以青蓝工程为依托，促进转岗教师专业成长

以青蓝工程为依托，促进转岗教师专业成长

吕静

陕西省汉中市宁强县幼儿园 724400

摘要：“青蓝工程”寓意着青出于蓝而胜于蓝。时代在发展，在进步，怎样使学校的教育、学校的发展能跟的上时代的脚步呢?于是，“青蓝 工程”便因此诞生了。“青蓝 工程”对于刚从中小学转岗到幼儿园的教师转型又很大的促进作用，可以快速帮助转岗教师较快适应新的环境和工作岗位，促进自身业务能力的提升，走向专业化发展之路。

关键词： 青蓝工程 转岗教师 专业成长

近年来，我园陆续调入了一大批中小学转岗教师，这部分转岗教师进入幼儿园以来，教育理念、教育方法等仍停留在以前的中小学教育方式上，她们对幼儿园的一日保教流程和活动要求不熟悉，不能以科学、适宜的方法教育幼儿、组织幼儿各项活动，集体教学水平较弱等一系列问题逐渐暴露出来。我园通过岗前培训、专题培训、日常考核等多种方式来促进转岗教师专业发展，收到了一定的效果，但这种一对多的培养方式见效较慢，怎样让转岗教师快速成长起来、提升教师素质是我们一直探索的课题。

“青蓝工程”是应对新老交接的一种措施，旨在培养出有-一定专业能力和创新思维的新一代人才，新老交接促成了“青蓝工程”的诞生。在“老带新”的举措中，“青蓝工程”展现了它极具价值 的一面。为了进一步提升我园教师的保教水平，帮助转岗教师尽快适应新的工作岗位，我园开展了“青蓝工程”师徒结对帮扶活动，本着共同学习，一起进步的理念，进行“传”“帮”“带”的活动，让教师在互帮互助中共同成长。

一、根据园所实际情况和教师成长需求，自主结成帮扶对子

由于幼儿园教师的工作繁杂、工作量大，没有专门的时间让教师一一对应指导转岗教师，针对这一情况，经过园所协商研讨，决定让各班的班主任定向与自己的配班教师结对帮扶，由工作经验丰富的班主任负责一对一指导转岗教师身份的配班教师，帮扶时间为一年。结对的师徒本就是一个班的教师，长期一起合作，转岗教师可以随时请教班主任，学习科学的保教方法，吸收集体教学中值得借鉴的有效经验，而班主任也能随时发现自己班上转岗教师工作中存在的问题，及时指出并给予指导，在互帮互助中共同成长。在定向帮扶一定时间后，转岗教师已经基本能胜任自己的工作后，再由教师自主选择，根据自己的成长需求，与有经验的老教师结成帮扶对子，开展指导工作，提升转岗教师专业能力。

二、针对转岗教师最迫切解决的问题进行帮扶指导

我园这部分转岗教师刚进入幼儿园这个新环境，在工作中存在着诸多的问题，如果所有问题一起抓，往往会事倍功半，达不到预期的效果。因此我们从这批转岗教师身上最突出的问题着手：教育观念落后，小学化倾向严重。最主要的就体现在集体教学方式上，抓不住活动目标、重难点，不清楚幼儿园孩子身心发展的规律及特点，在活动中采用“填鸭式”教学方式。

针对这一问题，第一年我们把指导的具体内容放在“提升转岗教师集体教学水平”这方面。要求转岗教师周前备课，备详案，再由自己的师傅进行审批、指导后与同组教师进行集体研讨。在日常工作中相互听课，要求师傅每月听、评徒弟的课不得少于5节，对于徒弟在教学中的问题要明确指出，并提出整改建议，找出不足，总结经验。第一学期重点指导转岗教师在教学过程中如何确定目标、重点、难点；第二学期则把重点放在指导转岗教师能灵活、科学运用教法、学法上。同时师傅还要定期为徒弟上优质示范课，让徒弟在观摩学习中获得直观的教学经验，从简单模仿到实践运用，再到有所创新。解决了小学化倾向之后，在逐渐将指导的重点调整到教师技能、保教细节等方面。每年指导的项目定一只两个小的内容，逐步解决转岗教师工作中存在的具体问题。

三、在活动中相互学习，共同成长

通过结对小组在工作中一起备课，相互听课、评课，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善集体教学方法，在自主学习中转岗教师的教育理念在逐渐改变，教育教学水平和自身素养也不断提升，而作为师傅的老教师在毫无保留的指导过程中，自身的教学水平、科研水平也得到了提升，责任感和团队凝聚力也更强了。

四、加强考核，确保活动实效

在活动开始之时，幼儿园就组织师徒双方签订了师徒结对协议，协议中对师徒双方的工作任务、职责都提出了明确的要求。幼儿园会定期对各结对小组帮扶工作进行检查，要求结对小组制定切实可行的师傅指导计划和徒弟的自我提升计划，并按照其制定的计划进行检查考核。

为了鼓励教师主动学习快速成长，我园会在一学年结束后对师徒结对中的“蓝方”和“青方”进行考核，通过青方展示的汇报课质量结合“蓝方”平时的指导情况评选出若干对优秀的结对小组，并给予一定物质奖励。在考核与激励双重机制下确保青蓝工程的作用发挥到最大。

五、大力推广、展示“青蓝工程”优质成果

我园通过多种途径鼓励青年教师尽快成长，组织教师参加各级各类教育教学技能竞赛，定期组织开展汇报课、评优课、教学活动设计等教学基本功比赛活动，展示教师们的教育教学成果和专业技能。除了在园内进行成果推广，我园还积极开展园际间结对帮扶、市县安排的送教、培训任务，向县域内积极推广经验，推出成果。

近年来，通过开展“青蓝工程”帮扶指导活动，老教师能以身作则，起到示范表率作用，青年转岗教师爱岗敬业，虚心学习。转岗教师在一对一的指导下，快速成长，教育理念转变很快，教育教学水平也得到了较大提高。