向阳而生 逐光而行

刘丽

哈尔滨市南城第一小学校

我喜欢向阳花，向阳花是黄色的。虽然没有玫瑰那样的娇艳绚丽，也没有郁金香那样的端庄大气，更没有牡丹那样的国色天香，但它却每天都重复做着一件事情——朝着太阳的方位生长。这种执著的精神一直鼓舞着我，要鼓起勇气，坚定信心，乐观积极的向往美好阳光的生活，一定要坚信明天会更好。我也用这样的精神鼓舞着我的学生。每个孩子都是一株含苞待放的花朵，需要阳光雨露的滋润，需要爱的关怀，才能健康快乐地成长。我希望我的学生在学习中，劳逸结合，玩中学，学中乐。像向日葵花一样，向阳而生，逐光而行，找到努力的方向，实现自我价值。

当班主任的我每天早上来到教室总会听到一个清脆响亮的声音:老师早上好！未见其人，先闻其声，接着看到一张阳光灿烂的笑脸，让你不由得想起灿烂开放的向日葵，感受到早上八，九点钟，温暖明媚的太阳。这个小女孩就是我们班级文明有礼、喜笑颜开的小太阳——商梓涵同学。可爱的身影，让你忍不住亲近。原来的商梓涵同学是一个性格内向，不爱学习的孩子。

记得2020年春疫情刚开始的第一个学期，孩子们都在家上网课，身为教师，我们更是以母亲般的情怀关注着每一个孩子的身体健康和心理健康状况以及在家动向。我调查了班级39名学生，哪些孩子是父母在家陪伴的，哪些孩子是老人陪伴的，哪些孩子是自己在家独立学习的，做好记录。刚开始的时候我每天都会通过微信或电话的方式耐心细致地和每个孩子了解学习和生活情况。每天都给独立在家的四个孩子打电话，嘱咐孩子在家注意安全，询问今天学习的内容有没有不会的等等。也关注和老人在家的孩子的学习情况，每天答疑过程中也时刻监督这些孩子的听课状况，如果发现问题及时和家长沟通，不放过班级中任何一个孩子的情况。开始答疑的时候多数孩子在家长的监督下还是很认真地听课，然而老人陪伴的和独立自己在家的孩子我就多提问，多关注他们听课的状态，以表扬为主，鼓励他们积极发言，积极思考问题。时间一长就有个别没人监督的孩子就偷偷地关上摄像头，商梓涵也会悄悄地关上，我发现让她打开，她才打开。线上学习大概一个半月的时候她的爸爸给我发来短信：刘老师孩子不爱学习怎么办？简短的12个字引起了我的重视，因为孩子的父母离异白天爸爸上班了，孩子和奶奶在家，孩子不爱学习肯是有原因的。看到信息的我没有任何犹豫赶紧把电话打过去，给跟孩子的爸爸说：“让我跟孩子聊聊天。”孩子的爸爸把电话给了孩子，我并没有提起孩子不爱学习这件事，而是对孩子说：“姑娘，老师好长时间没看到你了，非常想你，想你认真听话的样子，想你认真写作业专注的样子，想你积极举手发言的样子，也不知道你自己在家怎么样，能和老师聊聊你的情况吗？”我等了半天孩子也没有和我说话。我知道孩子一定认为自己做错了事情，不敢和老师说话。我怕孩子紧张不敢和我说话，于是我开玩笑地说：“你是不是都忘记老师长什么样子了？”那边弱弱的声音响起“没有!”“老师就是很长时间没听到你声音，想和你聊聊天，你愿意跟老师聊天吗？”“嗯！”孩子向我敞开心扉聊了家里的情况，聊了最近自己的表现，更主要的是聊到了自己今后努力的方向。并且答应我每天按照老师发的网课时间安排学习，积极连麦发言。

又和孩子的爸爸聊了很久，对孩子爸爸说：其实孩子缺少的是父母的陪伴，孩子的心理发生了一些变化，这时候绝对不能批评孩子，一定要多关心孩子，多陪伴，多鼓励。孩子的爸爸也接受了我的建议，每天在朋友圈了发和孩子一起学习的照片和积极向上的语言来给自己和孩子打气加油。以后每天的晨读朗诵和答疑的时间我都提问她，回答对了我就表扬，用班级优化大师加分，多关注她。慢慢地孩子认真听课了，爱发言了，作业也能及时上交，有了非常大的进步。

