聊一聊预防接种开展健康教育的必要性

聊一聊预防接种开展健康教育的必要性

曹丽琼

宣汉县疾病预防控制中心 四川 达州 636150

在我国医学模式良好发展下，预防接种工作得到全面开展，儿童预防接种是目前预防各种传染病的主要方式，也是公共卫生服务的重点难点。据相关数据调查发现，儿童漏种疫苗仍是一个普遍存在的问题。究其原因，主要是家长对预防接种的重视度不够，存在一些误区，因此，积极开展预防接种健康教育是非常必要的。下面我们一起了解下预防接种开展健康教育的必要性。

1. 健康教育可提高大家对预防接种的认识，促进接种率的提高

预防接种简单说是将某种传染病免疫原或抗体通过合适的途径接种于人体中，使其身体中产生可以抵御疾病暴发的一种特异性免疫力，提高身体免疫能力，预防传染病的发生。预防接种操作起来简单，效果明显，且大多数都是国家免费接种的，这也是控制传染病暴发以至于完全消灭的最根本措施。

经过大量调查数据发现，很多儿童没有接种疫苗的主要原因是缺少信息。城市居民，孩子几乎都在医院出生，及时建立接种证，且住院期间，身体健康的儿童也都及时完成预防接种，同时，医院与社区对家长进行预防接种的健康教育宣传，提高家长对预防接种的认识与重视，大多数健康儿童可遵照免疫接种流程完成预防接种；若是新生儿身体病弱，暂不能接种，在疾病痊愈后，社区也会电话回访及时提醒家长补种，很多家长自己也会更加留意补种疫苗的提醒公告，及时完成预防接种。此外，人员流动也影响了预防接种的完成。很多留守儿童与老人在家，乡镇对儿童信息掌握不全，常会发生6个月到3岁儿童不能及时完成预防接种的现象，还有一些带着孩子外出打工，不知道预防接种的地点与时间等，产生了漏种的现象。所以，通过多种途径、多种方式积极宣传预防接种知识，提高家长对预防接种的重视，在居民中树立起预防接种有益的价值观念，大家都主动接受预防接种，减少漏种现象，提高接种率。

2. 健康教育可提高预防接种效果，减少医疗矛盾

所有的疫苗对身体而言都属于异物，接种疫苗后这个异物要刺激机体，目的是产生良好的免疫功能，但同时也会伴有不良反应，这些不良反应并不会损伤器官组织，也不会造成功能障碍，更不会留下后遗症。不良反应有很多种，要让家长全面了解，包含不良反应表现、是何原因以及如何改善等，减少家长对预防接种的顾虑与担忧，积极完成预防接种。若接种人员太多，宣传时间很少，可通过在候诊大厅或接种室内张贴相关知识的宣传页，将一些重要的健康教育知识张贴在显眼处，比如接种后的禁忌症以及可能出现哪些问题等，也可印制成小册子，发给大家。提高家长对预防接种知识的了解，减少接种时的偶发病，避免加重病情。积极大力宣传预防接种的不良反映目的是：其一避免影响预防接种效果，很多儿童预防接种后会出现全身反应，比如发烧、腹泻等，家长误以为是感冒或肠炎，使用抗生素治疗，造成疫苗接种无效；其二，家长全面掌握预防接种后不良反应，对于孩子预防接种后出现红肿、发烧以及淋巴结肿大等现象可以正确对待，不会误以为是接种人员操作不合格引起的感染，减少医疗矛盾。

3. 健康教育提高了医务工作人员的业务能力与医德素养

健康教育使得家长对预防接种工作有更深的了解，各种知识的知晓率也大大提高。家长知道对于疫苗接种不仅方式不同，而且接种部位、接种针的选择以及接种深浅都是不同的。比如卡介苗接种时，选择皮内注射法；百白破三联疫苗接种时，选择深部肌肉注射，也就是肌注，采取这一种方法注射疫苗的效果是最好的，如果皮下注射可能导致接种的效果差一些，也有可能会出现比较严重的疫苗接种反应。因此，作为医务工作者，上岗前一定加强业务能力培训，提高医德素养，时刻以保证儿童健康状态为首要责任，在接种时严格三查七对一验证，认真核对接种证、接种人与疫苗名称等，严格执行无菌操作，避免发生误种，减少因操作不当引发感染，避免发生医疗事件。

4. 健康教育提高工作人员在实际工作开展中的沟通能力

健康教育宣传所面临的人群大部分都是非卫生人员，因此少用专业术语，通俗简单明了的将知识传达给大家即可。掌握好家长的心理，讲述问题时分寸得体，知识全面，避免说绝对性或片面性的话，及时消除家长拒绝预防接种的顾虑。因此，医务工作人员要学会各种宣传方法与语言沟通技巧，根据实际情况积极向广大民众宣传卫生知识与健康信息。深刻意识到医患关系对接种工作的影响，与家长建立密切关系，建立信任感，缓解儿童紧张哭闹情绪；通过恰当的方式提问与倾听了解家长对于预防接种的了解与需求，便于提供有效连续的服务。采取多种多样的健康教育形式，简单易懂具有吸引力的宣传资料，吸引大家去了解预防接种，并能够留下深刻的印象，实现有效宣传的目的。预防接种工作做得如何，也需要社区组织的协调帮助，比如居委会与学校等，这时医务工作者要掌握人际关系往来，怎样才能取得大家的支持，通过社区与学校做好健康教育的宣传。因此，医务工作人员健康教育的开展非常重要，努力提升自己的业务能力，积极学习社会学、心理学与传播学等，减少或消除在宣传教育工作中能力不足的问题，加强人际交流。

预防接种工作中，积极开展健康教育，不仅可有效提高疫苗接种率，还可减少疫苗接种后的不良反应事件的发生，保证儿童健康。