赣州市人民医院消化内 科 江西 赣州 341000
【摘要】目的 探讨视频健康宣教联合基于ERAS理念下护理在ERCP术患者中的应用效果。方法 选取2019年8月至2021年3月我院收治的88例患者,随机分观察和对照组,各44例。对照组采用常规宣教和护理干预模式,研究组则在对照组基础上采用视频健康宣教联合基于ERAS理念下的护理干预。比较患者手术恢复情况、干预后生活质量评分和护理满意度的差异。结果 观察组手术恢复情况显著优于对照组( P<0.05);干预后生活质量评分显著高于对照组( P<0.05);患者护理满意度也显著高于对照组( P<0.05)。结论 视频健康宣教联合基于ERAS理念下的护理干预模式在ERCP术患者中的应用效果显著,值得推广应用。
【关键词】视频健康宣教;ERAS;ERCP;护理干预
胆石症是临床常见病,约16%的患者诊断胆囊结石的同时合并胆总管结石[1]。近年来,内镜下逆行胰胆管造影术 (endoscopic retr ograde cholangiopancreatography, ERCP) 治疗胆总管结石,因其手术创伤小、术后恢复快,较传统术式更有优势[2]。传统的健康教育以口头叙述或文字为主要形式,因护士工作繁忙和经验不足所造成的灌输性宣教,存在教育不深入的弊端[3]。加速康复外科 (enhanced recovery after surg ery, ERAS) 是根据循证医学证据,通过优化患者围术期的一系列处理措施,减轻患者生理和心理创伤应激,促进患者快速康复的理念[4]。本研究对ERCP术患者采用视频健康宣教联合基于ERAS理念下的护理,现将结果报道如下。
1资料及方法
1.1一般资料 选取2019年8月至2021年3月我院收治的88例患者,随机分观察和对照组,各44例。纳入标准:(1) 术前经影像学检查确诊为胆总管结石或胆总管扩张伴黄疸;(2) 无严重心、肺疾病;(3) 既往无上消化道手术史。排除标准:(1) 胆总管结石直径大于2.5 cm者;(2) 明确有胆囊恶性肿瘤或胆道畸形者;(3) 术中留置胆道支架者。两组患者一般资料的比较无显著差异,具有可比性( P>0.05)。
1.2方法 对照组采用常规宣教和护理干预模式,研究组则在对照组基础上采用视频健康宣教联合基于ERAS理念下的护理干预。观察组具体方法如下:(1)宣教视频的制作:基于循证的基础上,初步确定视频内容包括入院健康教育、术前健康教育、术后健康教育3个主要方面。由专业的护理和医疗人员进行方案的制定,并最后由专家进行审核修改,最终定版后制作成宣教视频。(2)责任护士按照患者入院开始计算,对患者进行全程宣教视频的播放,邀请患者及其家属观看,遇到问题及时提出,由护理人员进行耐心解答。(3)开展基于ERAS理念下的护理干预:术前晚口服麦芽糊精800 ml,术前2小时再次口服麦芽糊精400 ml;术前无肠道准备。术前盐酸哌替啶100 mg肌内注射、山莨菪碱20 mg肌内注射、咪达唑仑3 mg肌内注射,甲磺酸托烷司琼注射液6 mg静脉滴注及利多卡因凝胶1支口腔表面麻醉。术中使用保温毯保温(36℃)。术后静脉注射氯比酯50 mg止痛,单剂量1次,若次日仍有腹痛继续给药。术后4小时复查血常规及血淀粉酶,若各项指标基本正常,患者无不适,可少量饮糖水。次日凌晨再次复查相关指标,若各项指标均正常可进食流食;鼓励患者及早下床活动,无特殊不适,术后2小时即可下床。鼻胆管常规留置48小时,无不适即可拔管。手术日补液量<1500 ml以内,有并发症者酌情增加。术前30分钟应用抗生素,术后24小时停药。
1.3观察指标 观察两组患者术后恢复情况,包含首次进食、首次下床和住院时间;两组患者护理干预后生活质量评分以及护理满意度情况的差异。
1.4统计学方法 采用SPSS 22.0软件进行数据处理,计量资料用 (`x±s)表示,采用t检验;计数资料用百分比表示,采用c2检验,P<0.05为差异具有统计学意义。
2结果
2.1两组患者手术恢复情况的比较 两组患者手术恢复情况的比较中,首次进食、首次下床时间和住院时间则观察组显著短语对照组(P<0.05)。详见表1。
组别 | n | 首次进食/h | 首次下床/h | 住院时间/d |
对照组 | 44 | 12.98±2.82 | 17.79±3.39 | 9.95±1.32 |
观察组 | 44 | 4.71±0.86 | 8.21±1.43 | 5.24±1.07 |
t P | | 0.124 0.856 | 0.301 0.942 | 7.153 0.000 |
2.2两组患者护理后的生活质量的比较 观察组护理干预后生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)详见表2。
表2 两组患者护理干预后生活质量评分的比较(`x±s ,分)
组别 | n | 心理健康 | 生理健康 | 躯体活动 | 情感职能 | 社会关系 | 活力 |
对照组 | 44 | 35.16±2.18 | 39.43±2.74 | 38.38±2.47 | 42.36±2.93 | 39.53±2.37 | 41.33±2.78 |
观察组 | 44 | 38.87±2.55* | 44.71±3.16* | 42.42±2.88* | 45.28±3.30* | 42.72±3.53* | 44.26±3.41* |
*试验组较对照组,P<0.05。
2.3两组患者护理满意度的比较 护理干预后,观察组患者满意度显著高于对照组(P<0.05),详见表3。
表3 两组患者护理满意度[n(%)]
组别 | n | 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | 满意度 |
对照组 | 44 | 17(38.64) | 21(47.72) | 4(9.09) | 2(4.55) | 38(86.36) |
观察组 | 44 | 21(47.73) | 22(50.00) | 1(2.27) | 0(0.00) | 43(97.73) |
c2 | | | | | | 7.937 |
P | | | | | | 0.000 |
3讨论
ERAS通过循证医学证据的优化处理措施,减少手术给患者生理、心理带来的不良应激效应,达到术后快速恢复的目的,其安全性和有效性已得到临床证实[5]。随着社会的发展,人们对医院的健康教育有了更具体和更高的要求,而有效的健康教育也成为医院护理工作的重要任务。视频健康教育的应用改变了传统的单一接受信息方式,更为生动和具有感染力[6]。本研究将视频健康宣教联合基于ERAS理念下护理应用于ERCP术患者中,观察组手术恢复情况显著优于对照组(P<0.05);干预后生活质量评分和患者护理满意度也显著高于对照组(P<0.05)。
综上所述,视频健康宣教联合基于ERAS理念下的护理干预模式在ERCP术患者中的应用效果显著,值得推广应用。
参考文献
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