而现在的她就像向日葵的花朵，是那么的明媚！真希望她和我所有的孩子们一生都向阳而生，不停地转动花茎，逐光而行。

时光悄悄地流逝，转眼间孩子们现在已经是四年级了，哈尔滨市南城第一小学校是冰球基点校，热爱冰球的孩子比较多，我们班级就有三名打冰球的孩子。作为班主任老师我格外关心冰球队的孩子，从一年级接班开始就把班级的孩子都当成自己的孩子全心全意地付出。刚刚接触冰球队的孩子，我就与孩子们聊天，了解每个孩子的情况。孩子们小知道的不多，但是我了解了其中的两个女孩郑新和孙晗家住在延寿县，都是外地的孩子，知道了孩子的不容易，我不能亲自去家里家访，就赶紧给两个孩子的家长打电话了解家里的情况。通过和家长的沟通，我知道了郑新从小就失去了父亲，母亲独自一个人带着她生活，家里生活很困难。孙晗的父母都去外地打工了，家里也只剩下年迈的奶奶，生活也很困难。这两个家庭没有办法，才让孩子那么远来打冰球。我知道了她们的情况从心里心疼这两个小女孩。冰球队的孩子们从小就没接触过书本，不认字，懂得的知识很少，学习很吃力，放学以后还要训练。为了不耽误孩子们训练，为了帮助冰球队的三个孩子提高学习成绩，我利用课余时间给这几个孩子补课，耐心细致地从a、o、e讲起，有些知识孩子们接受的慢，我一遍遍耐心地讲解，直到三个孩子都会了为止。四年来冰球队孩子参加活动落下的功课，每天放学训练落下的功课我都坚持利用课余时间给孩子们补上，不让每个孩子掉队，我经常和冰球队的孩子说：“你们是班级最懂事的孩子，训练那么辛苦，你们从没喊过累，白天还能坚持学习，你们是老师的骄傲，好好练习，将来参加奥运会为祖国争光，为学校争光。”孩子们那么小每天要承受高强度的训练，很累！到下午有时孩子们趴在桌子上睡着了，我从来不去叫醒孩子，而是给孩子悄悄盖上衣服，让她们睡到自然醒。因为我知道孩子是真的累了！孩子因此落下的课程我一定找时间给孩子们讲解。就这样三个冰球队的孩子，成绩从来没有落在其他孩子的后面，孩子也因此有了自信。

我不但关心孩子的学习更关心孩子的生活，我经常给这两个外地的孩子买笔、本子等学习用品，总是督促孩子利用休息的时候多看书，我告诉冰球队的孩子：“读书能帮你站在世界的舞台，读书能帮你走更远的路，读书能让你更聪明更优秀。”每当冰球队的孩子由于训练累的不爱学习的时候，我就耐心地给孩子们讲道理，鼓励孩子们充满斗志。我曾跟孩子们说：“现在的你们就像向日葵种子一样，纵然见到前路很艰难，但你们却没有放弃发芽的梦想，一棵向日葵也曾经历过人生的风雨，也曾在风雨中挣扎过。但风雨过后，向日葵依然会选择面向阳光，努力生长。万物皆有灵性，小小的向日葵也懂得只要向阳而生，终有一天会迎来硕果累累的喜悦。你们三个也一样，人生中有风雨，也会有暖阳。关键是我们在遭遇风雨时，要挺住风雨，要相信风雨过后就会有阳光明媚。老师相信你们现在付出的辛苦，将来一定会取得优异的成绩为祖国和人民争光。”孩子们听了鼓励的话信心满满，充满了斗志。

孩子小，自理能力不是很强，衣服穿的邋里邋遢，我经常帮助孩子整理，衣服脏了帮着洗，冬天小手裂口子了给孩子买护手霜......学校只要有好的事，我第一个想到的就是这几个孩子。学校党员的一帮一活动，社会各界资助，各种活动的减免我都为孩子争取。让他们感觉到虽然父母不在身边，但是有老师和学校的关心，让他们觉得生活是幸福的，学习是快乐的。

四年来我为几个孩子做的事情数都数不过来！孩子们也把我当成了最亲的人，有困难找我；有心里话和我说；取得好成绩最先告诉我。孩子们把我当作了人生的指路人！在他们的眼里我是他们最敬爱的老师！

在漫漫的人生长河里，不仅仅只有静静流淌的河水，难免也会有波涛汹涌的暗流。当遭遇到某些危机的时候，心里一定还要有一束光，眼里一定要看向有光亮的地方。只要有光，总能照亮前行的方向，总能温暖艰难的路程。就像向日葵，一生都向阳而生，为了追逐阳光，向日葵不停地转动花茎，只为了逐光而行。人生不易，不要让一时的困难而打垮自己，勇敢的向着光亮，获得温暖与生长的力量。向阳而生 ，逐光而行 ，心有暖阳 ，何惧人生沧桑。