云端连线，助幼儿度快乐“六一”儿童节

云端连线，助幼儿度快乐“六一”儿童节

师翠影

张家港市南丰幼儿园

节日活动对幼儿来说是充满喜悦和期待的。孩子们每逢节日的时候都期待着礼物、美食、还有很多有趣的活动。孩子们的童年充满了很多奇幻色彩，在幼儿园中老师和小朋友们一起讨论着孩子们的节日要如何来开展。孩子们都激动的讨论开来，每个孩子都是独立的个体，他们对节日活动的庆祝也有着自己的考量。什么活动时最好的没有一个标准的可借鉴的尺子。但是在孩子们的心中爸爸妈妈的参与是无可替代的。孩子们既想提出来让爸爸妈妈参与进来，可是又觉得爸爸爸爸工作忙不会来和我们一起庆祝。为了满足孩子们的心愿，我们借助网络平台来实现家长和孩子们的互动，满足孩子们的一点心愿。节日活动怎么少得了爸爸妈妈的参与呢，那就让云端连线来架起这座充满期待、好奇、兴奋的桥梁吧。

1. 星级活动小贴士，助力幼儿突破自我。

孩子在过节日前和爸爸妈妈一起商量共同制作一个节日计划。把自己在幼儿园里的活动流程都和家长一起明确一下。孩子和爸爸妈妈表达出自己最喜欢玩什么？我遇到的困难是什么？我需要哪些帮助？和爸爸妈妈一一列出自己的成长清单。如：成成喜欢玩小木屋的游戏，小木屋的游戏是孩子快乐的游戏场所，孩子们可以在小木屋里自由自在的玩耍，感受小木屋里各种游戏带来、的无限乐趣，在小木屋里有有趣的吊吊球，这是孩子们最为感兴趣的一个游戏项目，但是对于胆小的成成来说还是有点挑战，每次挑战爬树时，他都是看看就离开了，可以看出他在游戏的过程中还没有更多的自信参与到活动中来。成成的家长得知孩子这个情况后，决定激励他一下，采取了一系列的鼓励计划，特别指定了星级奖励小贴士，帮助孩子突破自我建立自信。如果成成达到一个小目标，家长就会给孩子一个五角星。这个计划对成成来说是具有诱惑力的。

2. 送出祝福，福袋传递。

快乐的六一儿童开始了，孩子们都开开心心的来到幼儿园。幼儿园里欢快的音乐和美丽的环境布置，让幼儿充分的感受着节日带来的喜悦，孩子们看着各种各种的美食和礼物都显得格外开心，兴奋的表情都写在了脸上。老师带着孩子们一起讨论节日的种种美好的时候，突然手机响起来，原来是小朋友的爸爸妈妈们开始纷纷打来视频给孩子们送祝福了。孩子们都再问是谁打来的？一个个小脸蛋满是期待和好奇。老师说：“你们猜猜看”孩子们都说：“是我的妈妈”、“是我的爸爸”。。。。。，孩子们一脸期待的目光。老师说：“你们都答对了！”孩子们都要听听说了什么？另一个老师组织家长线上预约排队，依次请家长送上节日的祝福，听了之后孩子们又惊喜又感动。最后，老师把爸爸妈妈提前带来的节日福袋发给孩子们，孩子们的笑脸绽开了灿烂的笑容。福袋里有什么呢？孩子们打开来看着，认识字的孩子在读着：“宝贝祝你六一儿童节快乐，滑索你能跨越障碍吗？相信今天你能挑战成功，加油哦！”等等，福袋里满是祝福和激励的话语。这些祝福中充满了家长的期许和对孩子的爱。有了家长们的助力，孩子们都信心满满，通过以此节日让孩子们感受家长资源的教育力量，成功的送孩子走向成长的列车。

3. 现场连线，加油助威。

节日活动是对孩子来说是美好的。这些节日活动怎么能少得了孩子们最喜欢玩的戏呢！无论是室内游戏还是户外游戏都让能满足孩子强烈的好奇心和探究欲。过节啦，孩子们早就想好自己要去玩什么游戏活动了。孩子们来到自己喜欢的游戏项目前面开始快乐的游戏。负责项目的老师看到孩子的游戏项目卡后，会询问孩子是否需要连线爸爸妈妈？孩子们如果需要，就可以跟家长取得联系。在连线的过程中，孩子可以向家长展示自己最勇敢最有创意的一面，还可以当解说员向爸爸妈妈讲解自己再玩什么。抑或向家长寻求帮助解决自己游戏中遇到的困难。在这个连线的过程中，家长成为孩子的欣赏者、倾听者、指导者，有了家长资源的注入，孩子们的游戏更加有底气，游戏内容更加丰富，游戏过程更加愉悦，游戏体验也是愉悦和畅快的。

4. 隆重时刻，家长为孩子点赞。

活动结束后，孩子们都回到教室。孩子们把自己在今天的节日活动中的表现画在节日记录卡上。教师采用腾讯视频的方式邀请家长们全都参与进来。首先请每个孩子讲述自己在今天活动中的感受和收获，此时家长作为倾听者听着孩子们的讲述。孩子们讲述结束后，邀请家长来对孩子的今天的表现做一个简短的点评。这个点评可以是一个动作也可以是一句话，还可以是一个承诺。在这个环节中家长的总结性评价会给孩子一个推动作用。胆小的孩子会由此变得更加自信，自信的孩子会更具有幸福感和满足感，不敢挑战的孩子会感受到探究的乐趣。家长的一个鼓励性表情、一个激励性的话语、一个不起眼的点赞都会带给孩子一个强有力的支持，孩子们在幼儿园里还能看见自己的爸爸妈妈给自己加油打气，孩子的内心会是一种多么幸福体验！

《指南》中指出：儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。幼儿园和家庭之间要建立有效的联结，让孩子在轻松愉悦的氛围中得以成长；让孩子在思维火花的不断碰撞中激发想象；让孩子在不断的尝试中依然保持一份不放弃的热情。只要幼儿在成长的过程中具备坚持不放弃的学习品质，孩子的未来之路一定会充满更加灿烂辉煌。