职业院校实验实训基地信息化管理实践研究

职业院校实验实训基地信息化管理实践研究

洪忠明

义乌市国际商贸学校 浙江省 322000

摘要：职业院校承担着培养复合型职业专业人才的重任，实验实训基地建设与管理质量直接影响院校人才培养目标的实现。本文分析职业院校实验实训基地信息化管理系统的开发设计，探讨其在实践应用中的成果与不足，并提出有效建议，为职业院校实验实训基地信息化管理实践提供有效参考。

关键词：职业院校；实验实训基地；信息化管理

引言

互联网快速发展背景下，职业院校实验实训基地信息化管理模式已经成为提高管理效率，提高实训教学质量，加快数字化校园建设的重要前提。通过信息化管理系统开发设计与应用，实现对职业院校实验实训基地信息的综合采集、处理及应用，从而简化实验实训基地管理程序，优化管理流程，提升管理质量，更好地服务于职业院校教育教学活动，培养具有高水平、高素质的应用复合型人才。

1.信息化管理系统设计

1.1系统分析

职业院校实验实训基地信息化管理系统是集信息采集、处理及应用的综合性人际系统，包括用户、计算机、网络、数据库等部分构成，通过信息化管理系统，能够实现对实验实训基地标准化、流程化、科学化、规范化的管理，通过为管理人员提供实时精确的数据服务，提高教学管理效率。

从需求层面分析，立足职业院校实验实训基地建设与发展需求，管理系统应具备信息采集、设备资源管理、教学资源管理、人员管理、数据统计分析、运行状态监控、辅助教学决策等方面的管理能力。从功能层面分析，管理系统应坚持管理层级明确、权责分明的原则，根据管理需求，设计系统信息采集、资产管理、运行状态管理、考勤管理、统计汇总管理、辅助教学决策、系统管理等七大功能。

1.2系统设计

（1）功能结构设计

通过系统分析，设计职业院校实验实训基地信息化管理功能结构图如图1所示。

图1 职业院校实验实训基地信息化管理功能结构图

（2）数据库设计

职业院校实验实训基地信息化管理系统采用SQL Server 2008数据库管理系统进行数据库设计，数据库（lab）中包括基本信息、资产登记、设备仪器、设备仪器报修及申请报废、课程安排、课程统计、用户信息、用户签到、考勤信息等数据表。

1.3系统实现

（1）功能实现

职业院校实验实训基地信息化管理系统中，充分发挥管理系统各项功能，可以按照不同类别用户，设置不同的管理权限与职责，并设置对应的系统功能实现方法，从而确保满足各类用户利用信息系统进行流程操作和业务管理的需求。例如，教学人员通过登录管理系统可以进行考勤登记，管理人员通过系统进行信息登记和信息维护，院系管理员负责进行教学决策等。

（2）系统编码

信息管理系统中，通过运用VB.NET程序设计语言实现对数据表的增删改等各项操作，从而确保系统功能实现。在连接数据库方法中，选用SQL Connection类中的The SQL Server.NET Data Provider数据提供者进行连接，并运用的Insert、Update、Delete语句完成增改删操作。

（3）系统测试

在职业院校实验实训基地信息管理系统设计完成后，则通过系统测试，对系统界面、功能模块内容及指标进行测试并修正，确保系统应用的安全性和运行稳定性，以满足系统开发目标及应用需求。

2.职业院校实验实训基地信息化管理应用实践研究

利用信息化管理系统建立统一管理平台，实时收集职业院校实验实训基地相关信息，明确各级用户权责，实现信息化管理。在职业院校中，通过实验实训基地信息化管理系统，改变了传统的教务管理部门监管与各院系直管相结合的传统人工管理模式，形成学校、院系、后勤处、国资处以及任课教师、实验员共同参与的信息化管理模式，借助统一管理平台，实现信息化管理目的。

2.1信息化管理应用效果分析

（1）建立可视化管理平台

通过利用职业院校实验实训基地信息化管理系统，建立了可视化管理平台。系统设计中对用户习惯及操作便捷性进行了综合分析，通过信息系统，用户能够实时监控实验实训基地各方面、各环节的运行状态，并通过信息查询等操作及时获取相关信息，为管理决策提供可靠的依据。

（2）规范管理流程

运用实验实训基地信息化管理系统，能够帮助职业院校加强对实验实训基地运行方面、资产及人员方面的规范化管理，不仅能够通过规范完善的管理制度提高实验实训基地管理效率，同时还有利于实验实训基地形成具有灵活性和标准化的操作流程，进一步提高管理流程的规范性。

（3）提高数据统计效率

信息化管理系统中，利用网络信息、计算机技术能够对实验实训基地运行过程中产生的各项信息进行实时准确的汇总统计，数据统计效率大幅提升，从而为管理人员提供准确的管理数据信息，辅助教学决策，充分发挥实验实训基地教学应用价值。

2.2信息化管理系统应用不足分析

（1）结构方面

信息化管理系统设计中，采用C/S结构模式，该结构能够实现客户端快速响应，提高客户端PC处理能力，从而满足职业院校实验实训基地信息化管理需求。但是，在该结构模式中，用户必须要安装客户端软件之后才能够连接服务器使用，并且后期要求及时进行系统升级，系统维护所需要的时间成本较高。

（2）数据共享方面

当前，我国职业院校实验实训基地信息化管理实践与应用水平尚且处于初级阶段，在信息化管理系统的开发设计中，大多数职业院校都是根据自身实验实训基地管理实际进行的，对职业院校之间的信息数据共享问题考虑有所欠缺，尚未形成统一性、标准化的职业院校实验实训基地信息化管理规范，在一定程度上影响着职业院校实验实训基地信息化管理系统的推广与应用。

2.3信息化管理系统完善对策建议

（1）完善系统结构

职业院校实验实训基地加强信息化管理水平，提高管理效率，就需要重视提升信息化管理系统性能，进一步完善系统结构。通过对信息化管理系统进行升级，加强优化程序代码，使系统性能更加优化；同时，根据实际需求，进一步扩展系统功能，提高管理效率。同时，相关人员进行系统设计过程中，可以积极探索C/S与B/S结合的混合式结构，从而将系统功能发挥至最高水平，为职业院校实验实训教学工作提供更加优质的信息管理服务。

（2）建立共享机制

加快推进职业院校实验实训基地信息化管理，是当前各地各类职业院校信息化管理发展的重要内容。为加快推广实验实训基地信息化管理系统在职业院校中的广泛应用，提高应用效率，则需要加强职业院校之间的沟通交流，积极建立标准化管理规范和数据共享机制，实现职业院校实验实训基地之间的数据信息共享，促进信息管理的规范化、标准化、高效化推进。

3.结束语

职业院校实验实训基地信息化管理的实践应用，是提高职业院校教育教学工作质量，加快复合应用型人才培养的必要手段，同时对于丰富职业院校教学资源方面发挥着重要作用。通过信息化管理系统，实现职业院校实验实训基地管理模式创新、管理流程优化、管理效率提升，为职业院校实验实训教学工作提供优质服务。

参考文献

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