我国高校男子龙舟运动现状与发展策略

李建 徐洪敏

苏州市振华中学校，江苏省苏州市姑苏区 215008； 苏州大学体育学院，江苏省苏州市姑苏区 215000

摘要龙舟运动是我国传统的民族体育运动项目，尽管龙舟运动在高校中起步相对较晚，但在部分_.条件优_.越的高_.校中已_.经作为_.特色体_.育运动_.项目开_.展了较_.长时间_.，具有_.一定的_.运动教_.学指导_.经验。然而大部分高校由于对龙舟运动的投入力度不够、领导重视不够加之学生认识不足导致兴趣缺乏，在一定程度上限制了高校龙舟运动的发展。本文运用文献资料法等方法分析龙舟运动在高校发展中的现状和存在的问题，结合实际探究龙舟运动在高校发展的可行对策，提出合理建议，例如提升龙舟运动师资力量建设、加强高_.校龙舟_.运动的_.重视程_.度、强_.化高校_.龙舟专_.业人才_.的培养_.、转变_.高校龙_.舟运动_.教学模_.式，加大武术教育投入力度等摆脱困境的可行对策，旨在促进传统武术在当代社会的传承与保护。

关键词：传统武术；高校；困境；发展

一、前言

“龙文化”是中华民_.族古文_.化的重_.要组成_.部分，_.对中华_.文化的_.发展有_.着深远_.的影响_.。龙舟_.运动是_.我国民_.间传统_.的水上_.运动，_.是我国_.优秀体_.育传统_.文化的_.重要组_.成内容_.，龙舟_.运动的_.开展是_.高校弘_.扬民族_.传统文_.化的重_.要形式_.，通过_.推动高_.校龙舟_.运动的_.发展，_.为校园_.文化建_.设提供_.了实践_.平台，_.在增强_.高校学_.生文化_.意识的_.基础上_.，保障_.文化的_.传承与_.发展，_.同时也_.是促进_.高校培_.养大学_.生全方_.位发展_.的重要_.手段。_.分析当_.前我国_.高校龙_.舟运动_.发展情_.况，探_.索促进_.高校龙_.舟运动_.建设途_.径，是_.推动高_.校龙舟_.运动发_.展的重_.要任务。

二、我国高校男子龙舟运动的现状

（一）参与人数较少

许多人仅仅是把龙舟运动作为一个普通的体育项目，平时由于场地的限制和生活中出现的场景极少，导致高校学生对龙舟运动的认识相对肤浅，缺乏对龙舟运动的学习兴趣，而其深层的传统文化内涵更鲜为人知。目前，高校关于龙舟运动的开展相对较少，而参与学习训练的学生更少。

（二）优秀师资力量紧缺

多数高校龙舟队教练员为非龙舟专业，仅仅是学过几年龙舟项目或者从事过水上项目，其龙舟底蕴不足，并且对传统龙舟文化的了解不够深入，在传统龙舟的文化和训练中得不到很好的教学效果，再加上没有进行职后学习，知识框架陈旧。要想获得丰富的执教经验，离不开时间的积淀和消化，更离不开比赛和训练的积累。

（三）学校场地器材等条件不足

龙舟运动与一般的体育运动有着很大区别，其在训练和比赛时需要具备级别较高的水域环境，而普通高校很难拥有这种较高级别的水域环境，因此，这些普通高校很难进行龙舟运动的推广发展。部分高校由于经费有限，没有龙舟训练需要的器材，只能选择理论灌输和播放视频的方式作为教学内容，而龙舟运作是注重实际训练的。由于场地器材不足严重限制了龙舟运动的开展，也影响着学生学习龙舟的积极性。

三、提高龙舟运动在高校发展水平的对策

（一）提升高校龙舟运动的重视程度

增强对高校龙舟运动的重视，是有效解决高校龙舟运动的普及和发展的重要途径。高校可以与相关企业、其他高校或者地方政府的相关部门进行合作共建，通过增加专业场馆建设的投入和引进专业教练，可以大大提高高校的龙舟训练水平。同时，通过在高校体育发展中传播龙舟体育的文化价值功能，加强高校龙舟运动的宣传力度，使更多的学生认识到龙舟文化的价值内涵，从而让更_.多喜欢_.龙舟运_.动的学_.生融入_.到这项_.运动。此外，有必要鼓_.励学生_.代表学_.校参加_.国内有_.权威性_.的龙舟_.体育赛_.事，赛_.事的融_.入可以_.激发学_.生的参_.与热情_.，提升_.高校龙_.舟运动_.的参与_.热度，_.并营造_.一种将_.龙舟文_.化与龙_.舟运动_.有效结_.合的校_.园文化_.氛围。

（二）强化高校龙舟专业人才的培养

为了实现高校龙舟运动的科学可持续发展，龙舟运动有必要纳入体育课程教学体系。在人才培养目标和课程设置的过程中，应根据学校龙舟运动的实际开展情况制定合理的专业人才培养计划。在着重提高学生的文化素养和能力的同时，应注重对学生的整体培养。同时，高校应通过校内外培训基地软硬件设施的建设，增强高校龙舟专业人才的培训能力。在实践教学中，高校应聘请专业教练提供专业技术指导，并争取相关社会资源的支持，以实现我国高校龙舟运动水平的不断提高。而且，高校应鼓励参加龙舟运动的学生和教练进行定期的学术交流，通过学术培训和相关技能培训，提高参加者和指导者的专业技能，更好地推进龙舟运动在高校的创新发展。

（三）大力发展高校龙舟品牌赛事

大力发展_.高校龙_.舟品牌_.赛事是_.促进我_.国龙舟_.运动发_.展的重_.要方法。2016年7月，我国大庆

_.举行了_.世界名_.校大学_.生龙舟赛；2018年9月，上海海洋_.大学成_.功举办_.了国际_.大学生_.龙舟邀_.请赛。_.随着品_.牌龙舟_.比赛的_.不断创_.新和举_.办，高_.校龙舟_.队伍的_.建设和_.发展受_.到了足_.够的重_.视。大_.力创新_.发展大_.学龙舟_.赛事活_.动，一_.方面可_.以扩大_.高校龙_.舟活动_.的品牌_.效应，增强其社会影响力，吸引社会各界的资金和支持，促进大学龙舟活动的快速发展。另一方面，举办品牌龙舟赛事可以使我国的优秀传统文化的到弘扬，在丰富校园文化的过程中，可以增强学生的身体素质，培育民族精神。在发挥团_.结协作_.育人功_.能的同_.时，对_.促进我_.国高校_.龙舟运_.动发展_.具有重_.要的积_.极意义。

结论

龙舟运动是我国民间传统的水上体育运动，是我国优秀体育传统文化的重要组成部分，开展龙舟运动是高校弘扬民族传统文化的重要内容。作为新时代文化文明传承的重要枢纽，高等学校理应担负起传统文化传承的重担，为龙舟运动的发展提供保障。如今，高校龙舟运动的开展面临着诸多发展困境，现状堪忧。我们应该充分认识到推进高校龙舟运动发展工作的紧迫性和重要性。龙舟运动不仅要以自身为突破口，探索自我发展的新思路，还要充分利用各种外部条件和力量，探索龙舟运动发展的新路径，摆脱现有困境，转变教学模式、加强师资建设、加大教育投入、提升高校龙舟运动的重视程度、大力发展高校龙舟品牌赛事等是切实可行的路径。只有这样，才能从根本上摆脱发展困境，走向健康、高速的发展道路。

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