健康教育对慢性胃炎患者的临床效果

健康教育对慢性胃炎患者的临床效果

蒋金晔

哈尔滨市第一医院 150000

【摘要】目的 分析为慢性胃炎患者提供健康教育的效果。方法 用2020年1月-2021年1月院内收治的72例慢性胃炎患者，按照随机数字表法分为参照组和观察组，各36例。参照组用常规护理，观察组在常规护理基础上用健康教育，比较并发症发生率和护理满意度。结果 护理后，观察组的并发症发生率低于参照组；观察组的护理满意度高于参照组，显示差异（P<0.05）。结论 健康教育使护理更具针对性，可持续为患者提供专业的健康知识，提高患者健康饮食的意识，改善不良饮食习惯，更好的养护胃部，减少并发症，是护理满意度不断变高。

【关键词】健康教育；慢性胃炎；生活习惯

[Abstract] Objective To analyze the effect of health education for patients with chronic gastritis. Methods 72 patients with chronic gastritis treated in our hospital from January 2020 to January 2021 were randomly pided into reference group and observation group, with 36 cases in each group. The reference group was treated with routine nursing, and the observation group was treated with health education on the basis of routine nursing. The incidence of complications and nursing satisfaction were compared. Results after nursing, the incidence of complications in the observation group was lower than that in the reference group; The nursing satisfaction of the observation group was higher than that of the reference group (P < 0.05). Conclusion health education makes nursing more targeted, continuously provides patients with professional health knowledge, improves patients' awareness of healthy diet, improves bad eating habits, better maintains the stomach and reduces complications.

[Key words] health education; Chronic gastritis; habits and customs

慢性胃炎是消化内科较常见的一种疾病，该病使胃黏膜出现萎缩性病变或者出现慢性炎症，常引发腹痛、饱胀等症状，若患者食用冷食、硬食、辛辣的食物，会加重病情或加重症状，严重危害患者的身体和心理状态【1】。临床在治疗慢性胃炎的过程中，不仅会使用药物干预，还对患者的生活习惯、致病因素等高度关注，能改善患者对慢性胃炎的认知，使患者意识到生活习惯对慢性胃炎改善的重要性【2】。因此，临床上需在常规护理中加入健康教育，以提高慢性胃炎患者健康生活的能力。由此，本次研究重点分析健康教育对慢性胃炎患者的临床效果，详见下述。

1 资料和方法

1.1一般资料

用2020年1月-2021年1月院内收治的72例慢性胃炎患者，按照随机数字表法分为参照组和观察组，各36例。参照组男21例、女15例，年龄28-79岁，均（58.14±10.69）岁，包括12例中糜烂性胃炎、17例浅表性胃炎、7例萎缩性胃炎。观察组男22例、女14例，年龄29-80岁，均（58.37±10.71）岁，包括11例中糜烂性胃炎、19例浅表性胃炎、6例萎缩性胃炎。无资料差异（P＞0.05）。

1.2方法

1.2.1参照组

常规护理：①为患者提供药品、疾病知识，叮嘱其遵医嘱用药。②常规宣教，使患者了解日常饮食注意事项。③多观察患者，按时协助患者做各项检查。

1.2.2观察组

在常规护理基础上用健康教育：①用痊愈案例和健康知识配合，加深患者对健康知识的印象。②耐心为患者讲解合理膳食、规律作息等知识，使患者掌握更多健康知识，提高自己的认知水平。③培养患者健康饮食、早睡早起等习惯，提高身体抵抗力，促进胃部功能恢复。④正面回答患者提问，使患者不心存疑虑，能重视饮食、生活习惯等，提高患者配合意愿。

1.3观察指标

记录两组护理后出现的消化道出血、贫血、胃癌例数，计算出并发症发生率。用护理满意度评估表对两组评分，满意90分以上、基本满意60-89分、不满意0-59分，统计出相应例数，满意和基本满意例数计算出护理满意率。

1.4 统计学分析

SPSS19.0统计学软件，计数资料采用频数（n）、构成比（%）描述，组间比较采用（x²）检验方法，检验水准α=0.05，（P＜0.05）有统计学意义。

2 结果

2.1比较两组并发症发生率

护理后，观察组的并发症发生率低于参照组，显示差异（P＜0.05）。详见表1。

表 1 两组并发症发生率对比[n(%)]

2.2比较两组护理满意度

护理后，观察组的护理满意度高于参照组，体现差异（P＜0.05）。详见表2。

表 2 两组护理满意度对比[n(%)]

3 讨论

慢性胃炎容易因幽门螺杆菌感染、饮食不当、环境变化、自体免疫力下降等导致，无传染性【3】。随着病情的发展，慢性胃炎患者不仅食欲下降，而且还容易出现消化性出血、合并糜烂、黑便等并发症。有资料显示【4】，慢性胃炎患者出现消化性出血的概率在20%-40%，出血时间一般在3-4天，数月或数年后容易再次发病【5】。临床上多用药物治疗慢性胃炎，能起到抗炎、杀菌、抑酸等作用，恢复胃部功能。同时，使用常规护理引导患者用药、讲解健康知识等，患者对慢性胃炎及治疗方式有所了解，但自主管控能力依然较差，以至于部分患者出现了病情反复、嗳气等症状【6】。而加用健康教育可提高护理针对性，使护理人员能为患者提供较多专业知识，加深患者对健康饮食、规律作息的印象，帮助患者养成好的生活习惯，使病情尽快好转，提高患者的自体免疫力，保护好消化系统功能【7】。

本次研究结果显示，护理后，参照组的并发症发生率高于观察组；参照组的护理满意度低于观察组，有差异（P<0.05）。说明健康教育使护理更丰富，能围绕患者的病情、饮食、生活习惯等持续为患者提供需要的内容，改善患者的认知和日常习惯，引导患者养成适合自己的生活习惯，减少不良因素对患者身体的影响，使患者能尽量保持健康，降低贫血、消化道出血等并发症发生率，提高护理满意度。

综上所述，健康教育中的知识量较多，能快速解决患者饮食、生活习惯方面的问题，改变患者的不良行为，使患者愿意配合护理，进而增强护理保护力和干预力，减少并发症发生率，不断提高护理满意度，应用价值高。

参考文献
　　[1] 赵桐漾，罗剑萍，曾加秀. 慢性胃炎患者临床护理中健康教育的应用价值分析[J]. 医学美学美容，2019，28（20）：88.
　　[2] 吕园园，李玲霞. 健康教育在慢性胃炎患者临床护理中的应用观察[J]. 健康大视野，2019，25（23）：155.

[3] 姜颖，杨光静.综合护理干预对慢性胃炎和消化性溃疡疗效及生活质量影响的Meta分析[J].全科护理，2020，18（34）：4727-4731，4744.
　　[4] 李丹丹.系统护理干预对慢性胃炎及消化性溃疡患者生活质量、负性心理状态的作用评价[J].全科口腔医学电子杂志，2020，7（5）：90.

　　[5] 赵亚娟.个性化护理在慢性胃炎及消化性溃疡患者中的应用效果及对身心状态的影响[J].临床医学研究与实践，2019，4（20）：177-179.
　　[6] 孙丽梅.综合护理对慢性胃炎、消化性溃疡患者依从性评分及护理满意度的影响观察[J].世界最新医学信息文摘，2019，19（51）：234.
　　[7] 朱爱娥，王菊艳.系统护理干预对慢性胃炎及胃溃疡患者临床疗效及生活质量的影响研究[J].医学信息，2019，32（4）：188-190.