为儿童幸福撑起安全的蓝天

为儿童幸福撑起安全的蓝天

付琼

湖南省湘西自治州龙山县白岩书院小学

　　作为1815年官学兴办的诞生地，2019年3月，复名的龙山县白岩书院小学成为了六十余万龙山人心中读书的廊场，求学的殿堂。“布衣委员”夏家骏、湖南省委书记杨正午、《解放军报》社长张宗银，先后在这里留下了探知、求真、笃学的印记。学校目前有近四千师生，绝大多数学生系留守儿童。安全教育工作就像悬在管理者头上的“达摩克斯之剑”，容不得半点松懈，也掺不得一丝水分。

1. 刻下“实”字经

“物防、人防、技防”是学校安全工作的保障。我们在配置6名专职保安24小时值守的情况下，实行校长、副校长及行管分管制，每组负责一个年级。层层落实安全责任，并将安全工作列入教师的年末考核内容，让安全常规管理实现无缝隙覆盖。严格按照上级要求建立健全了各项安全管理制度，同时根据本校的实际情况对各项安全管理制度不断进行斟酌和审核，重新完善了一些安全管理制度或条款，要求领导班子带领全校师生严格执行，并采取各种检查和考核措施确保制度的落实。不搞安全工作摸脑壳、想当然，推行安全事故隐患定期巡查排除举措，对校园内外进行督查，大到周边环境治理、交通消防，小到班级设施、一草一木，发现问题隐患当场指出，及时办结，不吃“隔夜饭”。

2. 练好“细”字诀

“预防为主、防治结合、群防群治”是是学校安全工作的基础。在学生安全事故多发时段、频发区域，学校进行精心防控。每位教师都是学校的安全信息员，做到安全隐患信息及时互通反馈；定期开展法制安全教育讲座，防性侵、防欺凌教育、组织安全应急演练，建立学生平安互助小组，每班学生4人一组（住家较近），分成若干小组，每组组长就是安全“保长”，要求一起上学，一起放学，发现事故苗头，及时上报处理。建立健全班级安全管理制度，班级安全定期检查制度、学生安全信息通报制度、做好住宿生安全管理、日常安全工作记录、安全信息报告工作、以制度促管理，以制度促规范，建立起班级安全管理的长效机制。把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知。并制定切实可行的安全防范措施，做好学生安全的监督工作。在组织学生进行任何活动前，老师应告知活动在安全方面要注意的问题。校园及周边的环境中存在的安全隐患也要告知学生。

3. 绣出“巧”色锦

孩子的成长是一个综合素养和履历积累的过程，家校合一才能事半功倍。促进养成教育、安全教育与文化教育的融合，构建校园、班级安全文化阵地建设，牢牢占据安全宣传“桥头堡”，利用教室、橱窗、电子显示屏、校园广播、班级黑板报、安全简报、校园公众号、班级家长群、学校抖音号等多种形式进行安全知识宣传。定期制作安全专题竞赛视频在家长群播放，恰当的传递学校重视每个学生的安全教育需求，让课堂教授延伸为“契约精神”下的“售后服务”。我们可以多举一些活生生的安全事故的例子，绘声绘色的讲出，再加上适当的渲染。学生就会像听故事一样被带入情境，好像跟着当事人进行了一翻冒险之旅，或者就像看到了事故现场。记得有一次，我讲到惊险处，有的学生竟然背上直冒冷汗。讲完后再引导学生回过头来思考这个事故的前因后果，找出原因，引以为诫。

4. 擎起“特”色旗

“高高兴兴上学，平平安安回家。”一句话里包含着社会的期望，也是我们的责任。安全是一个“复杂系统工程”，面对“双减”下的教育新变革时代，以及学生相对应的心理适应能力，都会对教育带来新的需求。我们成立由女性副校长牵头和持有《三级心理咨询师证》的专业教师组建知心屋，同时联合党员、班主任对学校四类儿童和重点学生及留守女生进行2+n走访帮扶，开展心理健康早期介入教育、对相关学生进行心理疏导教育，让孩子们学会将温暖和阳光装进自己的心里。当然，学生也要学会自我保护，不光是一个意识问题，还牵涉到学生的知识和能力。学生一遇到问题就去找老师，找家长，这是学生缺乏自我保护能力的一个表现。针对这一点，班级里可以开展一些活动，如主题班会，讲座等。进一步培养学生安全常识，让学生学习自我保护的方法，提高学生自我保护的能力。

5. 安全要挂嘴上

安全工作是一项琐碎的工作，它和学生的生活息息相关。我们应该时刻把安全挂在嘴上，时刻提醒孩子们注意安全。你每多一次嘴，也许就会少发生一次事故。“安全工作无小事。要抓好安全工作，必须提高认识，统一思想。抓安全不是校长一个人的事情，也不是德育处一个科室的事情，是大家共同的事情，是天大的事情。安全不能出问题，出了问题都是大问题。所以，我们的老师、特别是班主任老师要有一张‘婆婆嘴’，要不怕麻烦，要天天讲安全，时时讲安全，天天敲警钟。我们不仅要把安全工作挂在墙上、挂在嘴上，更要落实在具体行动上”。每学期，学校都要召开以“如何抓好学校安全工作”为主题的全体教师会议。

“做为学生家长，你就没有反思为什么学生喜欢吃外面流动摊点上的三无食品？三无食品的调料多，口味重，长期食用弄不好就会得这样或那样的不治之症……”每天早上只要你来到学校，你就会看到送学生的家长与学生一起聆听该校“门神”类似的宣传教育，也成为该校的一道靓丽风景。

每到放学时间，“放学排路队回家，回家后直接向家长报到，不能私自下河洗澡。”这样的温馨提示语比比皆是。路队出校门时，学生还会异口同声地喊着“放学中队回家，绝不走亲访友，严禁私自下河洗澡”的防溺水主题口号。学生每天读，每天喊，久而久之，防溺水提示语便深入到了家长、孩子们的心里。

六、安全要落实在行上

我们要警惕发生在校园的各种群体伤亡事故，它为我们的安全工作敲响了新的警钟。通过有针对性的教育和训练，提高广大师生防范意外事故的能力和在紧急状态下的自救自护能力是学校安全教育的基本任务。安全教育的主要内容应符合小学生的接受能力，以实用安全知识和技能为主。要经常性地组织师生参加安全演练和安全技能培训，使全体师生都能基本掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。每月对教室、学生活动场所的每一个电源开关、灯头、插座,进行了一次全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开关、灯头及时及时进行了更换;然后,明确责任、建立规章,狠抓落实。

举行“珍爱生命——预防溺水严禁私自下河洗澡”的千名学生签字仪式，让学生拿起笔，在巨型条幅上郑重地签下自己的名字，用实际行动对学校、对家长、对自己许下了承诺；学校还定时间、定人员、定地方地开展“护校巡路”、“巡河”活动；定期邀请县食品药品管理局、县疾控中心、县工商局等工作人员进校园讲授食品法规和食品卫生知识；认真贯彻落实“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活动月”的通知精神，定期开展防震、消防疏散演练；利用集会、国旗下讲话、安全知识竞赛、安全知识手抄报评比等各种活动，有针对性地对学校师生进行安全教育。

再精细化的管理也做不到万无一失，再健康的身体也活不过彭祖“八百岁”。在学校安全管理如履薄冰的日子里，营造了一个安全、宁静、宜人的教学环境与氛围，是我们义不容辞的责任和担当。我们将继续深入地把安全工作开展下去，也希望在坐的同行们取长补短，以更加扎实的工作，为学生撑起一片安全的蓝天，为儿童幸福撑起安全的防护罩！

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