苏州大学附属第一医院 215000
摘要:目的:探究分析子宫内膜癌化疗患者利用认知护理干预对病人心理状态的影响。方法:按照研究目的选择合适的患者研究,研究中分为对照和观察组,分别进行普通护理和认知护理干预,研究中主要就患者护理后的心理状态和生活质量情况进行对比。结果:观察组患者护理后心理状态明显较好,而且病人的生活质量评分明显较高,差异显著具有统计学意义(p<0.05)。结论:认知护理干预应用子宫内膜癌化疗患者护理中优势明显,改善病人情绪,提升病人自尊水平,帮助提升生活质量,值得推广。
关键词:认知护理干预;子宫内膜癌化疗;疗效观察
子宫内膜癌化疗治疗很容易出现负面情绪影响治疗效果,由此临床提出认知护理干预帮助病人,本次基于实际问题进行研究,在分析过程中选择合适的患者,两组患者利用不同的护理模式,希望通过实践了解子宫内膜癌化疗患者护理过程中认知护理干预的价值。
1一般资料与方法
1.1一般资料
研究过程中考虑研究的目的,进行科学选择,根据我院2020.1-2020.12这一期间治疗实践来看,选取部分合适的子宫内膜癌化疗患者,本次选择中研究对象有200人,本次所选患者中患者的平均年龄为(58.46±3.25)岁。本次研究中把患者平分,作为对照组的100例患者利用常规流程进行护理,作为观察组的100例患者利用认知护理措施强化干预。本次研究完全符合国家关于医学实验的相关准则,并且此次研究已经由我院的相关伦理组织签批。研究过程中所有的研究患者都按照标准纳入,患者经临床诊断严格按照标准属于子宫内膜癌化疗症状,本次研究由院内专门人员同患者及家属进行讲解,所有参与本次研究的患者全部知情并且同意参与其中。在排除过程中,首先需要了解到患者是否能够积极配合研究,其次了解患者在临床治疗中的资料是否完善,如果患者存在急性病症也需要排除。
1.2方法
对照组按照医院常规流程进行化疗治疗和护理。
观察组患者在治疗过程中进行认知护理干预,具体实施措施下面详细分析:
健康教育,病人入院后需要护理人员及时了解病人的心理状态,分析病人对病症知识的认识程度,积极的同病人进行交流,如果病人存在病症相关疑惑需要耐心解答,观察了解病人是否存在焦虑抑郁等不良情绪,了解病人自身的文化认知水平,护理人员需要通过多种方式为其讲解病症相关知识,可以在日常播放相关视频或者是给病人发放相应知识手册,使病人对自身病症引发和未来发展情况有明确认识,引导病人提前做好病症预防工作,避免病人缺乏认知导致过度紧张[1]。而且,让病人了解到如果自身受不良情绪影响过大会导致治疗效果不佳,以此来激励病人,让病人不断提升自我管理能力。与此同时,在病人日常治疗护理中根据身体情况进行有效锻炼,指导病人进行全身心放松,让病人获得呼吸训练,改善病人状态。
心理干预,了解病人的心理进行有效评估,在护理干预中重点关注病人的不良情绪,及时做好心理上的抚慰和疏导,帮助病人不断提升自身水平,此时要求护理人员强化心理干预,并且在护理中要热情为病人服务,日常增强责任感为病人提供更好的服务,帮助病人在日常生活当中关注个人价值,寻找未来生活目标,同时帮助病人树立信心,让病人能够以更积极的态度面对病症[2]。此外,护理人员需要及时告知病人家属,让家属做好辅助护理,通过家属和病人的交流,让病人感受到关爱。
第三,行为干预,病人治疗中需要利用化疗方式,化疗对病人身体有一定的副作用,长期治疗会导致病人出现失眠症状,而且在化疗后病人身体的疼痛感明显增加,为此需要避免病人治疗中出现不良反应,让病人在治疗中需要按照医生的嘱咐科学用药,护理人员根据病人身体状态为其制定健康生活习惯,让病人保持科学饮食,补充每日营养,同时养成积极乐观的态度,健康向上生活。同时,护理人员根据病人身体状况来进行功能训练,考虑别人身体条件,让病人适当的进行散步,在可行条件下可以进行慢跑,增加体育锻炼,有效提升病人身体免疫力,帮助病人增强自我抵抗力,帮助病人快速恢复。
