选修课评价需解决四大难题

(整期优先)网络出版时间:2008-04-14
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一、如何保证工具性和人文性的统一根据新课标精神,高中三年选修教学时间过半,主要采取的是以文学作品为主体的系列结构;系列中的专题又是以文选的形式呈现,并且以作品的赏析作为主要的教学方式。而中学教育属基础教育,其基本目标是致力于国民素质的提高,使受教育者具备基本的适应现代化社会生活需要的道德水准、能力水准和必要的文化修养;