职业学校生源来源广泛，有初高中毕业生、有社会待业青年、有下岗再就业人员。所以学生对体育课的兴趣各有不同。如何增强学生对体育课的认识和提高学生上体育课的兴趣是职业学校上体育课的难题。体育课除了要完成“健康第一”的首要任务，还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。所以我认为以下四点是职业学校提高学生上体育课兴趣的有效途径。
西北职教
2008年4期
