青年医师轮转医务科的培养路径分析

青年医师轮转医务科的培养路径分析

梁艺

河北省 唐山市 遵化市人民医院 河北唐山 064200

摘要：社会经济快速发展背景下，人们生活水平大幅度提升的同时，对医疗质量的要求不断升高，故而，提升医疗技术水平及服务质量工作尤为重要。青年医师为我国医疗事业发展中不可或缺的人才储备力量，重视青年医师的培养，提升青年医师专业能力，是促进医疗质量提升的重要途径之一；因此，重视青年医师的培养，实施高效培养路径对医疗水平的提升而言有重要意义。医务科在医院管理工作中有监督作用，能够保障院内医师的医疗水平及其医风医德。本文针对轮转医务科培养方法相关内容进行综述，旨在为提高青年医师的培养效果提供参考。

关键词：培养路径；轮转医务科；青年医师

医院的发展与人才培养息息相关，专业能力强、职业素养优秀的青年医师，为医院发展的核心力量之一，因而，高效的青年医师培养工作可以促进医疗事业发展，提升我国整体医疗水平及服务质量^[1]。本文从青年医师培养工作重要性开始综述，并讨论轮转医务科培养路径的实施方法，以期望为提升医疗技术水平相关工作提供有价值的借鉴意见。

1.青年医师培养重要性

近年来，医患纠纷事件发生率不断提升，已经成为社会关注的热点事件之一，致使医患之间的关系较为紧张，不利于和谐社会的发展，这与人们对医疗服务质量逐渐提升有密切联系，青年医师培养工作除了医疗能力提升之外，还包括职业素养的培养，青年医师属于医院发展的不竭动力，利于提高医院的服务质量，改善医院的医风医德，在医院文化的高速发展方面有良好促进作用^[2]。

2.轮转医务科培养途径概述

医务科属于医院的重要科室之一，对院内医务人员的工作态度、服务质量、医疗水平等有监督作用^[3]。轮转医务科培养途径即青年医师于医务科中实习并接受培训，即积极参与医务科相关工作，以提高青年医师专业水平、沟通能力、职业素养的培训方案。

3.轮转医务科培养途径实施策略

3.1制定轮转医务科培养方案

通常情况下，轮转医务科培养包括医务科培训、医患培养两项内容，医务科培训即青年医师在医务科的办公室接受培训与学习，主要学习内容即医疗质量相关、医政医管相关内容等，以促使青年医师对医疗质量的重视，并了解医政医管有关事项，这对于提升其法律意识而言有重要作用^[4]。青年医师在医务科接受培训，培训内容包括医疗纠纷、行政、质控等相关内容。在此过程中，需构建医政医管、医疗安全、医疗质量相关的培训团队，负责并完成青年医师的带教工作，以使青年医师获得系统、规范、标准的培养。

3.2重视理论结合实践能力的培养

医疗相关培训工作包括理论知识培训、实践技能指导等，提高青年医师理论结合实践能力，可以增强青年医师的医疗水平^[5]。理论知识培训即医务科按时组织医疗理论培训活动，督促青年医师积极参加，培训内容即三基三严知识点及应急能力提升等，另外，还需针对卫健委颁布的有关医疗政策进行讲解说明，督促青年医师积极参加医务科内组织的相关会议，参与疑难症的研讨、远程会诊、多学科的肿瘤会诊、死亡案例分析等，与此同时，还需帮助青年医师了解医务科文件流转及日常办公程序，说明管理、考核医师处方相关工作的条例，熟悉院外医疗专家的邀请流程及医师出外会诊有关规定等。通过以上培养方法，青年医师的理论知识学习效率、实践能力培养效果均得到提升，理论与实践相结合的能力因而提高。

3.3管控医疗质量相关培养

医疗质量管控工作是医院管理部门的重要内容，医务科为管理医疗质量的核心部门，通过轮转医务科培养途径实施青年医师的带教工作，能够促进带教质量及效率^[6]。故而，青年医师在此培养过程中需要学习质量管理相关文件，包括《医疗质量管理办法》、《病例管理规定》、《关于医务人员不良执业记分管理的规定》、《重大手术报告审批制度》、《医疗技术临床应用管理制度》、《肿瘤多学科联合会诊规定(试行)》、《非计划再次手术管理制度》、《病历书写基本规范》、《核心医疗制度》等。在此期间，需通过随机抽查方式就青年医师对病历相关内容掌握的情况进行考核。而后全程参加医务科的医疗安全检查、医疗质量检查等工作，并配合其完成重大手术报备、医疗安全事件、日间手术、非计划再次手术等工作，而后，参与处方点评工作，以使其清楚医师处方审核方法，了解医师处方注意事项及重要性等，除此之外，还需清楚特殊类型抗生素药物的管理措施等。经过以上培训措施，青年医师诊疗流程更具规范性，临床专业能力获得提高。

3.4提高职业素养

职业素养是评价医师的基本项目之一，且与医疗水平及服务质量有较大关联，故而，青年医师的培养工作中需重视职业素养相关培训措施^[7]。医务科为考核医师行风、医德的部门，有明确的评价医德医风要求，设置约束体系、落实零容忍原则，利于提升医务人员责任感与使命感，并结合惩罚与奖励措施，组建奖惩制度，能够进一步加强医务人员的责任心。通过轮转医务科方式对青年医师实施培养时，通过医院的官网、微信公众号等方式宣扬反面案例及优秀医务人员相关事件等，以令青年医师对医疗事业有正确认知，这对于提高青年医师的职业素养、综合能力而言有重要意义。通过以上培养措施，青年医师的职业素养提高，利于提高医疗服务质量，构建和谐医疗环境，这对于推动我国医疗事业发展，保护国民身体健康及生命安全而言有重要作用。

3.5实施考核评价体系

建立考核评价机制，通过自制考核方法对青年医师培训效果进行评估，包括理论考核、实践考核，理论即通过闭卷方式完成评估，评估项目包括职业素养相关、院内规章条例相关、法律法规相关等；实践考核包括服务理念、办公水平、病历质量管控能力、医疗质量管控能力、死亡病例分析、会诊相关等。经以上措施的运用，青年医师的培养工作质量明显提高，医疗服务水平获得加强。

综上所述，医院的发展离不开人才培养，对青年医师实施培养，能够促进医疗机构的发展，培养工作中，实施轮转医务科培养路径后，青年医师的理论知识掌握程度提升，实践能力提高，除此之外，其沟通能力、解决医疗纠纷等事件的能力亦得到良好培养与加强，这对于减少医疗纠纷事件，构建和谐、友好医疗环境及医患关系而言有重要积极作用；与此同时，由于医务科的特殊性，致使青年医师对医风、医德有正确认知，这对于保障青年医师正确的价值观、人生观、世界观而言有促进作用，进而提升其职业素养。

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