利用公共实训基地，为国家培养高级工程人才

利用 公共实训基地，为国家培养 高级工程人才

付丽

天津理工大学 天津 300 380

摘要：在天津市海河教育园天津职业技能公共实训中心实习，学生们主要是学习气压传动与PLC控制。在实习过程中，将自己在学校学到的专业知识与实际操作相结合。

关键词：气压传动；气动控制回路；气动元器件；PLC控制；计算机编程

1.实习单位基本情况

在老师们的带领下，学生们实习的地方是国家级公共实训基地，中国天津实训中心隶属于天津市人力资源和社会保障局，位于天津中心城区和滨海新区连接的核心区域，占地120亩，设备投资2.8亿元，建有现代制造、现代控制、现代物流、现代电子、信息五个技术实训中心，配备设备1750台，能同时容纳1700人进行实训，年培训和职业资格鉴定能力12万人。

2. 实习的主要内容

2.1实习第一周，学生们分组在气压传动控制系统的实习车间，之前在学校学习的专业课程中，液压与气压传动课程进行了理论学习，为这次实训奠定了一定的基础。在这段时间里老师给学生们讲解了气动系统的组成，并让学生们记录下各种气动元器件的名称、规格和功能，最后为学生们演示如何搭建气动控制回路，并在此基础上实现计算机编程自动控制，在每天都完成当天学习实践课之后进行个人考核。如图1所示

图1 气动控制回路图

2.2实习第二周，学生们在PLC控制系统车间，并带上了之前PLC课程的教材，为这周的实践操作过程做准备。指导老师为学生讲解了西门子S7-200的主要知识，其中包括设备接线方式和各种 PLC 控制指令的功能及应用。并在学生自己动手操作之前，演示了相关接线及编程，其中包括抢答器系统、十字路口的交通信号灯控制、传送带装置的顺起逆停等。有的同学在自己操作的过程中，因为考虑不全面的缘故，总是出现这样或那样的问题，以至于和最终所要达到的效果总差一些，在这个过程中，要感谢指导老师和学生们在一起分析并探讨，培养了学生自己发现问题并能思考，想办法解决问题的能力。实习内容在她的指导下变得很有意思，大家掌握了抢答器系统编程、十字路口信号灯的控制、传送带的顺起逆停、送料小车的前进、后退等控制程序的编写等一系列实际操作内容。学生们都得到了实际的锻炼，都有了很大的收获。如图2所示

图2 PLC控制系统接线图

3. 结束语

经过这次前往海河教育园的实习，学生们对自己本专业方面的知识有了更深一步的理解，在这期间，通过对设备的工作原理和典型结构观察及分析，对操作使用其的灵活性也得到了提升。与此同时，在课堂教学所得到的知识经过这次实践得到了巩固深化。总而言之，学生们觉得这次实习机会非常好，为理论联系实际提供了桥梁。使他们能够在今后的学习工作中，把这次实习的经验能够更好地服务于国家，并不断锻炼自己的实际动手能力和善于观察、勤于独立思考的学习习惯以及严谨的科学态度，为将来成长为国家的栋梁之才打下基础。

参考文献：

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［4]潘红波，闫 军，沈晓辉，等。国内外工科生产实习现状分析及对策探讨［J].安徽工业大学学报（社会科学版），2017,34(2):83-85.