试析怎样在中职院校构建和谐师生关系

试析怎样在中职院校构建和谐师生关系

顾珅

黑河市爱辉区职业技术学校 黑龙江省黑河市 164300

摘要：随着现代社会的快速发展，国家需要更多的技术型人才，我国就开始大力发展中职院校教育。良好和谐的师生关系是开展正常教学活动的关键要素，而中职院校的学生是一个特殊的群体，想要构建良好的师生关系，这就需要老师充分发挥自己在教学中的主导性，要尊重、相信每一位学生，不能把自己处理问题或是教学方法的方法强加给学生，要了解每一位学生的性格，尊重学生的独立人格，善于观察发现学生的闪光点，给予学生更多的鼓励。这样才能构建和谐的师生关系，让中职院校更好的发展壮大。

关键字：中职院校；构建；和谐师生关系

引言

随着我国教育事业的不断发展，在师生教育关系中倡导素质教育，建立和谐的师生关系。因此，我国出台了“9+3”免费教育计划，这也为中职院校的快速发展奠定了良好的基础，同时也给所有的教师在教学和处理师生关系方面提出了更高的新要求。然而，中职院校的大部分学生对学习的积极性较低，学习基础比较差，在学习方面存在困难，同时学生刚好进入青春期，开始有了叛逆心理，这就给老师的管理和教育方式提出了更高的要求。本篇文章主要针对怎样在中职院校建立和谐的师生关系进行分析，并提出建议。

1和谐师生关系的意义

随着社会的不断变化，教师与学生之间的关系也正在悄然发生变化。构建和谐师生关系是时代发展、教育改革的必然。和谐的师生关系不仅有利于学生的全面发展，掌握更多的知识，还有利于学生形成良好的心理状态。和谐的班集体中，老师与学生平等对话、交流，学生遇到困难会向老师求助，如果能够得到很好的解决，学生便会用友善的目光看待周围的人和事；和谐的班级，学生会和老师交流自己对社会、人生的看法，教师可以了解学生的心理状态，肯定一些积极乐观的想法，积极引导、消除一些消极的想法。这样，学生就容易形成健康、积极向上的心理状态^[1]。

2如何构建和谐的师生关系

2.1树立良好教师形象

教师是学生学习成长路上的引导者，是知识的传授者，是中职院校教育事业发展密不可分的部分。教师要树立良好的外部形象，在学生面前要穿着得体，注意自己的谈吐举止，给学生做榜样。教师的一句话或是一个举动，都很有可能会在学生心里留下深刻的印象，有时候甚至可能会影响学生一生。因此，教师一定要提高自己的行为素质，在思想上跟随新时代的变化而改变，提升自己的道德品质，以身作则建立良好和谐的师生关系。其次，教师除了要有良好的外部形象，还要强化自身的内部知识，用自己的实际行动激发学生的学习积极性，引导学生自主学习。通常在学校里最受学生欢迎的老师都是和蔼可亲，公平公正，知识渊博的^[2]。只有这样的老师才会让学生真正的愿意学习，愿意给老师说出自己心里的真实想法，这样才能建立和谐的师生关系，才能达到理想的教学效果。因此，教师应该不断加强自我修养，提升自我知识水平的高度，学习新的教育教学方式，使中职院校更加快速稳定的发展。

2.2教师与学生相互信任

信任是开始师生关系的良好开端，是建立和谐师生关系的关键，信任是相互的。新学期开始，老师就应该声明：你们今后可以完全信任我，而我也会给你们完全的信任。在今后的学习生活中，我们要彼此信任并且共同维护好彼此建立的信任感。对老师而言，随时为学生挺起可靠的肩膀,是建立信任的最佳方式。教师不需要对学生们长篇大论地谈我们多么负责任，而是要让其自觉的信任、相信教师。这就必须走进学生，要求学生应该做到的事情，自己要先做到，做好学生的榜样，维持好自己获得这份信任的资格。作为传道解惑的教师，应该始终从学生的角度看待问题，不要将学生对老师的敬畏视为一种教育方式。对学生来说，让其珍惜自己的信任，明白一旦师生之间的信任关系破裂，就很难得到老师的信任。当然，如果学生们不小心打破了这种和谐的关系，也有机会重新赢得信任，但要加倍付出努力。

