福利院孤弃儿童心理护理现状分析及护理对策分析

福利院孤弃儿童心理护理现状分析及护理对策分析

何江焱

金沙县儿童福利院 551800

摘要：目的：探讨儿童福利院孤弃儿童心理护理现状分析及护理对策分析；方法：选择我院收治的福利院孤弃儿童43例，按照其入院顺序将其分为研究组和对照组，研究组患者21例，对照组患者22例，观察并对比两组患者PEP以及ABC评分，观察并对比两组患者护理满意程度，结果：研究组患者PEP以及ABC评分显著优于对照组患者（P<0.05），研究组患者护理满意程度显著高于对照组患者（P<0.05）；结论：给予儿童福利院孤弃儿童心理护理能够优化患者PEP以及ABC评分，提高患者护理满意程度，值得临床推广。

关键词：福利院孤弃儿童；心理护理；护理对策

孤儿和残疾儿童属于当今社会的一个缺陷。儿童福利院是公益一类事业单位^[1]。然而，与正常儿童相比，孤儿和残疾儿童在思想和行动上存在一定障碍，他们的情绪、语言、情感、心理等方面都受到了很大影响，儿童自发地远离周围的人群，孤立自己，给社会造成了一定的负担，引起了社会各界的广泛关注。基于此，本研究主要探讨儿童福利院孤弃儿童心理护理现状分析及护理对策分析，具体报道如下：

1. 资料与方法

1.1临床资料

选择我院收治的福利院孤弃儿童43例，按照其入院顺序将其分为研究组和对照组，研究组患者21例，对照组患者22例，对照组患者，男性10例，女性12例，年龄为3～21岁，平均为（12.95±3.16）岁，研究组患者，男性8例，女性13例，年龄为3～21岁，平均为（13.17±2.67）岁，两组患者临床资料对比差异无统计学意义（P<0.05），所有患者及其家属对本研究均知情且签署知情同意书，本研究获得我院伦理委员会批准后进行。

1.2方法

对照组主要从饮食、 生活两大方面出发予以患儿一定的护理。研究组根据患者心理的差异性予以针对性的心理疏导。（1） 退缩和依赖：儿童对周围环境的适应性差。护士应尽可能为孩子营造家庭氛围，让孩子积极完成日常生活中的行为，提高实践能力，树立正确的人生观。（2） 自卑情结：由于自身的缺陷，这些孩子无法正常参与生活和学习。自卑感很常见。因此，我们应该避免对这类儿童的错误评价，以免加剧儿童的消极心理。护士应积极参与孩子的生活，缩短与孩子的距离，促进孩子树立正确的人生观，摆脱失望、自卑等不良情绪，积极帮助他人提高生存感和价值观。（3） 多疑和敏感：这些孩子大多有身体缺陷，或者从小就失去了父母的爱。他们的人际关系很差，很难与周围的孩子建立和谐的关系。他们通常受到诱惑或警惕。因此，护士应积极、热情地与他们沟通，赢得孩子的信任，公平对待每个孩子，锻炼孩子的坚强意志，积极鼓励孩子一起玩耍、玩耍，有效地提高孩子的人际交往和学习能力。

1.3观察指标

观察并对比两组患者PEP以及ABC评分，观察并对比两组患者护理满意程度。

1.4统计学方法

应用SPSS25.0统计软件包分析研究，计量资料采用（ ）表示，两组间比较采用t检验，计数资料采用相对数表示，两组间比较采用x²检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2. 结果

2.1PEP以及ABC评分

观察并对比两组患者PEP以及ABC评分，研究组患者PEP以及ABC评分显著优于对照组患者（P<0.05），具体见表1

表1 两组患者PEP以及ABC评分对比

2.2护理满意程度

观察并对比两组患者护理满意程度，研究组患者护理满意程度显著高于对照组患者（P<0.05），具体见表2

表2 两组患者护理满意程度对比

3. 讨论

目前，社会经济发展迅速，与残疾儿童的发展步伐不相适应，残疾儿童的心理受到严重创伤，一定程度上加剧了残疾儿童的消极心理。大多数残疾儿童降低了与外界接触的信心和勇气^[2]。与正常儿童相比，残疾儿童更愿意与具有相同身体缺陷的儿童玩耍，这从长远来看对儿童的成长极为不利。如果残疾儿童突然被安置在一个非常陌生的环境中，儿童的生存能力非常差，不能很好地与周围的事物融合，严重影响残疾儿童的生活和学习。

心理护理充分考虑残疾儿童的心理和生理缺陷，注重保护儿童的自尊和自信，以儿童的利益为重，从儿童的心理出发，并对不同心理障碍的儿童采取不同的心理启蒙措施，提高了护理的针对性和有效性^[3]。心理护理培养了残疾儿童良好的生活习惯，提高了他们的综合素质，积极与其他儿童玩游戏，释放他们的情绪，让孩子在周围环境中感受到足够的爱，找到生活的乐趣，积极帮助他人，给予他们的爱，得到他人的感激，让孩子充分体现自己的价值观，为他人设置障碍。心理护理可以提高残疾儿童的实践能力，改善儿童在实践过程中的发散思维，有助于智力的发展，对儿童未来的学习、工作和生活有一定的积极意义。本研究结果显示，研究组患者PEP以及ABC评分显著优于对照组患者（P<0.05），研究组患者护理满意程度显著高于对照组患者（P<0.05）。

综上所述，给予儿童福利院孤弃儿童心理护理能够优化患者PEP以及ABC评分，提高患者护理满意程度，值得临床推广。

参考文献：

[1] 刘璐, 田宏迩, 王阳,等. 南京市孤残儿童护理员职业枯竭现状及影响因素分析[J]. 中华劳动卫生职业病杂志, 2020, 38(4):3.

[2] 张群. 心理护理在孤残儿童康复中的临床应用效果分析[J]. 中国实用医药, 2020, 15(34):3.

[3] 李晓微. 福利院孤残儿童的情感教育与护理管理策略探讨[J]. 临床医药文献电子杂志, 2020, 7(47):2.