月在我院就诊的50例阴道炎病人，随机把病人分为两组，其中包括参照组25例，为病人实施传统护理；研究组25例，为其提供健康教育护理，分析两组病人的护理满意度和护理效果，观察比较结果。结果：研究组病人的护理效果优于参照组，p＜0.05，差异有统计学的意义；研究组病人的护理满意度高于参照组，p＜0.05，差异有统计学的意义。结论：为阴道炎病人进行健康教育护理，能够取得良好的护理效果，还能获得病人和家属的认可，值得推广。

【关键词】健康教育干预；阴道炎护理；临床价值；护理满意度

在临床中，阴道炎是一种十分多见的疾病，且在众多疾病中，阴道炎的发病率较高^[1]。若病情严重，容易发生溃疡，甚至会影响病人的工作和生活，阴道中产生的异味也会为病人带来巨大的压力^[2]。在治疗过程中，由于阴道炎的复发率较高，所以，治疗时间会很长，对病人开展健康教育也是十分有必要的，针对性的护理干预措施能够防止感染的出现，加快病人的恢复。基于此，本文分析了健康教育在阴道炎护理中的临床有效性和护理满意度，数据分析如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取2020年1月至2021年1月在我院就诊的50例阴道炎病人，随机将病人分成两组，参照组和研究组各25例，参照组病人的年龄在29-60岁，平均（42.41±1.01）岁,病程是1-9年，平均（4.73±1.25）年；研究组病人的年龄在28-61岁，平均（43.56±1.53）岁，病程是1-11年，平均（5.12±1.31）年。本次实验两组病人和家属都知情同意，一般资料没有差异，p＞0.05，具有相同的质性。

纳入标准：经检查诊断为阴道炎者；能够正常交流。排除标准：存在严重的免疫功能障碍；患有其他传染性疾病。

1.2方法

参照组：传统护理服务。主要包括：为病人讲解疾病有关知识，仔细记录病人的病情变化与临床症状，为其提供用药指导，及时到医院复诊。

研究组：为病人实施健康教育干预，主要包括以下几方面：其一，医务人员应结合病人的性格特征进行健康教育宣讲，不能只局限在口头宣讲上，要通过座谈会和制作小视频以及发放健康知识手册等手段，把健康知识传达给病人，使其了解疾病的病因和临床症状以及危害等，为病人介绍基本生活常识，比如，重视阴道卫生和对内裤进行清洗和除菌，养成良好的生活习惯，在患病过程中，保证睡眠充足，使内分泌趋于正常。其二，饮食健康教育。在患病期间，病人不能食用生冷、辛辣、刺激的食物，保证食物清淡。医务人员要根据病人的情况和口味，制定食谱，对病人的饮食进行监督。其三，心理健康指导。在疾病的影响下，病人可能会出现焦虑、不安等负面情绪。工作人员应对病人进行疏导，消除其恐慌感，为病人介绍治愈成功案例，帮助病人树立信心。

1.3观察指标

比较两组病人的护理效果和护理满意度。其中，通过填写问卷调查表的方式来评估病人的护理满意情况，护理满意度=（非常满意+满意）/总例数*100%。疗效判定标准：显效：护理后，病人的症状完全消失；有效：病人的症状有所缓解，存在轻微的红肿和疼痛症状；无效：病人的症状没有得到改善，存在病情加重的现象。护理有效率=（显效+有效）/总例数*100%。

1.4统计学分析

此次的50例阴道炎病人根据SPSS21.00 软件进行统计，护理效果和护理满意度行卡方检验，以例数和百分比（%）表示，P值<0.05具有统计学差异。

2 结果

2.1两组病人的护理满意度比较

对比两组病人的护理满意度，研究组病人的护理满意度高于参照组，两者差异明显（P＜0.05），如表1。

表1 分析两组病人的护理满意度[n（%）]

2.2两组病人的护理效果比较

对比两组病人的护理效果，研究组病人的护理效果优于参照组，两者差异明显（P＜0.05），如表2。

表2 分析两组病人的护理效果[n（%）]

3讨论

阴道炎的病因与阴道微生态息息相关，对于阴道感染的病人来说，都会面临阴道微生态失衡的问题^[3]。而这种疾病通常是因为细菌和支原体导致的阴道粘膜损伤，在病人发病后，会出现红肿和瘙痒等问题^[4]。

对于阴道炎病人来说，在治疗后为病人提供健康教育护理服务，主要方式：对病人的卫生进行指导，增强病人的阴道健康意识，医患之间要进行一对一的沟通，定期对外阴进行清洗，防止交叉感染，及时对病人进行电话回访，以便了解病人的病情和护理效果。健康教育护理能帮助病人加快病情的恢复，降低复发率，使其终身受益^[5]。

在此次研究中，研究组病人的护理效果优于参照组，p＜0.05，差异有统计学的意义；研究组病人的护理满意度高于参照组，p＜0.05，差异有统计学的意义。

总的来说，对阴道炎病人实施健康教育干预措施，能够改善病人的临床症状，获得病人的满意，值得应用。

参考文献：

[1]阿尼古丽·谢里扎提,赵菊花. 探讨护理干预在真菌性阴道炎患者治疗方面的应用效果[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2019,19(72):298,301.

[2]魏海荣,王海静. 观察健康教育干预在阴道炎患者护理中的应用效果[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2020,20(21):209-210.

[3]高爱华. 健康教育在妇科阴道炎患者护理中的应用价值研究[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2020,20(A0):278-279.

[4]李娟. 健康教育结合个性化护理在念珠菌性阴道炎患者中的应用及对其复发率影响体会[J]. 实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(8):153-154.

[5]帕提古丽·依曼,阿依夏木古丽·艾买提. 门诊妊娠合并阴道炎患者护理中强化健康教育对其健康认知的影响[J]. 实用妇科内分泌电子杂志,2018,5(25):124-125.