民主型家庭教养方式是孩子身心健康成长的关键——浅谈家庭教养策略研究

民主型家庭教养方式是孩子身心健康成长的关键 ——浅谈家庭教养策略研究

吴海波

广东省深圳市坪山区锦龙小学

【摘要】在这个世界上，有阳光大气，和善友爱的人，也有灰暗消极，残暴极端的人，每个父母都希望自己的孩子成为前者，那作为父母，我们能做些什么？不同流派的心理学家，他们的大部分观点迥然不同，但他们有一个相同的观点，亲子关系和谐，对孩子的心理成长至关重要。孩子是阳光大气，和善友爱还是灰暗消极，残暴极端，取决于亲子互动的好与坏，也是父母对孩子教养回应。

【关键词】：父母 亲子关系 教养 家庭教育

这个世界上，有阳光大气，和善友爱的人，也有灰暗消极，残暴极端的人，每个父母都希望自己的孩子成为前者，那作为父母，我们能做些什么？不同流派的心理学家，他们的大部分观点迥然不同，但他们有一个相同的观点，亲子关系和谐，对孩子的心理成长至关重要。孩子是阳光大气，和善友爱还是灰暗消极，残暴极端，取决于亲子互动的好与坏，也是父母对孩子教养回应。

现实中父母对孩子的爱有以下三种：专制型、忽视型、民主型。不同的类型教养，决定孩子的不同的性格和品行。

一、专制型教育，产生负面情绪。

专制型教育的特点家长给孩子定的目标很高，要求孩子按照自己的目标去做，孩子做得好，家长就非常高兴，一但没有达到家长的目标，家长就会喋喋不休，这样的孩子一般会比较听课，懂事，但会比较多地表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为。

我的学生五年级的小琳，她上课能专心听课，作业按时完成，课间不追逐打闹，几乎都在座位上看书，所以她的作文写得不错，一次参加区的作文比赛，因她在学校的初赛较好，推荐参加区的比赛，当我以为她听到消息会高兴时，她却跟我讲：“老师我不行的，我不行的！”

后来找妈妈了解到，小琳的父母在她1岁的时候,就外地打工了，把她交给爷爷、奶奶、外公、外婆来照顾。自一年级接来读书，父母就发现他有许多毛病，所以为孩子设定每天要干吗干吗，当小琳反抗时，父母说了一堆的大道理让孩子明白，他们是为了孩子好的，后来小琳就不说话了，表现得缺乏安全感缺乏自信、内向、自我封闭等等。

了解到情况后，我跟家长分析孩子的原因，让她改变自己的教养方式，化专制为民主，可能会有一定的效果，后来家长经常找电话告诉我孩子在家里的表现有了很大的改变。

二、忽视型教养，出现适应障碍

忽视型的教养的家长对孩子学习漠不关心，他们觉得教育是学校的事情，家长就给他们吃得饱，睡得暖就得了。在这种教养方式下长大的孩子，很容易出现适应障碍，他们的适应能力和自我控制能力往往较差。

就我班的小钟同学，他是这样的一个例子，他上课经常不专心听课、东张西望，在做练习时永远没本子，今天拿一本给他，明天说没有了。家庭作业永远没有完成，问他原因，我不知道呀，我家长没有和我说呀。下课时，经常和同学生发生冲突。

我多次给孩子家长打电话，家长不是没接就是一接通就是说：“老师，我好忙，小孩的问题呀，我回来会跟他说！明天问小钟你妈妈昨天跟你聊天了吗？小钟的回答是：“我妈从没和聊天，她工作很忙，即使在家，经常都是玩游戏或看手机！”

三、民主型培育，收获自信积极

对于民主型的教育，我们是极力主张的，因为这样的家长，和孩子在平等、民主的情况下取得共识，对学生有要求，同时告诉孩子对你这样要求的原因，当学生发生问题时，也会指出他们的不足，同时告诉孩子这样做会产生的后果。

家长在每处教育时，都会让孩子感受到家长满满的爱，当时作为家长，他能与身作则。电视剧《完美伴侣》中，跳跳的角色引发了网友关注，许多人称赞剧中的跳跳性格活泼开朗、乐观大方，这种积极的性格品质离不开家中民主的教育类型，在这种教养培育下的孩子，他们自信、大方，较好的自我控制能力，且会比较乐观、积极、向上。

从不同的教养类型得出不一样的品行和性格，作为学校和家长，我们应该做些什么呢？

（一）家庭层面

1.加强家庭教育，树立正确观念

作为家长，大多数还是很想教育好孩子的，当指出孩子出现的问题时，很多家长会说，老师我也知道呀，但他不听我的呀。所以，作为家长，想要知道科学的教育孩子知识和方法，提高教育孩子的能力。第一，作为家长要积极学习，不断增长教育教学的知识，树立教育教学观念。比如，世界观、人生观、儿童观、教子观等观念，同时要依法履行自己的职责、尊重和保护我们孩子的权利还要学习一些必要的社会学、儿童心理学、教育学和其他综合基础知识，掌提必要的的家庭教育知识和方法，了解日常行为规范基本知识和法律法规基本知识，做好孩子的第一任老师。

