健康教育在儿童保健护理中的应用价值分析

(整期优先)网络出版时间:2022-05-30
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健康教育在儿童保健护理中的应用价值分析

冷明英

贵阳市妇幼保健院 贵州贵阳 55000 3

【摘要】目的 探究健康教育应用于儿童保健护理的效果。方法 选取我院2020年8月至2021年8月儿童保健门诊收治的的儿童(n=100),依照随机抽签法把其分成对照组和实验组,两组均为50例。其中,对照组采用常规教育方法,实验组采取健康教育,比较两组常见病症发生率。 结果 实验组常见病症发生率低于对照组(P<0.05)。 结论 健康教育应用于儿童保健护理效果显著,可明显降低儿童患病率,进而促进身体健康,临床价值较高。

【关键词】儿童保健;护理;健康教育

儿童保健门诊主要是针对儿童接受相关身体检查,进行疫苗接种,具有向儿童家属宣教相关疾病知识以及指导家长进行正确保健护理的作用[1] 。儿童健康是家长始终关注的焦点,随着人们对身体健康越来越重视,更多家长对而保障儿童健康提出了更高的要求,并且注重给予孩子健康的生存环境,随着时间不断推移,满足儿童健康健康发展环境,一直是儿童保健机构关注的焦点。本文研究选取我院2020年8月至2021年8月儿童保健门诊收治的的儿童(n=100)作为研究对象,探究健康教育应用于儿童保健护理的效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取我院2020年8月至2021年8月儿童保健门诊收治的的儿童(n=100),以随机抽签法把其分成对照组、实验组,两组均为50例。其中,对照组采用常规教育方法,实验组采取健康教育。对照组:男26例,女24例;年龄:0~7岁,平均年龄:(3.25±0.05)岁。实验组:男27例,女23例;年龄:0~8岁,平均年龄:(3.28±0.04)岁 。两组一般资料无差异(P>0.05)。

纳入标准:(1)儿童年龄不高于8周岁;(2)家长签订知情同意书。

排除标准:(1)重要器官衰竭者;(2)同时接受其他教育干预。

1.2方法

对照组采用常规教育方法:(1)向儿童家长讲相关疾病知识以及常规护理方法,指代其预防疾病技巧。(2)嘱儿童家长要保障儿童营养均衡,指导其正确饮食方法。

实验组采取健康教育:(1)定期开展知识讲座,向儿童家长传播培育方法,讲解接受疫苗接种的必要性;进行分组讨论,共同制定出相关解决方案,对于各位家长提出的问题给予耐心解答。(2)定期对儿童身体进行检查,根据检查结果制定针对性饮食方案,根据儿童实际发育需求,对方案进行合理调整,嘱其多进食高维生素类食物,增强机体抵抗力。(3)指导家长实行预防疾病教育,并定期进行心理健康教育,当儿童发生急性疾病时,切忌慌乱,保持冷静,实施相关急救并送至医院。(4)注重培养儿童生活习惯,每日给予儿童健康饮食,保证满足机体营养需求,并督促其饭前洗手,养成良好的卫生习惯。(5)嘱家长重视与儿童进行交流,提高其表达能力;通过参与户外运动,增强运动功能,提升身体素质。(6)培养良好学习习惯,帮助儿童创造良好的学习氛围,向其讲解学习技巧,提高学习兴趣;除此之外,还要规范学习姿势,与书桌保持合适距离,避免发生近视。

1.3观察指标

比较两组常见病症发生率,内容包括腹泻、呼吸道感染。

1.4统计学处理

采用SPSS 23.0软件分析及处理数据,计数资料采用百分比表示,采用х2检验;计量资料以(62947b1ae863d_html_e650e1f908969261.gif ±s)表示,采用t检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

实验组常见病症发生率低于对照组(P<0.05)。见表1。

1 比较两组常见病症发生率(n,%

组别

例数

呼吸道感染

腹泻

常见病症发生率

对照组

50

6(12.00)

2(4.00)

16.00

实验组

50

1(2.00)

0(0.00)

2.00

X2

-

-

-

5.938

P

-

-

-

0.014

3讨论

健康教育是指儿童进行保健护理过程中,定期检查儿童身体各项指标,为儿童制定针对性保健方案,并根据儿童发育实际情况给予正确饮食搭配,保证其汲取营养充足;不仅如此,还通过与家长进行沟通评估其对健康知识认知程度,依照实际情况实施相关培训,主要内容涵盖喂养儿童方法、不良反应监测、纠正错误行为等,帮助儿童养成健康生活习惯,保证儿童保健服务工作顺利实施

[2]

健康教育不仅关系到儿童的身心健康还会对其人生发展产生重要影响,在儿童保健护理中处于重要地位[3]。研究者针对此问题展开研究,与健康教育专家进行深入探讨,总结出健康教育应用于儿童保健护理中的相关措施,现报告如下:①日常密切关注儿童健康状况,发生异常状况时,家长需保持冷静,按照医嘱内容实施急救操作,同时拨打急救电话寻求医院帮助处理。②家长主动陪伴儿童参与各种活动,制定相关活动方案,确保一定的互动时间,并且在互动过程中注意纠正儿童错误行为,家长也可进行正确示范,为儿童树立榜样[4]。③家伙与儿童进行交流,评估儿童心理状况,向其讲述趣味性较强的故事,有助于培养儿童良好性格,保持健康、积极的心态面对生活。本文研究结果显示,实验组常见病症发生率低于对照组(P<0.05),说明健康教育应用于儿童保健护理效果较佳,可明显降低儿童常见病症发生率,进而增强身体免疫力,促进健康成长发育。

综上所述,健康教育应用于儿童保健护理效果理想,值得推广。

[1] 张思敏,赵谷娜. 儿童保健门诊专科健康教育对学龄期儿童营养状况及肥胖发生率的影响[J]. 检验医学与临床,2020,17(22):3323-3325.

[2] 闫辉,赵杰,刘影,等. 北京市儿童保健人员对儿童青少年血脂异常发生率的认知情况及检查意愿的调查研究[J]. 中国全科医学,2021,24(17):2202-2206.

[3] 冯伶俐,黄秀梅,蓝占美. 医院-家庭联动结合赏识教育对儿童眼部健康意识的培养和应用价值[J]. 中国妇幼保健,2021,36(19):4590-4592.

[4] 高柳梅,陈婷婷,周丽莉. 健康教育联合赏识干预在儿童骨折预后中的应用价值[J]. 中国妇幼保健,2021,36(14):3363-3365.