系统母乳喂养知识护理宣教对促进母乳喂养的效果观察

系统母乳喂养知识护理宣教对促进母乳喂养的效果观察

李江慧

山西省晋中市第二人民医院 ， 山西 晋中 030800

【摘要】目的：分析在产妇中应用系统母乳喂养知识护理宣教的临床有效性。方法：抽取2019年1月至2020年12月我院收治的80例产妇作为研究样本，分组方式为数字抽签法，分别为实验组（40例，系统母乳喂养知识护理宣教）与参照组（40例，常规护理），比较分析两组产妇的临床相关指标（母乳喂养知识评分、母乳喂养技巧评分、下奶时间）、护理满意度。结果：实验组产妇的母乳喂养知识评分、母乳喂养技巧评分、护理满意度高于参照组，组间数据差值有统计学意义（P<0.05）；实验组的下奶时间短于参照组，组间数据差值有统计学意义（P<0.05）。结论：在产妇的临床护理中采用系统母乳喂养知识护理宣教能促进母乳喂养知识、技巧、满意度的提升，缩短产妇下奶时间，值得推广。

【关键词】系统母乳喂养知识；护理宣教；母乳喂养

母乳喂养的好处不胜枚举，比如营养丰富、易于消化吸收、蛋白质、脂肪、糖三大营养素比例适当，适合6个月以下婴儿的生长发育需要，母乳矿物质含量低、缓冲力小、对胃酸中和作用弱，有利于消化。母乳肾溶质负荷低，有利于保护肾功能。母乳富含SIgA、乳铁蛋白、双歧因子、溶菌酶等免疫因子，可预防婴儿肠道感染性疾病^[1]。母乳喂养率的提升能促进婴幼儿健康发育，对降低哮喘、皮炎、湿疹等疾病的发生率有一定的作用，也能减少婴幼儿在青少年、成人期发生糖尿病、白血病、肥胖等疾病的可能性，对于母体来说，也能降低乳腺癌与卵巢癌的发病率。但产妇对母乳喂养的有效性认知度比较低，缺乏正确母乳喂养知识，导致母乳喂养率比较低^[2]。本文主要分析在产妇中应用系统母乳喂养知识护理宣教对提升母乳喂养率的影响，报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

在我院2019年1月至2020年12月收治的产妇当中抽取80例作为研究对象，经数字抽签法将其分为实验组（40例）与参照组（40例）。实验组产妇的年龄区间在于21~36岁，平均年龄（26.46±1.04）岁；新生儿体质量为2.5~4kg，平均病程（3.17±0.29）kg。参照组产妇的年龄区间在于20~38岁，平均年龄（26.02±1.42）岁；新生儿体质量为2.4~4.3kg，平均体质量（3.22±0.32）kg。对比两组产妇的临床资料，结果均显示为P>0.05，可进行对比研究。

1.2方法

参照组产妇采用常规护理干预，内容为：积极解答产妇对母乳喂养的相关问题，并予以合理的母乳喂养指导，为产妇讲解母乳喂养的重要性与注意事项。

实验组产妇应用系统母乳喂养知识护理宣教，具体内容为：

1. 产前宣教：孕期通过孕妇学校进行讲解，使其初步掌握基本知识，心理上能够充分认识母乳喂养的重要性；孕妇入院后需发放母乳喂养健康宣传手册，叮嘱孕妇认真阅读，有任何不懂可以积极寻求护理人员的帮助；结合孕妇的学历水平、理解能力进行知识宣教，并通过视频、模拟等方式讲解母乳喂养技巧、新生儿早期吮吸方法、乳房护理等知识；如孕妇选择剖宫产，产后存在疼痛症状，为此需要予以心理疏导，让产妇坚持母乳喂养。

2. 产后宣教：产后要密切观察产妇的生命体征变化情况，是否存在不适症状，指导产妇在新生儿出生后30分内完成首次母乳喂养，告知早接触、早吸吮、早开奶的重要性：①有助于补充新生儿体温②减少哭闹，增进亲子情感连接；③刺激母亲早下奶，让新生儿学会怎样吃奶；④增进母子感情；⑤促进宫缩，减少产后出血。

