新时代背景下高校思政教育创新发展研究

新时代背景下高校思政教育创新发展研究

王丽粉

河北外国语学院 050091

摘要：随着教育事业不断的提高和进步，人们接受新潮流的能力越来越强，青年知识分子的思想政治状况也发生了深刻变化。受很多因素影响。高校要深度结合思想政治教育工作，运用科学有效的教学方法和指导方法，提高学生思想政治水平，加深学生对党组织的认识。高校开展工作，要以基层组织为抓手，明确高校的主要任务是提高学生的思想政治意识，用先进的理论知识武装思想。让学生在提高专业素质的同时提高思想觉悟，促进大学生全面发展。

关键词：高校思政；教育；发展

引言

思政教育是高校教育的重要组成部分，对于培养大学生综合素质至关重要。在国家越来越重视大学生思政教育的时代背景下，如何适应形势发展需要，大力推动大学生思政教育改革、创新、发展，是高校必须高度重视的工作，特别是运用新技术、新方式、新思想开展大学生思政教育，不断提高思政教育水平，促进大学生综合素质的显著提升。

1高校与思想政治工作的关系

1.1大学生工作为思想政治教育指引方向

学生在工作中学到的中国共产党的理论知识、方针政策，对树立正确的世界观和人生观具有指导意义，对学生思想政治教育事业的发展起到铺垫作用。随着科技的发展和时代的变迁，我国传统思想主流受到了一些外来文化的冲击，一些学生的政治立场发生动摇，对我国政治产生了误解。因此，对学生的思想政治教育应从加强工作做起，让工作科学引导学生树立正确的政治观念，引导学生走上科学学习的道路，让学生在学习后得到一些基础理论知识教育，能更好地引导学生以新时代的理念学习思想政治。只有在有效工作的基础上，才能有效提高思想政治教育的教育效果。

1.2思想政治教育为高校工作起推动作用

对于当代大学生来说，由于受新时代新潮流以及改革发展带来的社会变化所影响，其在学习时更偏向于多元化、多角度的学习。所以，为了更好地进行工作，高校就必须加强对学生的思想政治教育，以多样化、综合性的思想政治教育内容进一步激发学生的学习热情和培养学生的学习信仰，从而促使学生以更积极、正确的态度面对工作，使得高校的德育教育更加结合大学生的学习需求和学习特点以及具体的学习情况，创新德育教育模式，提高工作的质量和教学效果。

2高校思政教学现状

从具体的教学实践来看，教师在课堂教学时，大部分内容和教学目标都是为了加快教学进度而设定的，很难完全覆盖课堂上的所有学生。在此背景下，未能与教师互动的学生很难有效融入课堂教学氛围。同时，在这种教学模式下，学习水平处于中高级周期的学生对学科知识的应用掌握程度较高。这种“一刀切”的教学方式很难真正发挥作用。此外，在高校思想政治课堂中，教师多以指导为主，学生被动接受知识，表现出很强的片面性，学生在学习过程中处于被动状态，很少采取在课堂上主动提问。这种过度倾斜的教师主导的教学方式与以学生为中心的教学理念背道而驰，学生在课堂学习过程中的主动性也难以提高。学生不能真正参与到教学过程中，导致他们无法树立正确的主动学习意识和独立思考的意识，这将对学生未来的发展产生不利影响。作为应试教学的一部分，教师在推进高校思政课教学的过程中，往往采用灌输式的教学方法，思政课的学生在接受新知识方面非常被动。这样就无法营造活跃的课堂氛围，学生就会失去学习思政课的兴趣。另外，高校思政课的一些内容逻辑性和理论性强，学生在学习过程中会感到一些困难。只有少数自我意识好的学生才能跟上老师的节奏和机械记忆。然而，这些学生数量极少，大多数人仍然难以集中注意力，从而产生厌倦感。可见，传统教学模式仍存在不足，教师应创新教学模式，采用新的教学方法，选择贴近学生实际生活的内容，根据实际教学内容和创设教学情境，让学生在学习过程中了解所学知识，营造熟悉感。只有这样，学生才会有主动学习的想法，从而提高教学的有效性。

3新媒体时代提高思想政治教育实效性的路径选择

3.1优化思想政治教育环境

营造良好的校园氛围有助于引导受教育者树立崇高理想信念，建立和谐的师生关系，使学生朝着正确的方向发展。愉悦轻松的教育环境具有吸引、感染、强化的作用，无形中引导受教育者形成良好的思想品德和行为习惯，使学生达到内化于心、外化于行的效果。因此，高校一方面要加大对校园物质环境的投资力度，加强硬件设施的建设，实现人与物的和谐统一，为思想政治教育提供强而有力的外界环境。另一方面是精神文化建设，包括课堂环境、班风和校风建设，健全教书育人、管理育人、服务育人的内部整合机制，形成全员育人、全程育人和全方位育人的校园氛围，并通过实践活动来增强学生的政治认同、思想认同和情感认同。此外，高校还应该建设与家庭、社会三方协作的教育沟通机制，这样不仅能帮助思政工作者及时了解学生的思想、学习、生活情况，又能够丰富思政元素，整合教学资源、教师资源、实践资源，不断凝聚起思想政治教育的建设合力。

3.2新媒体技术扩大思政教育的传播范围

新媒体技术具有传播速度快、内容灵活的优势，利用新媒体技术可以扩大思政教育的传播范围。新媒体技术能够使思政教育信息传播更加灵活，便于学生使用各种客户端等接收各种形式的教育信息，帮助学生在校园中既能远离社会的繁杂，又能实时了解社会中的思政教育相关信息。学生在学校中可以利用手机、电脑了解热点时事信息，并通过微博、微信、QQ等通信社交媒体发表个人观点。这种方式可以带动思政教育信息快速流转，并不断添加他人的不同观点。学生通过了解他人观点、阐述个人想法的方式提升自己的思政认识高度。另外，新媒体技术中也存在负面信息，虽然初始状态下会有人被误导，但在大部分人的正向引导下，可以及时识别错误信息，并在未来获取类似负面信息时，正确辨别，可以在潜移默化间提升学生辨别信息真假的能力。

3.3将党的路线方针融入思想政治教育中

高校在对学生进行思想政治教育时，应该让党的路线方针融入思政教育中，教师可将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合新时代和新形势进行详细讲解，并引导学生自主查询一些有关党的发展历程和路线方针和政策的变化的资料，使得学生对工作有更深刻的理解，引导大学生坚定信仰和拥护社会主义制度。同时，在全国人大会议召开时，教师也应在思政教育课堂带领学生进一步深刻了解会议精神和讲话内容，使得学生随着时代的发展对党的路线方针有更清晰的认识，并自主地加强科学理论学习，提升思政教育课堂教学质量，将工作和思想政治教育进一步深入融合，引导学生通过在思政教育课堂学习党的方针政策从而进一步加强其历史责任感和帮助学生进一步坚定理想信念，从而培养出爱国敬业、具有较高思想道德素养的大学生。

结语

新媒体技术在改变了信息传播方式的同时，也在多个层面上影响着教育行业的改革进程，在助力学生成长与发展过程中发挥着重要作用。但其在给学生带来成长机遇的同时，也对学生思想观念的发展产生了一定影响。各高校要积极利用新媒体技术促进思政教育的改革与创新，以与时俱进的思想带领学生在社会主义道路实现更好的发展，以更具针对性的教育方式帮助学生实现对信息的科学分辨，提高高校思政教育质量和效果。

参考文献

[1]用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报，2021-3-19.

[2]屈桃.新时代高校思想政治教育亲和力提升研究[C].陕西师范大学，2021.