针对糖尿病的临床护理,分析糖尿病护理小组对糖尿病患者的护理效果

针对糖尿病的临床护理 ,分析糖尿病护理小组对糖尿病患者的护理效果

李微 蒋艳菊 于磊

哈尔滨市中医医院 150076

【摘要】目的 分析糖尿病护理小组对糖尿病患者的应用效果。方法 本次研究对象为本院86例糖尿病患者，收治时间2020年10月-2021年10月，随机将其均分为对照组43例，行常规护理，观察组43例，行护理小组模式，比较两组护理效果。结果 观察组的护理满意度、活动能力、血糖控制和饮食习惯评分均明显高于对照组（P＜0.05）。 结论 给予糖尿病患者护理小组模式能够显著提升护理效果和满意度，具有推广价值。

【关键词】护理小组；糖尿病；护理满意度

Objective to analyze the effect of diabetes care team on diabetic patients. Methods this study was conducted in 86 diabetic patients in our hospital from October 2020 to October -2021. They were randomly pided into 43 cases in the control group, 43 cases in the observation group, and the nursing group in the observation group. The nursing effects of the two groups were compared. Results the scores of nursing satisfaction, activity ability, blood glucose control and eating habits in the observation group were significantly higher than those in the control group (P < 0.05). Conclusion the nursing group mode of diabetes can significantly improve the nursing effect and satisfaction, and has the popularization value.

[Key words] nursing group; Diabetes; Nursing satisfaction

糖尿病是临床上常见的一种代谢性疾病，以高血糖为主要特征，在长时间高血糖影响下，患者的多个器官功能会受到影响，包括神经、血管、心脏和肾脏等。该病患者病程长，患者需要终身用药，且疾病发作具有反复性，患者血糖波动性较大，会影响到患者的心理健康，致使其出现懈怠、焦虑等不良情绪，降低依从性，干扰到预后【1】。实施针对性、综合性护理计划，有助于控制血糖变化，提升护理效果。本次研究以糖尿病患者为对象，分析护理小组模式的应用效果。

1 资料和方法

1.1一般资料

本次研究对象为本院86例糖尿病患者，收治时间2020年10月-2021年10月，随机将其均分为对照组43例，男20例，女23例，平均年龄（57.18±5.89）岁；观察组43例，男21例，女22例，平均年龄（57.76±5.13）岁。两组一般资料（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1对照组

该组患者给予常规护理：给予患者用药指导，定时巡视患者，为其提供饮食、运动咨询服务等。

1.2.2观察组

该组患者给予护理小组模式：①组建护理小组：经由发布征集糖尿病小组护理通告这一方式，邀请护理人员参与临床实践，现场考核护理人员的疾病专科护理知识，方法可选取问卷作答以及提问等，挑选小组成员。由护士长担任小组组长，汇聚各个小组成员的意见，制定出临床管理、护理策略。②专业知识培训：强化小组成员培训力度，培训内容主要包括疾病发生机制、治疗方法、康复运动相关知识、常见不良反应、应急事件处理方法以及预防低血糖方法等，提升小组成员技能水平。③健康宣教：为患者展开健康宣教，令其掌握糖尿病症状自查方法，明白生活中的禁忌等，预防疾病复发。④胰岛素注射指导：对于即将出院的患者，医务人员需根据其实际情况，为其选取适宜的胰岛素注射剂量以及方法，对患者展开培训，令其掌握胰岛素正确注射方法，同时对患者家属展开宣教，以便于日后在出现异常现象时能够及时处理。

1.3观察指标

评估两组护理效果：包括活动能力、血糖控制和饮食习惯评分。评估两组护理满意度：满意、基本满意和不满意，对比两组护理满意度。

1.4 统计学分析

数据分析取SPSS19.0软件，计量资料用( ±s)表示，行t检验；计数资料用%表示，行

检验，（P＜0.05）时代表具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组护理效果比较

与对照组活动能力、血糖控制和饮食习惯评分相比，观察组均偏高，P＜0.05。详见表1。

表1 两组护理效果比较[n( ±s)]

2.2 两组护理满意度比较

对照组护理满意度为83.72%，观察组为97.67%，后者明显偏高，P＜0.05。详见表2。

表2 两组护理满意度比较[n(%)]

3 讨论

糖尿病属于慢性综合性疾病，临床上引发该病的因素具有多样性，患者常见症状有多尿消瘦、多饮多食等，该病患者明显特征为血糖升高【2】。在疾病影响下，患者的机体脏器容易出现并发症。患者在住院时，如果未能够得到有效护理措施，则会对临床治疗产生影响，会干扰到患者预后【3】。同时，部分护理人员专业水平不够，缺乏护理技巧，致使病情呈现出加重趋势。

采取有效措施促使护理人员职业技能提升，培养其综合素质具有积极意义。落实护理小组模式，能够显著提升护理质量，抑制病情进展，提高患者的自我有效管理能力【4】。护理人员需要具备较高的专业水平，为患者强化宣教，帮助患者深入认知自身疾病，鼓励其养成健康的饮食习惯，纠正不良生活习惯。叮嘱患者按时服用药物，提升遵医行为，为其讲解每一种药物的药理作用，提升患者依从性，从而更好地控制血糖水平【5】。小组护理模式的应用能够显著提升糖尿病护理时效性，该护理模式强化培训力度，为小组成员提供更宽阔的交流和学习平台，有助于提升小组成员疾病护理水平【6】。另外，该护理模式的应用，能够为护患沟通搭建出桥梁，能够令小组成员深入了解患者，掌握其情绪变化，落实精细化护理。本次研究结果表明观察组的护理满意度、活动能力、血糖控制和饮食习惯评分均明显高于对照组（P＜0.05）。说明护理小组模式的应用可以推动糖尿病护理质量提升，取得满意效果。

综上所述，给予糖尿病患者护理小组模式能够显著提升护理效果和护理满意度，具有推广价值。

参考文献 
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