安全日活动改进模型的探索与应用---助力班组安全文化建设

安全日活动改进模型的探索与应用 --- 助力班组安全文化建设

阴战明

陕西华电榆横煤电有限责任公司榆横发电厂 陕西省榆林市 719000

摘要;班组安全文化是企业安全文化的重要组成部分，是企业安全生产的主体。随着现代企业管理对于安全、效率、效益要求的提升，作为企业基础组织单元，班组安全文化建设的作用更加凸显。因此，建设有特点、有效率的班组安全管理模式对企业的发展无疑具有重要意义。

关键词：安全日；班组安全；改进模型；文化建设

0 引言

安全日活动是增强班组员工安全意识、提高安全技能、营造安全氛围、塑造安全文化的重要平台。安全日活动改进模型着力于创新活动形式，在策划、引领、组织、全员互动、激励等方面务求实效，在显著提升班组安全培训效率、效果的同时，实现班组主要岗位能力提升、作业安全自我管理、安全工作全员参与、班组安全文化氛围浓郁的目的。

1实施背景

1.班组是企业的基础组织单元，是每项工作的具体实施者，是安全管理细节的落实者，是保障企业安全生产、避免人身伤亡和各类事故的基础和关键，对企业的安全生产起着根本保障作用，是企业安全管理的出发点和落脚点。

2.事故发生最主要因素是人的不安全行为，要控制人的不安全行为，首先必须转变人的思想，提高安全意识和安全技能。

3.近年来，国内安全生产事故频发，安全生产形势不容乐观。统计分析企业大量事故资料，表明98%的事故发生在班组，其中80%以上与班组人员的不当行为有直接关系。

4.班组青工多、人员流动大，存在人员学习主动性差、安全意识淡薄、安全技能欠缺、人岗不匹配等问题。

5.以往的安全日活动只是通篇学习材料，氛围差、效率低，不能调动员工学习积极性，基本是流于形式。

2成果的内涵

2.1解决班组安全活动存在的问题，打造安全日活动改进模型

目前安全日活动存在问题：一是班组安全员长篇幅阅读资料，平铺直述，缺乏有针对性的重点强调及解读；二是学习资料后，参加活动人员发言普遍敷衍应付，形式主义严重；三是班组主岗的引领作用不突出；四是班组人员的互动性不强，学习效果不突出；五是学习内容未纳入奖惩，不能引起重视。

2.2加强班组安全管理，助力班组安全文化建设

1.提升班组管理人员个人能力。班组主要岗位（值长、班长、安全员、机组长、主值班员等）作为班组安全管理的直接责任人，其素质和能力直接影响班组安全文化建设的开展。班组管理人员必须学会相应的安全管理和技术知识，具备基础的组织、操作和把关能力，方可在班组安全管控过程中把好方向、守好安全红线和底线。

2.班组安全文化建设全员参与。班组安全文化建设是需要班组全体成员都参与进来，通过合理的搭配和调剂，让每个成员都意识到彼此都隶属于班组这一团队。树立自我管理的主体意识，每个人都是班组安全管理的参与者，人人参与监督、人人参与管理，变他律为自律、变他责为自责，形成人人遵章守纪、人人参与安全监督管理的工作氛围。

3.优化培训方式，提高安全培训效率。为增强班组成员学习兴趣，培养安全意识，在有限的安全培训时间内取得最大效果。常规的安全培训枯燥乏味，安全日活动改进模型的学习内容通过班组主要岗位人员的解读，更好的贴合自身干工作，在每次活动中设置有奖竞答环节，提高员工学习积极性。每次安全日活动的PPT都是一个安全培训的课件，让安全学习流程规范化、安全资料收集模式化、班组安全管理模型化。

4.构建有效的激励竞争机制。安全日活动改进模型通过对讨论发言、有奖竞答环节的得分进行奖惩，每月绩效内体现，既保证了员工的参与感又让班组内部竞争力得以体现。部门成立安全日活动改进模型工作小组，有效督促和解决安全日活动改进模型执行过程中出现的问题，并定期对安全日活动改进模型的执行情况打分，得分纳入班组主要岗位人员季度岗位测评。

