加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病的影响

加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病的影响

陈益

无锡市锡山区东亭街道社区卫生服务中心 214000

【摘要】目的 分析加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病的影响。方法 研究对象：对照组（2018年月9-2019年-7月未实施加强学校卫生管理和健康教育工作），观察组（2019年9月-2020年7月实施加强学校卫生管理和健康教育工作），对比两组传染疾病发生率。结果 观察组传染疾病发生率低于对照组（P＜0.05）。结论 在对各类传染病预防工作中重视加强学校卫生管理和健康教育工作具有显著的效果，能够对各类传染性疾病发生率有效降低。

【关键词】加强学校卫生管理怕；健康教育；预防各类传染疾病；传染疾病发生率

学校是一个重要的组织机构，具有系统化、公共性的特点，涉及的学生和教师人数众多，不仅要确保学生身心健康，还要为社会输出人才，因此学校要完善卫生管理设施装备，同时要重视卫生管理和健康教育工作。如果学校没有完善的卫生管理实施装备、没有完善的卫生管理制度、学生个人卫生习惯不良，在流行病、传染病高发季节，学校极易发生各类传染病，导致传染病大范围蔓延，严重影响到学生和教师的身体健康^[1]。本研究分析了加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病的影响，现报道如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

对照组（2018年月9-2019年-7月）共有学生1130名，观察组（2019年9月-2020年7月）共有学生1140名，对照组男：女（521：609），年龄15-19岁，均龄（17.52±1.26）岁；观察组男：女（523：607），年龄15-19岁，均龄（17.86±1.32）岁，两组资料（P＞0.05），能比较。

1.2 方法

1.2.1对照组

对照组未实施加强学校卫生管理和健康教育工作。

1.2.2 观察组

观察组实施加强学校卫生管理和健康教育工作。（1）对学校发生传染病的种类和来源以及不典型临床体征进行仔细分析，并对学校预防传染病制度和流程进一步完善，降低传染性疾病出现的概率。（2）加强学校卫生管理工作，要对学校卫生管理网络进一步健全，成立管理传染病小组。（3）对学校教师加强预防传染病培训，教师向学生普及预防传染病的措施，并关注纠正学生的不良生活习惯。（4）对学校卫生设施进一步完善，应用水设施必须卫生安全，要对管理卫生间措施进一步完善，学校要具备面积大于10平方米的卫生室。（4）卫生室要配置基础设施（保健药箱、体重秤、肺活量计等）。（5）健康教育：利用多媒体等方式向学生开展健康教育，结合各个季节传染病的特征更新健康专栏的内容；分班级每月进行一次预防传染病知识讲座，学校要定期组织预防传染病知识竞赛，并奖励和表演表现好的学生。

1.3 指标观察

对比两组传染疾病发生率。传染疾病发生率=发生例数/总例数×100%^[2]。

1.4 统计学分析

SPSS20.0处理数据，（ ±s）与（%）表示计量与计数资料，分别用t值与x²检验，（P〈0.05）有统计学意义。

2 结果

对比两组传染疾病发生率

观察组传染疾病发生率低于对照组（P＜0.05），见表1：

表1：对比两组传染疾病发生率（n,%）

分组	例数	发生	未发生	发生率
观察组	1140	21（1.84）	1119（98.15）	21（1.84）
对照组	1130	80（7.07）	1050（92.92）	80（7.07）
x2				36.617
P				0.000

3 讨论

（1）加强学校卫生管理和健康教育工作对学校预防传染病的重要性：一个国家培养人才的重要场所是学校，学校的主要特点是人群密集度高、感染传染病的风险高，因此为了避免传染病在学校大范围传播，需要实施科学的、合理的控制措施，这样才能确保学校秩序，不对学生的学习和生活造成影响。据调查数据显示，我国校内传染病发生率近些年来不断上升，影响了学校正常教学管理工作的进行，严重危害了学生的身心健康。通过加强学校卫生管理和健康教育工作能够为学生和教师身心健康提供保障，从而促使教育事业可持续性发展

^[3]。

（2）学校加强卫生管理措施：学校管理卫生工作要结合本校的实际情况，全面完善本校预防传染病的实施设备。为了确保学校师生饮水的卫生和安全，需要设置合格的饮水设备。要对管理卫生间制度进一步完善，同时要完善食堂卫生管理规章制度，并在日常工作中严格执行，学校相关领导和部门要定期全面检查食堂的卫生情况。学校要重视加大食堂工作人员的健康教育培训，要定期组织其参与知识讲座（生宣传主题），使其了解各种传染病传播与防控知识，要求食堂工作人员定期对食堂中的各种器皿、场地进行消毒，要深度清洗食物，并严格控制食物来源，避免出现食物中毒、细菌性痢疾等食源性传染病。要组织学生彻底清洁教室和宿舍，要使其符合卫生标准，提醒学生及时打开教室的窗户，确保教室空气清新。要建立完善的医务室，添置保健药箱等各种合格的医疗器材。要提高学校卫生管理网络的安全性与全面性，定期对学校各方面卫生进行检查^[4]。

（3）学校要重视预防各种传染病的健康教育工作，为了提高学生参与的积极性，需要对健康知识宣传的方式进行优化，例如利用学校广播对预防传染病相关知识进行宣传，组织预防传染病健康知识讲座，鼓励学生积极参加，在卫生专栏设置专门的预防传染病知识板块。学校要定期组织全员健康教育课程，对学校原有的卫生检查制度进一步完善和优化，要对各项卫生检查工作严格要求。定期组织预防传染病健康知识竞赛，给予表现好的学生奖励，促使学生积极主动地学习预防传染病相关知识，全面提高学生的预防传染病意识，提高学生在校期间的安全性。

综上所述，在对各类传染病预防工作中重视加强学校卫生管理和健康教育工作具有显著的效果，能够对各类传染性疾病发生率有效降低。

参考文献：

[1]吴铭芳. 当前学校卫生管理工作面临的挑战和发展方向探究[J]. 医学理论与实践,2021,34(20):3674-3676.

[2]冯邦伦. 如何抓好学校卫生与健康教育工作办法研究[J]. 中国社区医师,2021,37(14):188-190.

[3]章美,姜朝明. 学校环境卫生管理与学生传染病预防控制方法研究——评《学校卫生学》[J]. 中国学校卫生,2020,41(10):1601-1601.

[4]林宏彬. 学校传染病防控体系构建的初步探讨[J]. 海峡预防医学杂志,2019,25(1):98-100.