建立了良好的信任感，会让师生形成一股合力，不断向前。在建立信任的过程中，最怕孩子因为害怕老师而不敢问老师问题，那就很难进步。信任可以让孩子打破恐惧，大胆向老师请教，那学生的求知欲便不会因此而受到影响。老师的耐心与鼓励让孩子更愿意与教师交流，更愿意思考，而不是对老师唯唯诺诺，没有主见，不会思考。真正的教育就是要培养学生独立思考的能力，这一点关乎学生的一生。

2.3教师与学生平等相处

　　教师与学生平等相处是建立和谐师生关系的基础。教师需要树立新的教育观念，放下以前陈旧的教育观念，与学生站在同一水平上。在学习上，教师可以主动询问学生是否能接受自己的授课方式，根据学生提出的意见或建议加以改进；主动询问学生在学习中是否遇到了困难，如果有，就耐心详细地为学生解答。在生活上，细心观察每一位同学的上课状态，对状态不佳的学生，主动询问是否是学习或者生活中遇到了什么挫折困难。主动了解每一位学生的家庭情况，及时与学生家长进行沟通，确保学生在课堂上的精神状态，提高中职院校的教学质量。同时，老师可以告诉学生不管是遇到了学习上还是生活上的困难，都可以找自己诉说，寻求帮助。打破学生对教师的刻板印象，促进和谐师生关系的建立

^[3]。

2.4搭建展示平台，让学生展示自我

中职院校教师可以在平时枯燥的学习中，开展一些丰富多彩的、有意义的实践活动，这不仅有利于学生对课堂中的知识进行巩固，对所学知识更好的吸收和运用，还有利于学生情绪的转换，更好的投入学习当中。实践活动还可以培养学生的实际组织能力和实践操作能力，还有对问题的分析和解决的能力，进一步提高教学的质量。教师可以让学生在实践活动中体验书本上的知识，检验自己课堂上所学的知识是否掌握了。例如，中职院校可以组织开展“办公软件”项目的计算机技能大赛，在比赛结束后，让学生自己对比赛过程进行分析，提出自己在比赛实际操作中遇到的问题，找出自己的不足，并对问题进行解决，巩固所学的知识^[3]。

除此之外，我国的中职院校为了促进学生的未来发展，中职院校会根据自身的实际情况开展一些相关的社会实践活动。社会实践活动中，有部分计划是直接与相关企业开展合作，将学生引荐到企业当中进行学习。课外社会实践活动不仅可以带动学生学习生活的热情，还可以帮助学生摆脱课堂中紧张的学习氛围，让学生走出课堂，缓解课堂的压抑，让学生体会到学习的乐趣，从而提高学习成绩。利用各种各样的实践活动让学生对不同事物进行观察和思考，从而产生对学习的兴趣，获得学习和生活的快乐，在实践中观察，增强学生学习的自信心，让学生觉得读中职院校也可以学到很多的东西，让中职院校成为实现理想的阶梯和展示自己的平台。

4结论

和谐的师生关系是中职院校发展的前提条件。师生关系是学校中最基本、最重要的人际关系，教师应该在学生面前树立良好的形象，信任学生，与学生平等相处。通过自身的学习积极性，唤起学生对理想的追求。同时，教师应该为学生搭建更多展示的机会，教师可以结合中职院校自身发展情况和学生的学习情况组织开展具有实践性的社会活动，提高学生的实践能力，增加学生的社会经验。让学生可以展示自我，实现自己的理想。师生关系会直接影响教学成果和学生的发展，中职学生不同于普通的高中学生，在教育和管理方面必须要采取不同的方式，在中职院校构建和谐的师生关系非常重要，是实现中职院校教学目标的重要因素。

参考文献

[1]康传贞.浅谈职业院校教师如何与学生构建和谐的师生关系[J].现代职业教育,2021(44):54-55.

[2]邢万东.核心素养下高中班级管理中如何构建和谐师生关系[J].新课程,2021(23):224.

[3]秦庆伟. 浅析中职院校师生之间和谐关系的有效构建[C].2019年南国博览学术研讨会论文集（一）,2019:824-826.