孕期健康教育在妇产科护理中的临床研究

孕期健康教育在妇产科护理中的临床研究

李红梅

榆阳区妇幼保健院 陕西 榆林 719000

摘 要：目的：观察孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用效果。方法：随机将本院2020年5月至2021年5月收治的100例孕产妇划分为对照组与观察组，每组各50例，对照组孕产妇予以常规护理，观察组孕产妇予以孕期健康教育。对比两组护理效果。结果：观察组孕产妇剖宫产率低于对照组孕产妇，自然分娩率高于对照组孕产妇，产后出血率低于对照组孕产妇，健康知识掌握程度与母乳喂养率均高于对照组孕产妇，组间对比差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：孕期健康教育在妇产科护理中应用的总体效果十分显著，值得在妇产科护理中予以推广。

关键词：孕期健康教育；妇产科；护理；临床；应用效果

1资料与方法

1.1一般资料

随机将本院2020年5月至2021年5月收治的100例孕产妇划分为对照组与观察组，每组各50例，对照组孕产妇年龄20~37岁，平均年龄（27.2±2.7）岁；文化程度：初中及以下10例，高中15例，高中以上25例。观察组孕产妇年龄22~38岁，平均年龄（27.9±3.0）岁；文化程度：初中及以下9例，高中14例，高中以上27例。将两组孕产妇基础信息资料进行对比，P＞0.05。纳入标准：①所选孕产妇均选择我院围产保健，并选择在我院分娩。②孕妇属我院辖区常住居民，临床资料完整，便于随访，方便对数据、资料进行分析、整理。③孕产妇无精神疾病史，未合并糖尿病、高血压等慢性疾病。

1.2方法

对照组对孕妇施以常规妇产科护理模式，主要内容为：告知孕妇及其家属按时进行产检，根据医嘱对日常生活的方式进行科学的调整，并接受合理的饮食计划指导。

观察组在妇产科常规护理的基础上对孕妇进行孕期健康教育，主要内容为：①心理干预。护理人员亲切接待就诊孕妇，通过交流了解孕妇的情绪变化，针对孕妇的家庭关系、社会背景等内容对其施以综合性的心理评估，按照评估结果降低孕妇焦虑与紧张的情绪，与孕妇家属共同给予孕妇关怀。②饮食干预。孕妇在妊娠期间容易出现孕吐反应，不宜进食，但长期缺乏食欲不利于母婴营养均衡，因此护理人员应针对孕妇妊娠期的健康饮食知识进行详细的宣教，并教授孕妇减少孕吐反应的小技巧，叮嘱孕妇家属为孕妇提供健康的食物，进而对孕妇的营养情况予以调节。③运动干预。合理的运动会增强孕妇的免疫力，指导孕妇进行科学的运动锻炼，告知孕妇定时进行运动，养成良好的生活作息习惯，有利于胎儿的正常发育。④健康宣教。将孕期相关注意事项和健康知识制订成册，或者利用视频、公众号等方式强化孕妇对孕期的认识和关注程度，定时发布不同孕期的相关信息；定期组织孕妇妊娠期健康知识座谈会，针对妊娠期的相关知识进行讲解，并询问孕妇是否对妊娠期知识存在疑问，针对性的进行解答，并鼓励孕妇与孕妇之间加强交流，借鉴双方的优点，并通过交流的方式使其能够拥有倾诉的地方，增强孕妇对社会支持的感知。

1.3临床观察指标

观察两组护理效果。记录与统计两组孕产妇剖宫产率、自然分娩率、产后出血率、以及母乳喂养率情况。运用问卷调查的方式，调查两组孕产妇健康知识掌握程度。

1.4统计学方法

采用SPSS 25.0软件分析数据，计量资料采用均数±标准差表示，组间比较采用t检验。计数资料采用X²检验。P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

观察组孕产妇自然分娩率、健康知识掌握程度、母乳喂养率均高于对照组，且观察组有更低的产后出血量，P＜0.05。见表1。

表1对比两组护理效果（n）%

3讨论

妊娠期作为女性生理的一个特殊时期，为了保证孕妇与胎儿的健康，尤其需要谨慎小心，避免不良事件发生。特别是初次妊娠的女性，更加缺乏生产的科学性认知，使其在孕期经常伴有焦虑、恐惧情绪，对分娩进程产生不利影响，因此，尽早对产妇进行孕期健康教育尤为必要。孕期健康教育从母乳喂养、生产宣教、产后运动、生活护理以及饮食等多方面进行护理干预；特别是孕期前3个月，更要提醒产妇保持情绪放松、饮食健康，并由专职人员对产妇进行妇科检查和记录；3个月后则需补充营养，保证充征，其多数疾病的病因病理相对复杂，因此护理人员需要具备相对较强的专业能力以及实践能力。考虑到急诊PCI患者的临床护理工作总量较大，因此，医护人员应当具备较强的适应能力以及承受能力，基于此，有效提高心内科护理服务质量以及患者的护理满意度。结合研究结果得出，心内科在对急性心肌梗死患者进行经皮冠状动脉腔内血管成形术时，尽可能选择合理的手术时间，以此有效的减轻相关医护人员的临床护理工作总量。

在开展孕期健康教育的过程中，护理人员应在孕产妇情绪较差的时候，予以孕产妇良好的疏导与安慰，以此来改善孕产妇的消极情绪，并且还应和孕产妇的家属进行沟通与协商，让孕产妇和其家属均能够了解与掌握到孕期保健知识，以在一定程度上保障分娩阶段的顺利性。除此之外，护理人员还要善于运用诸多方式来进行孕期健康教育，如开展座谈会或是发放健康教育小手册等方式，来促进孕产妇深入了解自然分娩与剖宫产的优势与劣势，明晰自然分娩对于胎儿的好处，以便提高孕产妇的自然分娩率。在实施孕期健康教育后，也利于降低孕产妇的产后出血率，提高其母乳喂养率，对于保障孕产妇及婴儿的生命安全来说均具备极大的意义与作用。此项研究结果：观察组孕产妇自然分娩率、健康知识掌握程度、母乳喂养率均高于对照组，且观察组有更低的产后出血量，P＜0.05。研究结果证明了通过针对性的孕期健康教育对孕产妇进行干预的效果和重要性。

总之，孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用效果尤为显著，所以可在妇产科护理工作中积极进行孕期健康教育。

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