“互联网+”背景下的财务管理学科改革浅析

“互联网 +”背景下的财务管理学科改革浅析

席玉婷 指导老师：张丹老师

单位：重庆财经学院（ 401312）

摘要：主要分析了财务管理学科与互联网的关系，在“互联网+”的时代背景下财务管理学科应当怎样发展。主要围绕了会计、金融和管理三个方面对此进行展开论述和分析，并且对高校财务管理学科的发展提出了建议。

关键词：“互联网+” 财务管理学科 改革创新

随着科技的不断发展，互联网早已成为人们生活中不可或缺的一个部分。互联网使得人们的生活更加便利，同时也使得一些行业向着更适应时代的方向不断发展改善。2020年5月22日，国务院总理李克强在发布的2020年国务院政府工作报告中提出，全面推进“互联网+”，打造数字经济新优势。而所谓“互联网+”就是互联网+各个传统行业，但这并不是简单地两者相加，它是指两者各自取其精华弃其糟粕，结合各自的特点真正的融合在一起。但要想毫无缝隙的融合在一起谈何容易？“互联网+”的发展势必需要大量新型的复合型人才，所以高校中各学科不断调整自己的教学计划，为社会培养能够让各个行业适应互联网新时代的人才精英。在这个过程中最具有代表性的便是财务管理学科。

1. 传统意义上的财务管理学科

传统的财务管理学科是会计，金融，管理三科的混合产物。本质属于工商管理大类的一门必修科目。与会计学不同，财务管理学科更加侧重于对学生资金管理能力的培养，重在资金的合理运作，不仅仅是简单的将财务活动按照会计原理进行如实记录到总账、分类账中，月末进行结转，形成资产负债表等各类报表。在企业中，财务管理人员需要有一定的风险控制能力，需要利用自己在学校学到的知识将资金合理的运用，不能让企业出现资金链断裂的危险。放眼社会，管理会计正在逐步取代财务会计，这也说明了财务管理学科以后举足轻重的地位和发展前景。也正是因为它的这种被社会需要的特性，所以在互联网快速进入人们生活的时候，在众多学科中它与互联网的关系显得尤为密切。

2. 互联网与财务管理的关系

互联网于财务管理而言，不应该是被迫的改变，而应该是新鲜的血液。互联网能够给财务管理人员提供更加准确的数据，甚至能够提供大数据背后的现象和结果分析。能够让财务管理人员更加便捷的由数据得出结论，做出更加准确地判断，进而使得企业的资金更加合理化的运用。尽管在这个信息化的时代，要做到财务管理和互联网真正融合，还需要突破很多的技术难关，但我认为互联网和财务管理就像是同窗关系，是互相帮助，共同进步的。互联网给财务管理提供了更丰富的数据资源，更便捷的操作技术，但同时如何利用好互联网推动传统财会行业的进步也是互联网以及新时代对财务管理的要求。

3. 在“互联网+”背景下财务管理学科如何发展

要想财务管理学科与互联网真正相融合，变革与创新是必经之路。传统的财务管理学科是会计，金融，管理三科的结合，这一点无论时代如何变化，本质是不会变的。所以要想变革创新就要从财务管理的三大相关组成部分——会计、金融和管理着手，一步一步改善，使财务管理学科更加顺应这个时代的发展。

1. 从会计出发财务管理学科应作出的改革与创新

首先，随着互联网的发展，大量虚拟化的主体出现打破了我们原有的会计原理中主体是固定的实体组织这个前提假设。支付宝，微信支付，云闪付这些电子货币支付平台大量充斥着市场，使得会计无法像以前一样用传统的货币来计量核算，它们便捷人们生活的同时让传统会计的一些概念发生变化。不断补充完善会计理论基础在新时代显得尤为重要。更新相关的会计概念，对随着时代发展新增加的一些概念，技术在财务管理学科的相关专业书籍里加以解释说明。其次，新时代下学习财务管理学科的学生不仅要有传统财务管理学科应该有的会计基础知识，还要有计算机相关的知识。因为互联网的飞速发展，电子票据逐渐取代纸质票据，很多的会计数据也都由纸质形式演变为电子形式，填制凭证，记账等流程也开始慢慢自动化，开始与互联网变得密不可分来。所以这就要求高校对财务管理学科进行改革，在学习传统会计基础知识的同时应该增加学生对互联网知识和技术的学习，特别是与会计相关的表格制和财务管理相关的大数据工具的使用应该是财务管理学科如今乃至以后开展教学工作的重点。

2. 从金融出发财务管理学科应作出的改革与创新

第三方支付平台的大量涌现是金融互联网化很明显的一个特征。截止到2019年，中国第三方移动支付交易规模达226.1万亿元。这样庞大的一个数据更加说明财务管理互联网化刻不容缓。除此之外，互联网的理财产品也如雨后春笋般涌现，余额宝、掌柜钱包、兴业宝等金融产品受到大众的热烈追捧。银行业支付、小额存贷款这些传统的渠道和产品被新型的互联网渠道和产品所代替。在这样的背景下，财务管理学科应该在传统金融知识的基础下增加一些结合现当下时代的金融知识，让高校的学生在学习传统金融知识的同时更加了解一些新型的金融产品。这样才能顺应时代的发展，为财务管理行业培养真正需要的人才。

3. 从管理出发财务管理学科应作出的改革与创新

对于管理方面，互联网使得企业不论是对人员的管理还是对财务的管理都更加便捷。在互联网技术的支持下，财务管理部门可以设立专门的计算机系统对账本，对人员进行一定的管理。所以基于这样的基础下，在学习财务管理这门学科时老师应多鼓励学生创新，将课本上的知识运用到实际生活中的管理去，多举办管理与互联网相结合的活动及大赛。鼓励学生运用智慧设计出更多更好更便于财务管理的软件及系统。因为学习财务管理学科的学生具有财务管理的知识基础，了解所对应的财务管理行业需求，如果再能结合一定的互联网知识，一定能做出更好的一些与财务相关的管理系统。这样能让学生在学习的过程中不断发现，不断适应财务管理的互联网化，也能更好的促进财务管理与互联网的融合，推动财务管理学科的发展。

总之，财务管理学科不应该因为在“互联网+”的大背景下就黯淡失色，会在随着时代不断改革创新后变得更加完善，更加重要。

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