基于职业资格考证的PLC实训课程改革

基于职业资格考证的 PLC实训课程改革

杨辉 1，黄邓平 1，王丽萍 2，王荦荦 1

1.珠海城市职业技术学院机电工程学院，广东 珠海 519090；

2．珠海市技师学院，广东 珠海519015;

摘 要：随着社会的不断发展进步，PLC工控技能要求越来越高，需要的技能人才也越来越多，特别是电工职业资格考证，不管是中级、高级，还是技师、高级技师，PLC是必考项目。结合职业资格考证的PLC实训内容、要求和特点，合理安排教学项目内容，有侧重点地进行取舍，为后学生职业生涯的发展奠定基础。

关键词：电工；职业资格考证；PLC

基金项目： 校级教研项目“基于职业资格考证的PLC实训课程改革(JY2020120130)”；校级质量工程项目“PLC技术与应用实训教程（FX3U)（JY20220703）”、“维修电工（中级）活页教材（JY20220706）”

0 引言

PLC技术应用与实训是电气自动化技术专业的核心课程，是机电类技术专人才培养方案中“专业技能”模块的主要内容。对专业后继课程的学习，对专业技能的形成都具有十分重要的作用。随着我国现代工业的发展，对PLC的工业控制要求也越来越高，学生教学所用的PLC类型也越来越高^[1-5]。目前PLC方面的实训教材虽然较多，然而，针对电工职业资格考证的一种PLC实训项目化的书籍却鲜有所见。缺少一本既有教学知识体系理念，又能体现职业资格考证特色的教材；缺少一本既能作为职业院校、技工院校培养学生，又能作为社会考证人员培训或参考的教材。特别是“1+X”证书的政策落实后，对PLC实训课程的改革显得尤为重要。本基于职业资格考证的PLC实训课程改革将以职业资格考证常用的三菱FX3u系列PLC为载体，并开发相应的实训设备，制作相应的微课，使学生（学员）获得可编程控制器的基本理论、基本知识和基本操作技能，为学生学习专业职业技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力打坚实的基础。

该课程改革适用于学校课程教学、培训机构电工职业资格考证，内容包括电工职业资格中级、高级、技师、高级技师，涉及专业非常广，如电气自动化、机电一体化、数控专业、电子信息工程技术等专业，如高职、中职、技校，那将会更多。此外，不仅学校有需求，社会的一些培训机构的学员均有该项需求，因此适用面十分广泛。

1 课程改革思路

改革思路框架如图1所示。通过前期的调查分析、实践探索、反思调适，确定教学项目任务，进而开发PLC实训设备系统，编写设备说明、教材，从而进行推广应用。

2 教学项目内容

根据调查分析和教学要求，通过理论与实训相结合的教学方式，共分为入门篇、加强篇、提高篇、精英篇四个部分，全面介绍了电工中级、高级、技师、高级技师的相关理论和实训操作知识。课程改革注重实际，强调应用，理论知识以够用为度，在实训中增加口述部分，各章有适量的习题。并研制出相应的便携式实训设备为蓝本来讲解，适合机电类电气自动化技术、机电一体化技术、数控应用技术等专业，与实际生产联系密切，将PLC、传感器、变频器、触摸屏、步进系统、伺服系统、气动融合一体的技术应用，是培养学生及考取证书的重要手段。教学任务安排如表1所示。

表1 教学项目表

3 课程特色

在内容安排上，根据多年电工职业资格证书考试的实操案例进行编写并扩展，通过理论与实训相结合的教学方式，共分为入门篇、加强篇、提高篇、综合应用篇四个部分，全面介绍了电工中级、高级、技师、高级技师的相关理论和实训操作知识。改革注重实际，强调应用，理论知识以够用为度，各章有适量的习题；加强职业素质教育，提高职业安全防护知识；采用国家电气元件符号新标准；增加与电工发展的相关基础知识。

该课程理论和实操相结合，理论、实操学时比为1:1。在编排形式上采用理论和实操相结合，分为四篇，每篇对应职业资格等级的中、高、技师、高级技师，每篇包含若干任务，每个任务包括任务导入、知识链接、任务实施、知识扩展、课程思政、思考与习题等。实操部分着重实际项目、注重图解形式。附录提供习题答案、指令表、评分标准等。

4 结语

为了方便职业院校学生以及社会技术人员的PLC应用技能的培养，对职业教育的PLC进行改革，一本含括资格考证内容的教材，及与教材相配套的功能齐全的便携式PLC实训系统显得尤为重要，可以大大地提高考证通过率。特别是，近年来国家对职业院校学生扩招、现代学徒制的发展、校外电类技能人才培训，都迫切需要一套功能齐全的便携式PLC实训系统和培训教学教程，不管对学生学习，还是老师上课都具有重要意义。

参考文献：

[1] 梅立雪. 以就业为导向的PLC实验实训课改研究[J]. 营销界, 2020,(34):99-100.

[2] 王亚新, 乔巧. 浅析项目式教学法在中职plc理实一体化实训教学中的应用［J］．职业教育. 2020,(42)：116-117.．

[3] 余愿. 现代学徒制下PLC控制系统的构建与维护课程教学改革与实施[J]. 湖北广播电视大学学报.2020,40(05)：27-31．

[4] 张景扩, 卢亚平, 王强. PLC实训课程教学改革探索》[J]. 南方农机. 2020,51(21)：1166-167。

[5] 陈新, 李子乐,张扬. PLC虚实仿真实训平台的研究与应用[J]. 教育教学论坛. 2020,(30)：391-392.

作者简介：

杨 辉 （1980—），男，博士， 讲师，高级技师，主要研究方向为电力市场、分布式电源在配电网中的优化配置。E-mail: 756263094@qq.com

黄邓平 （1981—），男，本科， 助理讲师，高级技师，主要研究方向为电工安全技术。E-mail: 37155025@qq.com

王丽萍 （1984—），女，硕士，讲师，高级技师，主要研究方向电力电子技术。E-mail: 282823867@qq.com

姓名：杨辉

电话：17707562267

邮箱：756263094@qq.com

单位：珠海城市职业技术学院

住址：广东省珠海市香洲区柠溪富柠街御龙山庄2栋2单元1101