高校篮球教学中分层教学的实践运用

高校篮球教学中分层教学的实践运用

王鹏 1 ， 苏笑朋 1 ， 穆培云 2

1. 内蒙古科技大学 ， 内蒙古 包头 014010 ； 2. 包头市第六中学 ， 内蒙古 包头 014000

摘要：篮球教学在高校教学中占据着非常重要的地位，为了提高当前的篮球体育教学发展理念，对学生开展积极的体育教学。分层教学对学生的学习发展能够起到积极的教育作用，利用个性化的教育培养策略，可以有效强化当前学习发展，为学生提供高品质的课程教育，强化学生的体育段里的能力，为学生进行高水平的篮球教学。教师利用科学的教育培养策略，针对学生学习情况，进行积极的教育改革，对学生进行分层教学。通过总结多方面的应用经验，为高校篮球水平奠定良好的教学基础。

关键词：高校篮球；分层教学；实践应用

前言：篮球运动在我国是非常广泛的体育运动项目，高校体育教学中也非常重视。因此在当前的高校篮球体育教学中，需要采用合理的分层教育方式，总结相关的教学方法，通过多元化的教学融合，充分解决当前篮球教育中的相关问题。而且在素质教育中，能够全面推动学生篮球运动的能力，利用分层教学，组织学生进行积极的学习训练，促进学生个性化的发展。借助分层教学方式，对不同情况的学生进行合理的教育指导。

一、我国篮球教育现状

因为素质教育的改革发展，注重学生德智体美劳全面发展。因此高校体育教育作为一项重要的教学内容，开始重视对学生的篮球教育培养。在当前的体育课程教学中，由于学生的学习基础不同，所以呈现出的教学状态不同。使得当前的篮球体育教学，整体效果不佳。在篮球体育课程教学中，因为缺乏足够的兴趣，导致学生不能充分的了解篮球，而且在一定程度上限制了学生的篮球成绩，整体的教学效果不佳。而且一些教师并没有根据不同情况的学生进行创设科学的教学措施，导致很多学生的学习状态不佳，影响后续的体育锻炼^[1]。

二、高校篮球教学运用分层教育的方法

1.根据学生个性来实现合理分层的高校篮球教学

在素质教育中，应该提倡素质教育指导，考虑学生的身体素质发展，采取个性化的教学方式，对学生进行分层教学，帮助学生快速的投入到篮球课程的教学中。并且在高校篮球教育中，能够提升学生的学习特点，鼓励学生积极的参与课程学习。教师需要了解学生的学习特性，对其进行个性化的教学训练。教师可以分析学生日常的表现情况，以及学生的整体体育成绩对其进行合理的教学安排。比如教师可以根据学生当前的学习表现，进行教学内容的安排。比如教师可以安排学生进行篮球运动的换手训练，教师可以根据学生的实际情况进行教学摸索，安排学生的学习目标以及认知能力，对学生进行初步的了解，通过合理的安排学习目标，为学生设计多样化的教学理念，帮助不同的学生提高篮球运动能力。通过前期了解，教师可以针对学生的情况，对其合理、高效的教学方式。

2.根据学生的实际情况，采取因材施教的教学方式

教师利用分层教学，加强对学生积极教育指导，让学生快速的适应当前的课程学习，利用不同的课程教学信息对学生进行科学的指导，快速分析学生的学习情况，针对学生的学习弱项对其进行科学的教学培养，丰富学生的学习需求，引发学生对所学内容的进一步学习思考。让学生能感受到高校篮球课程教学的主要发展趋势。并且能够利用日常的体育教学方式，帮助学生进行合理的教育安排，对不同的学生设计出适合的教学教育方法^[2]。教师可以指定不同的教学标准，对于学习情况存在差异的学生，可以按照自身的实际情况选择自己目标。比如男生和女生之间的学习目标可以有所区分。女生本来不擅长篮球训练，教师对学生进行教学时，设置的教学目标可以是学会三步上篮、进行定点投篮等。对于男生则要求学生进行小组训练，开展对抗赛等等，强化学生的学习效率，让不同学生能够确定自己的学习目标。

3.结合分层教学方法，实现高校篮球教学过程分层

分层教学方式是非常有效的一种教学策略，可以针对不同的学生开展合理的教育指导。教师通过采取分层教育的方式，为学生合理安排教学内容，帮助学生进行阶段性的课程学习，而且利用分层教学，优化整体课程教学基础，不断完善高校篮球教学内容和评价策略。不仅如此在整个教学过程中，教师利用科学的教育评价策略，可以对学生进行积极的教育指导。比如教师可以让学生进行行进间急停跳投训练，这种有难度的训练，可以激发学生的体育锻炼热情。教师应该适当加强训练时间，让中等生和学困生能有足够的训练时间。通过一些艰苦的训练，强化学生篮球训练意识。而且在训练过程中教师利用一些趣味性的体育项目，挖掘学生的学习潜能。

结束语：总而言之，新时代的高校教学中，不仅要培养学生的专业能力，还要注重加强学生综合素质的学习发展。积极培养学生的体育锻炼意识，促进学生的学习发展，让学生能在整个高等院校的教育发展中，对学生的现状进行培养。通过满足学生的社会发展需求，强化学生的综合素养，从而满足学生的身体素质和心理素质，促进学生的健康发展。利用分层教学，提高学生的篮球能力，推动新时代高校篮球教学发展。

参考文献

[1]胡峻榕.普通高校篮球课程分层教学的考评体系研究——以桂林电子科技大学篮球课程教学实践为例[J].当代体育科技,2017,7(8):95-96.

[2]周洪福.分层教学在普通高校篮球选修课中的应用分析[J].体育世界(学术版),2019(7):132+131.