3成果的主要做法

3.1事先准备

1.班组主岗轮值安全员，提前备课。将安全日活动的组织人由传统的班组安全员改为班组主岗轮流组织。组织人根据每次的活动要求，结合自身岗位实际，提前收集各类安全资料，编制精炼、重点突出的学习内容，并能有针对性地重点强调及拓展解读。

2.制作PPT，形成过程资料。根据确定的通用模板制做PPT，避免条理不清、文件遗漏、重点要求传达不到位。同时也锻炼、培训了组织人。PPT的封面、色彩搭配等根据班组特色自行设计，展示班组不一样的安全文化，更好地提升班组的凝聚力。

3.提炼学习内容，准备问答题。组织人根据学习内容，提前确定至少30道问答题并保密，每道题目在当期学习内容中均能找到答案。让活动摒弃枯燥乏味、增加活泼趣味性，以竞赛的形式激励参加人员的学习效率、效果。

3.2安全日活动改进模型的实施

（1）事故案例及违章学习，用时约30分钟。

学习行业内外近期发生的事故和厂部、部门下发的违章通报。结合学习内容，组织人有针对性地结合自身工作实际、进行重点强调及解读，并反思不足，提出改进措施。践行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。

（2）安规、二十五项反措及制度学习，用时约30分钟。

一是依据安规、反措和制度学习计划，每年完成一次循环学习。二是结合近期本厂机组运行方式、季节性特点，以及行业内和兄弟单位发生的不安全事故案例等，邀请专业专工等进行解读、授课、答疑解惑，完善事故预想。

（3）你问我答、问答互动，用时约20分钟。

使用组织人提前准备的问答题，其他人员抽取题号，由组织人提问、判定回答是否正确。每人一道题，依次口头公开答题，答错不得分，答对得1分。

（4）奖惩和工作总结，用时约10分钟。

统计反思发言、问答互动环节的成绩，按照机组或专业形成团体成绩。倒数第一的团体每人考核50元，全部用于奖励团体第一名，当月绩效奖兑现。班组长利用统计成绩时间对本班本周安全工作进行简要总结，并提出下一步意见。

3.3事后改进

在现有安全日活动改进模型的基础上，鼓励各班组根据工作中产生的需求，提出进一步改善建议，增加新的安全日活动模块，持续提高活动质量。同时制定安全日活动改进模型考评机制，每季度对各班组的执行情况进行打分，得分纳入班组主要岗位人员季度岗位测评和岗位动态管理评分。

4成果的实施效果

1. 突出“家文化”，营造浓厚安全氛围，反违章工作节节攀升。通过执行安全日活动改进模型，逐步形成了强烈、浓厚的班组安全文化氛围，营造家的温馨，持续激励着员工的使命感和责任感，正视工作中的纰漏和不足，举一反三及时整改，正确地履职尽责，树立“人民至上、生命至上”“不安全不工作”的理念，实现违章从“不敢、不能”到“不想”的转变，塑造了班组成员的安全主人翁意识。

2.树立“金牌文化”，人才队伍良性发展，竞赛比拼硕果累累。安全日活动改进模型的实施，持续提升了班组成员的安全技能，突出班组“金牌文化”建设。2021年，各班组执行安全日活动改进模型175次。每次执行的PPT都是一个学习课件，既便于班组成员安全资料的系统积累，也显著提升了班组主岗的归纳总结、安全教育等能力。

3.打造“基石文化”，守好安全生产第一道防线，护航企业高质量发展。安全日活动改进模型执行以来，持续提升班组队伍人员能力素质、增强班组的安全生产保障能力，推进班组安全管理扎实有效地开展，夯实企业安全生产工作基础，为企业高质量发展保驾护航。

5 总结

安全日活动改进模型自2019年试行以来，得到各班组的大力支持。通过培育每位员工的安全主人翁、安全责任感意识，提高安全技能，将班组安全文化潜移默化地融入到班组日常工作中，提升班组安全管控水平，打造班组特色安全文化，助力企业长效安全生产机制的建立。

参考文献

[1]李京,薛慕迪.电力企业基层班组安全文化建设[J].现代职业安全,2020(08):48-50.

[2]李文广.浅谈电力企业班组安全文化建设与实施[J].企业改革与管理,2016(10):175.

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