在母乳喂养期间讲解相关要点：

㈠正确的喂奶姿势，哺乳将婴儿抱好的四个要点：①孩子的头和身体呈一直线；②孩子的脸对着乳房，鼻子对着乳头；③母亲抱着孩子贴近自己；④若是新生儿，母亲不只托他的头部还应托着他的臀部。 操作方法包括：①摇篮式的哺乳姿势：妈妈上身坐直，像摇篮那样把宝宝抱在胸前，用您手臂的肘关节内侧支撑住宝宝的头，使他的腹部紧贴住您的身体，用另一只于支撑着您的乳房。因为乳房露出的部分很少，托出来哺乳的效果会更好。②

侧卧式的哺乳姿势：您可以往床上以舒适的姿势侧身躺下，用枕头支撑住后背。头枕在枕头的边缘把宝宝放在床上，让宝宝的脸朝向您，将宝宝的头枕在床上，使他的 嘴和您的乳头保持水平。这种哺乳姿势便于妈妈休息，对于有于术切口缝线，会阴切开或撕裂疼痛或痔疮疼痛的妈妈来说这样哺乳最舒适。③交叉式的哺乳姿势：和摇篮式的位置一样，但抱住宝宝的是对侧的于臂，这样就可以用于来支撑宝宝头部，用前臂支撑身体，这可以让您史轻松地控制宝宝头部的方向。这种方法在用来为早产儿或含接乳头有困难的宝宝哺乳时尤其有效。④橄榄球式的哺乳姿势：让宝宝在您身体一侧，用前臂支撑他的背，让颈和头枕在您的于上，或者在身体一边放个枕头，将宝宝放在枕头上。把宝宝的双腿灾在您的胳膊下而，让宝宝的耳朵、肩和髋部呈一条直线，就像抱着一个橄榄球那样。这种哺乳姿势很适合刚刚从剖宫产于术中恢复的妈妈，因为这样抱宝宝远离切口，对伤口的压力很小。

㈡正确的含接姿势：①嘴张大②下唇外翻③舌头呈勺状环绕乳晕④面颊鼓起呈圆形⑤婴儿口腔上方可见更多的乳晕⑥婴儿慢而深的吸吮⑦能看或听到吞咽

㈢正确托起乳房的方法：用手“C”字形托起乳房，食指放在乳房基底部，靠在乳房下的胸壁上，大拇指放在乳房上方。

㈣按需哺乳的重要性：按需哺乳即当婴儿饿了或母亲觉得乳房胀了就应该哺乳，哺乳时间、哺乳次数和间隔不受限制。频繁有效的吸吮乳房，促进乳汁增多，保证产妇有充足的乳汁。

1.3研究指标

对比两组产妇的临床相关指标（母乳喂养知识评分、母乳喂养技巧评分、下奶时间）、护理满意度。

1.4数据处理

本次研究数据可应用统计学软件SPSS21.0对整理后数据进行分析，临床相关指标采用（ ±S）表示，t检验；护理满意度采用百分比（%）表示，卡方检验，检验分析后结果均显示为P>0.05表明无统计学意义。

2结果

2.1对比产妇的临床相关指标

实验组产妇的母乳喂养知识评分、母乳喂养技巧评分高于参照组，P<0.05；实验组产妇的下奶时间短于参照组，P<0.05，见表1。

表1：两组产妇的临床相关指标对比（±S）

实验组产妇的护理满意度高于参照组，P<0.05，见表2。

表2：两组产妇护理满意度比较（%）

3讨论

新生儿合理喂养对新生儿未来健康发育有重要意义，母乳喂养能满足新生儿生长发育的所有营养需求，也能增进母婴之间的感情。目前女性对母乳喂养的了解度有限，部分产妇因剖宫产术后疼痛影响母乳喂养，对新生儿健康成长产生一定的影响^[3]。系统母乳喂养知识护理宣教主要是为产妇讲解母乳喂养的优势与作用，能提升母乳喂养率。从结果上看：实验组的护理满意度、母乳喂养技巧评分、母乳喂养知识评分均高于参照组，P<0.05；实验组的下奶时间短于参照组，P<0.05。

综上所述，系统母乳喂养知识护理宣教应用于产妇的常规护理中可提升母乳喂养率，值得推广。

参考文献：

[1]姚海波.系统母乳喂养知识护理宣教对促进母乳喂养的效果观察[J].中国实用医药,2019,14(31):157-158.

[2]谭海燕.临床护理路径用于母乳喂养健康教育中的效果观察[J].人人健康,2018(06):130.

[3]郭湘芸,陈秀萍.反馈式健康宣教在母婴同室产后护理中的应用评价[J].基层医学论坛,2018,22(09):1243-1244.