团员青年理想信念教育的策略选择与实践探索

团员青年理想信念教育的策略选择与实践探索

孙志兵

赫章县古基镇初级中学 贵州 毕节 553207

摘要：切实凸显团员青年的先进性，通过对其理想信念教育的开展，来实现对堪当大任的新时代社会主义事业建设者与接班人的培养，是时代发展所需，更是共青团建设所需。而且，社会的快速发展，以及多元文化思潮的冲击，使得很多团员青年在意识形态、思想认识、人生定位上依然存在着诸多偏离正规的不良倾向，这也更加说明了加强青年团年理想信念教育的必要性与现实性。基于此，教师应以切实开发各类素材、资源，开展多种活动、实践，利用多方平台、渠道为铺垫，就团员青年理念信念教育的措施与方式进行变革与创新，改进与优化。并借助系统化、完善性课程体系的构建，使团员青年理想信念教育的开展，彰显出无限活力与生机，释放出强大魅力与特色。从不同领域、层面、视觉对团员青年的心灵、思想、情感给予冲击、熏陶、感染，来实现对立体化、多层次、实效性教育模式的构建。借此来拓宽新时代的团员青年理想信念教育渠道，深层次筑牢团员青年的信仰根基。

关键词：团员青年；理想信念教育；策略；实践；探索

政治合格是每一个团员的基本素质，更是评估其综合能力的根本指标。而只有具备了崇高、远大的理想信念，并将其长期坚持至自身行为表现、思想认识的各个领域，方可切实凸显团员青年的先进性，也成为新时代团建工作的重点与核心。同时，关于对团员青年的理想信念教育与建设工作开展，习总书记更是提出了“坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业”这一掷地有声的号召与倡议。这使得结合现阶段团员青年理想信念建设现状，以及每一位团员青年在人生定位、价值观念、意识形态等领域的发展实情，切实做好对其理想信念教育的策略选择与实践途径探索，更是现实意义。因此，教师应以充分开发各类资源、开展辅助活动为铺垫，将团员青年的理想信念教育迁移至纵深领域、全新视觉。以通过对教育渠道的拓展、路径的延展、策略的改进，来培育团员青年传承传统优质文化，积极参与社会实践，不断提升完善自我的意识与素养。使其在不断建立建立坚定理想信念的过程中，更好提升自我，获得全面发展，为其适应未来社会抉择，铸就健全人格而助力。

一、开发丰富性课程资源，增强理想信念教育的实效性

为了切实提升团员青年理想信念教育的针对性、实效性，并使其以更为鲜活、形象、生动的方式被呈现至每一个团员视野，来激发其心灵的涟漪，引发其内心的重视。教师应以切实做好课程资源开发、课程体系建设为铺垫，结合不同的教育主题与目标，做好对系列化课程的构建。尤其对地域、校本相关的红色资源、优质文化、乡土素材等，更应做好甄别性借鉴，灵活性整合，借此来完善课程体系。使所构建的课程内容彰显出强大感染力与生命力，借此来强化对团员青年的理想信念、抱负志向教育。同时，还可通过对一些具有代表性、典型性的课程案例开发，据此来丰富课程构建，使理想信念教育的内容更加充实、形象，以确保其真正打动团员青年心灵，来助推其作用发挥。例如，可以柳青“深入生活，扎根人民”的精神为载体，来开发与创业、实干、奉献有关的专题课程，并通过情境创设，体验引领等途径，就课程中所涉及的内容，予以直观化、具体化呈现，来激发团员青年确立远大理想，树立坚定信念，使理想信念教育的实效性得以强化。

二、抓好系统化培训教育，提升理想信念教育的针对性

充分发挥各类培训教育阵地的宣传推广作用，使团员青年先进性教育与革命传统教育被有机结合起来，并更好作用于对团员青年的理想信念教育，已成为新时代团建工作的主旋律。因此，教师应以拓宽教育渠道、筑牢培训阵地为契机，借助主题宣讲、集中培训、深度宣传等途径，利用好展板、橱窗、广播等平台。将与理想信念相关的宣传资源、培训素材以别样方式迁移至教育培训的各个方面，让每一位团员青年在继承老一辈革命家光荣传统的过程中，弘扬“爱国精神”、“奉献精神”、“艰苦奋斗精神”。通过对一些先进革命事迹、案例的学习，在其中汲取、吸纳养分，以切实激发其爱国热情与拼搏斗志，来追寻属于自己心目中的“伟大梦想”。同时，通过培训教育，使团员青年在进一步坚定理想信念的基础上，获得感恩意识、担当意识培养，来激发其内心深处对党、对社会、对人民、对国家的无限感恩之心，用自己的实际行动来感恩当下的幸福生活，勇敢承担建设未来的光荣使命。

三、开展多样性教育活动，确保理想信念教育的延展性

通过一些特殊的实践活动、教育活动开展，使团员青年在重温革命先辈革命历程、革命传统的过程中，借助穿一套红军服装，走一段八路军路，吃一顿八路军饭，唱一首革命歌曲，听一堂革命演讲，访一位革命先辈，做一次实践调查，重温一次入团誓词等活动，让其在体验、感知、实践中理解革命的艰辛与不易，以切实坚定其理想信念，来筑牢其精神长城。而在多样性教育活动的驱使下，每一位团员青年的内心必然会接受更为充分、深入的洗礼，其对于远大理想信念之于自身未来发展的认识必然更加充分，理想信念教育的针对性势必会全面彰显。此外，还可结合团员青年理想信念教育的需要，对教育活动的开展形式、实施途径、落实策略等进行优化、创新、改进，来增强教育活动的启发性、实践性、情境化，来提升其投身不同教育活动的积极性、主动性，增强教育活动的吸引力与感染力。同时，根据不同活动的效果，对其实施的策略予以适度调控，以全面提升其延展性，更好丰富活动形式，深入洗礼团员青年思想认识，使理想信念教育工作更具针对性。

四、结论

总之，时代的快速发展，社会的不断变迁，对新时代的团员青年理想信念教育也提出了全新要求。而结合地域实际、校本实情、学生现状，通过对各类素材、资源的开发与借助，辅助实践、活动的践行，将理想信念教育与社会发展有机衔接、深度整合起来，借此来明确团员青年理想信念教育的目标、定位、导向，来唤醒源自其内心深处的远大理想与坚定信念，以助推其正确价值观念、高尚道德品质、积极人生态度建立，则成为新时代团员青年理想信念教育得以高质量开展的必然趋势。而且，团员青年在更为系统、完善、多元、丰富的教育项目引领下，其远大理想、坚定信念必然会慢慢建立起来，理想信念教育的价值与意义也势必会切实凸显。因此，教师应以切实做好团员青年的理想信念教育为导向，来确立目标、设计活动、开发素材、拓宽渠道，并对其落实、践行的效果与作用开展长期性跟踪，针对性完善。以童通过各类教育项目的作用发挥，来增强理想信念教育的针对性与实效性，提升团员青年在教育活动中的参与度与存在感，确保教育主题的吸引力与感染力。使每一个团员青年在参与、实践、探索、体验、感知中，重塑坚定理想信念，更好提升完善自我，迈向全新发展旅途。

参考文献：

[1]宋利国.团员青年理想信念教育的策略选择与实践探索[J].陕西青年职业学院学报,2021(02):69-72.

[2]林晓枫,刘会坚.党建带团建：借力蓄势，强化理想信念教育[J].福建教育,2020(52):20-21.

[3]孙华谦.做好团员青年思想政治工作的思考与实践[J].交通企业管理,2020,35(01):17-19.