首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教书育人:教师新概念》
>
2008年3期
>
我们为何而“战”
我们为何而“战”
(整期优先)网络出版时间:2008-03-13
作者:
秦宇杰
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
考试究竟是为了什么?检查该学的内容是否都已学到位,抑或是分出个高低强弱,“杀”进自己想进的“初中”“高中”“大学”?考试的后期价值究竟在哪?
/
1
考试究竟是为了什么?检查该学的内容是否都已学到位,抑或是分出个高低强弱,“杀”进自己想进的“初中”“高中”“大学”?考试的后期价值究竟在哪?
同系列内容
《教书育人:教师新概念》2008年3期 - 提高学习的有效性
2008-03-13
1783
《教书育人:教师新概念》2008年3期 - 有效行动研究的策略
2008-03-13
4560
《教书育人:教师新概念》2008年3期 - 我们为何而“战”
2008-03-13
5380
《教书育人:教师新概念》2008年3期 - 平平淡淡才是真——谈“主流社会人”的培养
2008-03-13
1962
《教书育人:教师新概念》2008年3期 - 我们需要怎样的生活方式
2008-03-13
1556
查看全部
来源期刊
教书育人:教师新概念
2008年3期
相关推荐
美国人为何而战
中学生辩论赛:我们为何而辩
抗日战争中日两国为何战而不宣
我们为未来而战—赏析电影《特级英雄黄继光》
乌鸦为何而鸣
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈初中思想品德课中的快乐教学马小英
[教育学]
论高校学科竞赛文化的培育——以杭州电子科技大学为例
[教育学]
列谈培养英语阅读中深层理解能力的策略
[教育学]
小学语文课内外阅读衔接策略的实践探索
[教育学]
被骗的爸爸
相关关键词
“杀”
考试
高低
高中
初中
我们为何而“战”
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部