产教融合下高职财经专业建设再思考-以财富管理专业为例

(整期优先)网络出版时间:2022-03-29
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产教融合下高职 财经专业建设再思考 - 以财富管理专业为例

李跃辉 郑志林

广东工程职业技术学院 广东广州 510520

摘要:产教融合背景下专业群建设既要体现龙头专业的引领作用,同时也应鼓励组群专业的特色发展。组群专业产教融合的深入,可以更好促进专业群建设。本文旨在通过对财富管理专业产教融合相关问题的分析,理清产教融合建设思路,突出专业特色,生成更多的标志性成果。


关键词:高职教育;产教融合;特色建设;再思考

中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:


Rethink of the Construction of Finance and Economics Specialty Under the Integration of Production and Education

LI Yuehui , ZHENG Zhilin

(Guangdong Polytechnic College,Guangzhou Guangdong , 510520 ,China)

Abstract:Under the background of the integration of industry and education, the construction of professional groups should not only reflect the leading role of leading professions, but also encourage the characteristic development of group professions. The in-depth integration of production and education in group professional groups can better promote the construction of professional groups. This article aims to clarify the ideas of the integration of industry and education through the analysis of the issues related to the integration of industry and education in the wealth management profession, highlight professional characteristics, and generate more iconic results.

Keywords:Higher vocational education; Integration of industry and education; Ad hoc construction; Rethink


广东工程职业技术学院财经学院以大数据与会计专业牵头,联合大数据与财务管理专业、财富管理专业、金融服务与管理专业和市场调查与统计分析专业一起组建了大数据与会计专业群。经过近一年多的建设,取得了一定的成绩,但效果不明显,标志性成果少,档次较低,离高水平专业群的标准差距较大。如何拔高专业群建设成效,凸显专业群领先优势,特色明显,是高职教育面临的一个重大问题,值得我们深入再思考。

根据国务院产教融合文件精神[1],财富管理专业在产教融合专业建设方面做了如下工作:

  1. 引入企业专家设计课程体系

人才培养方案每年都要进行修订,为了让人培方案更接地气,我们每年都会聘请高校和企业的专家,精准定位就业岗位,围绕核心技能对接企业岗位,重构知识点、知识体系。并鼓励专任教师依据新的体系编写活页式校本教材,待时机成熟时再公开出版。

  1. 引入企业专家走入课堂

教师上课是人才培养方案落地的一个重要环节。为了突出职业教育的特点,核心课程主要由企业专家授课。企业专家授课可采用讲座、宣讲、学生下企业进行课程实践、双导师制等模式。既考虑到企业导师工作忙,又解决了高校教师脱离社会实践的矛盾。

  1. 引入企业专家指导技能竞赛

财富管理专业非常强调动手能力。社会上的各种竞赛活动也非常多。我们长期坚持参加东方财富杯和期货大赛,取得不错成绩的一个重要原因就是学院非常重视学生参加技能竞赛。为了提高技能竞赛的成绩,备赛期间多次邀请行业专家客串指导,分析行情,指出热点和宏微观经济形势。此外,还组织编写了《东方财富杯技能竞赛》、《中期期货竞赛》等校企合作校本教材[2]

  1. 引入企业,推行1+X证书

在学校推行双证书毕业的模式下,经与企业沟通,引入了《家庭理财规划》、《财务管理师》等1+X证书,通过课、证、赛融合的方式让学生了解最新的市场变化,紧跟形势。

  1. 引入企业,创建企业专家工作室

通过校企共建,利用学校场地建立了《广东工程职业技术学院御筹实盘交易中心》、《短线是银实盘交易中心》[3],可以组织企业人员和学生进行期货等行情讨论、研判、看盘、实时下单等业务。此外,还有“云姐股票训练营”微信公众号对学生开放,为学生提供实时指导。

作为专业群建设中的一个重点专业,为了突出财富管理专业的特色,我们在专业建设过程中始终坚持深度校企融合式的战略性规划、务实的实施措施,不断总结经验,找出差距,提出改善方案,争取形成更多的成果,始终保持本专业在全省高职院校同类专业中排名靠前。


参考文献:

[1]国务院.国务院关于加快发展现代职业教育的决定:国发【2014】19号【A】.

[2]黎永键,关伟.产教融合下的高职人才培养新模式探索——以广东农工商职业技术学院为例【J】辽宁高职学报,2017(1):13-17.

[3]尹少云.在目前形势下高等职业学校深化产教融合校企合作之探讨,2014(5):48-49.












基金项目:广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度共建课题,课题名称:粤港澳大湾区背景下广州建设产教融合型试点城市研究(课题编号:2020GZGJ215)。

作者简介:李跃辉(1970,7—),男,湖南湘潭人,博士,副教授,研究方向:经济学;郑志林(1973—),男,江西人,副教授。