2.发挥榜样作用，起到以身作则

在孩子的教育过程中，父母扮演至关重要的角色。父母的言行举止、一颦一笑都直接影响着孩子未来的发展方向。俗话说,“近朱者赤、近墨者黑”、“家长是孩子第一任老师”，作为父母：你整天在家打麻雀、看手机、玩游戏、刷抖音，玩得不亦乐乎，还想孩子能再踏踏实实看书、学习？你天天骂骂咧咧、到处都是负能量，还想孩子在外面能做一个通情达理、懂礼貌？因此，在孩子的教育核心就在于父母的素质、教养，作为家长，要成为孩子学习的榜样，在生活中总是尊敬他人、孝敬父母、对家庭负责，以自身开朗豁达的作风去影响孩子，在言行举止中做孩子的榜样，从生活中培养孩子的好习惯，引导孩子热爱生活，珍惜幸福。

3.构建和谐环境，促进健康成长。

我们的家庭是否和谐，对孩子的健康成长启到决定性的作用。一个家庭，它和睦友爱、以和为贵，尊老爱幼，凡事有商有量，这样环境下成长的孩子，能不阳光大气、和善友爱吗？同时，作为家长，要营造一个良好的学习氛围，让孩子感受到我的父母都那么认真，我有不认真的理由吗？

（二）学校层面

1.定期召开会议，搭建教育桥梁。

家长会是学校、家庭联系的一种方式方法，是一个很好的平台。大家都知道，通过家长会这个平台，它可以使家长有所收获、有所感悟、有所行动。大部分家长不是不想做，而是不知如何做，所以可以将我们的教育观念和教育方式告知全体家长，只有将全体学生家长调动起来，家校才能形成一股合力，达到共同教育的目标，同时我们可以通过家长会，了解家长的需求，知道家长在家庭教育中的困惑，以便更好地开展专题培训。

2.开展专题培训，发挥合力教育。

为了让家长不断提高他们的育儿水平，让家校又拧成一股合力，作为学校，应该不定时地开展家庭教育培训，让家长学习更好教育孩子方法，同时作为家长更好地更新家庭教育观念，经常和班主任、老师、学校互相沟通，相互配合，实现家庭教育和学校教育的同步，使我们每个孩子都能健康地成长。

3.发送书籍推荐，提升教育修养。

学校的任务是不断地提高家长们的教育修养水平。除了定时定期召开会议和开展专题培训外，我们还要不定时地发送书籍推荐，让家长更多地掌握育儿知识，提升家长的教育修养。同时让家长明白，为了更好地教育孩子，书籍在家庭的精神生活中应当占有重要的地位……

（三）社会层面

1.加强宣传大度，重视家庭教育

沙宝琴老师在郑州日报《推进全社会对家庭教育的重视》的文章中指出，对于家庭教育，无论是家长、学校、社会对家庭教育的呼声越来越高，对于如何处理好亲子关系受到全社会关注。但是，很多家长还是更重视孩子的学习成绩，对于品德的培养还是比较轻视，觉得孩子长大就知道了或长大了就会改变，无需特别培养。中国教育科学研究院曾做过一项家庭教育状态调查，结果显示，很多家长只关心孩子的健康安全、学习成绩等现实性因素，对兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低，故作为社会层面，要加大宣传力度，让家庭、学校、社会形成更大的合力。

2.培训指导师，设立“家庭教育日”

沙宝琴老师在郑州日报《推进全社会对家庭教育的重视》的文章中又指出，要想做好家庭教育，不是说简单的家长重视，形成合力就可以，更需要专业的指导老师。目前，我们也要学校或机构培训家庭教育指导员，但还是不够普遍。尤其是家庭教育服务指导机构缺乏必要的准入机制和专业规范，很多人员想去学，但不知是否规范，是否认可，因此在机构的选择上无从下手。无论是家长、学校都希望国家要对家庭教育进行顶层设计，设立对家庭教育统一的主管部门，充分发挥政府主导作用。同时建议设立“家庭教育日”，组织各类家庭教育主题宣传活动，让全社会认识到家庭教育对家庭、对社会、对国家发展的重要意义。

3.真正将家庭教育促进法落到实处。

2021年，家庭教育促进法正式颁布，这个新兴的法律条例还只是处于新生阶段，需要我们社会各界力量的促进和鼓励，更需要政府要加大宣传力度，让法律、法规更有效地落实和完善。同时行政部门应该设置家庭教育推进的专项经费预算，形成政府主导下，以学校为主体、各种社会资源融合的模式来服务家庭教育。对于落实好的家庭、个人，要肯定、表扬甚至奖励；对于做得不好的，要有一定的惩戒手段。

四、结语

因家长的文化差异、地域不同，认知不一，故家庭教养的方式有所不同，甚至许多家长所使用的是教育界不推崇的几种教养方式，这往往会对孩子造成不可磨灭的伤害，影响孩子将来的为人处世，甚至对孩子未来的家庭教养方式造成影响，根据调查显示，大多数家长对孩子所使用的教养方式，往往与自己儿时所接受的，来自父母的教育方式，是相似的，因此，当代家长有必要学习家庭教育学，理解民主型教育方式的精髓，将其注入到自己的家庭氛围当中，而非固执地、单一地沿用上一代的教养方式。

每个孩子都是独立的个体，要想每个孩子阳光大气，和善友爱，家长需要在本身的家庭条件允许的情况下，使用民主型的家庭教养方式。每个孩子的成长并不仅仅是家长的事情，更需要学校、社会各施其职，形成合力，认真落实教育法，共同推进孩子的教育，让每个孩子身心都能够健康成长。

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