糖尿病护理小组在2型糖尿病患者临床护理中的应用价值

糖尿病护理小组在 2型糖尿病患者临床护理中的应用价值

董佳宁

首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院 100043

摘要：目的：2型糖尿病护理过程中采用糖尿病护理小组模式护理，观察该种护理方法效果。方法：将我科2018年2月--2019年12月的2型糖尿病94例患者作为观察对象，并且分成实验组与常规组，分别采用糖尿病护理小组模式护理和常规护理，对比两种护理方法效果。结果：实验组和常规组满意度评分对比中，实验组为93.24±6.93（分），常规组为82.47±5.19（分），（t=10.362,p=0.000），结果有差异。结论：2性糖尿病护理过程中采用糖尿病护理小组模式护理效果优良，该种方法可推广。

关键词：2型糖尿病；糖尿病护理小组；临床护理

2型糖尿病患者护理过程中，一般会采用常规护理方法，该种护理方法只是关注患者治疗效果，没有对患者进行其它方面护理，导致护理人员对患者护理后质量不高。为了提高2型糖尿病护理质量，可以采用糖尿病护理小组模式护理，该种方法可以对护理人员加强培训，使其专业技术提高，以此来满足患者护理需要，使2型糖尿病患者护理质量提高。基于此，本组研究2型糖尿病护理过程中采用糖尿病护理小组模式护理，观察该种护理方法效果。

1.一般资料与方法

1.1一般资料

将我科2018年2月--2019年12月的2型糖尿病94例患者作为观察对象，并且分成实验组与常规组。实验组有患者47例，男21例，女26例，年龄57.15±6.83岁，病程4.74±1.33年。常规组有患者47例，男22例，女25例，年龄56.69±6.19岁，病程4.53±1.21年。（P>0.05），资料无差异。

1.2方法

1.2.1常规组

常规组采用常规护理，该种护理方法有以下内容：首先是对患者采用观察护理，护理人员使用观察方法了解患者治疗效果，并且采用标准方法记录，以便医生根据记录结果调整治疗方案。其次使用操作护理，护理人员采用无菌操作方法，帮助患者完成治疗工作。最后是给药护理，护理人员使用给药护理方法，对患者监督用药，以此来提高药物使用效果^[1]。

1.2.2实验组

实验组使用糖尿病护理小组模式护理：

（1）建立糖尿病护理小组：小组成员由科室护理经验丰富人员组成，小组组建完成后，还需对小组人员开展培训工作。本次培训主要使用网络培训方法，该种方法是由护士长组织护理人员参与网络专家培训，使护理人员能够掌握先进的护理技术，以便在以后的护理中能够使用先进护理技术解决护理中遇到的问题。护理人员完成培训后，还可以将考核模式融合在培训中，只有通过考核人员，才能够参与实际护理工作，以此来保证护理人员专业素质^[2]。

（2）糖尿病护理小组护理方法

糖尿病护理小组首先需要采用常规护理方法，并且在该种护理方法基础上使用糖尿病护理小组护理方法：

心理护理：糖尿病患者病程时间长，长期病症反复折磨下，导致患者治疗积极性不高，有些患者因此产生抑郁症等不健康心理。患者在治疗过程中心理不健康，将会影响护理效果。为了帮助患者建立健康治疗心态，护理人员可以采用心理护理方法，该种护理方法主要是和患者交流，通过交流方法了解患者心理想法，并且使用针对性方法解决，以此来帮助患者建立健康心理状态^[3]。

健康教育：2型糖尿病患者在治疗过程中对疾病知识不了解，导致患者配合度差，影响治疗效果。为了提高患者治疗效果，可以使用健康教育方法。护理人员采用健康教育中，主要是面对面宣教，该种方法在临床上应用效果最高。护理人员采用面对面宣教时，还需根据患者差异采用不同的宣教模式。比如患者有较高的文化基础，可以对患者采用专业知识宣教方法；患者文化程度低，可以对患者使用通俗易懂宣教模式。护理人员对以上宣教方法的应用，可以帮助患者掌握更多疾病知识，使患者治疗时积极配合，以此来提高治疗效果。

饮食护理：糖尿病患者在治疗过程中，除了可以使用药物治疗以外，还可以采用饮食控制方法来治疗。护理人员开展护理小组护理模式中，可以利用饮食护理方法，帮助患者提高治疗效果。护理人员使用饮食护理方法中，首先需要控制患者对含糖量高食物使用，并且要求患者多使用维生素高和蛋白质高食物，这些食物的使用，能够帮助患者提高抵抗力，使患者控制血糖效果提高。

1.3统计学

采用SPSSI18.0软件处理，计数资料用t检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

实验组和常规组满意度评分对比中，实验组为93.24±6.93（分），常规组为82.47±5.19（分），（t=10.362,p=0.000），结果有差异。

表1两组护理满意度评分对照

3.讨论

2型糖尿病患者护理过程中，一般会采用常规护理方法，该种护理方法不能够适应2型糖尿病患者治疗需要，导致患者使用常规护理方法后不满意，影响护理质量。为了提高科室的护理质量，可以采用糖尿病护理小组模式护理，该种护理方法中首先采用培训机制，科室对护理人员进行培训，能够提高护理人员专业素质，使其能够在护理过程中使用专业素质为患者服务，以此来提高2型糖尿病患者护理质量。同时在糖尿病小组护理中，还针对性的使用了心理护理，帮助患者建立健康心理状态；以及在糖尿病小组护理中使用健康教育护理，使患者掌握疾病知识，提高治疗依从性。最后是在糖尿病护理小组中应用饮食护理，使用饮食方法辅助治疗糖尿病，以此来提高2型糖尿病治疗效果。

在本组研究中，为了获得2型糖尿病采用糖尿病护理小组模式护理效果，使用两组对照分析。从实验组和常规组满意度评分对比中分析，实验组为93.24±6.93（分），常规组为82.47±5.19（分），（t=10.362,p=0.000），结果有差异。从上述分析获得，2型糖尿病采用糖尿病护理小组模式护理效果优良，该方法值得在临床上推广。

参考文献

[1]钱婷婷.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用价值分析[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(38):124.

[2]张景.糖尿病护理小组在2型糖尿病患者临床护理中的应用价值研究[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(50):131+140.

[3]何海荣,阎海丽.糖尿病护理小组在老年2型糖尿病患者临床康复护理中的应用效果[J].糖尿病新世界,2019,22(03):107-109.