1.3观察指标及评价标准
结合具体实践研究数据,分析病人护理实际效果,研究中主要就病人护理后心理状态、自尊量表、生活质量评分情况进行详细记录对比,具体情况以数据统计展示。
1.4统计学方法
本次研究数据分析用统计学知识,检验过程中通过SPSS18.0进行计数分析,数据检测经统计学的知识进行分析,观察患者身体发展的具体情况最终结果每小组之间进行检验,计量资料利用t进行验证。
2结果
2.两组病人护理前后心理状态情况对比
表1两组病人护理前后心理状态比较表
组别 | 例数 | 焦虑评分 | 抑郁评分 | ||
护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | ||
观察组 | 100 | 56.13±5.83 | 38.88±4.23 | 53.38±7.73 | 37.62±5.57 |
对照组 | 100 | 57.01±5.77 | 46.66±5.37 | 53.98±7.84 | 45.69±6.74 |
t | | 0.012 | 0.041 | 0.854 | 6.834 |
P | | 0.52 | 0.012 | 0.57 | 0.002 |
由上面表1的数据可知,观察组病人焦虑和抑郁评分分别为(38.88±4.23)分和(37.62±5.57)分,对照组病人焦虑和抑郁评分为(46.66±5.37)分和(45.69±6.74)分,观察组病人心理情绪数值结果明显优于对照组,数据对比差异显著,具有统计学意义。
2.2患者自尊量表评分情况分析
表2患者自尊量表评分情况分析表
组别 | 护理前 | 护理后 |
观察组(100例) | 12.98±2.63 | 25.44±3.12 |
对照组(100例) | 12.73±2.56 | 16.57±3.42 |
X2 | 12.534 | 15.612 |
P | 0.0001 | 0.0001 |
由上面表2的数据可知,观察组和对照组患者自尊量表评分情况差异不大,护理后分别为(25.44±3.12)分和(16.57±3.42)分,两组对比差异显著具有统计学意义。
2.3病人生活质量相关指标比较
表3病人生活质量相关指标比较表
组别 | 躯体功能 | 心理功能 | 精神健康 |
对照组(37例) | 17.93±3.72 | 17.04±3.47 | 18.15±2.76 |
观察组(37例) | 24.33±3.42 | 23.95±2.96 | 24.26± 2.67 |
X2 | 6.125 | 4.832 | 4.276 |
P | 0.001 | 0.002 | 0.002 |
由上面表1的数据可知,观察组病人躯体功能、心理功能、精神将康分别为(24.33±3.42)分、(23.95±2.96)分和(24.26±2.67)分,对照组病人躯体功能、心理功能、精神将康分别为(17.93±3.72)分、(17.04±3.47)分和(18.15±2.76)分,明显观察组病人生活质量较好,两组对比差异显著具有实际分析意义。
3.讨论
子宫内膜癌化疗患者临床治疗对身体产生一定的副作用,病人化疗中会受多种因素影响导致负面情绪比较大,为了保证病人治疗疗效需要在病人治疗同时进行合适的护理措施干预。通过认知护理干预改善病人的大脑的不良认知,让病人正确面对自身病症,转变原有的错误观念,积极配合医护人员[3]。本次实践研究结果表明:观察组患者焦虑、抑郁评分明显较好,病人心理状态比对照组好;病人尊量表评分明显优于对照组;从躯体功能、心理功能和精神健康三方面来看观察组病人生活质量明显较好,两组存在明显差异,具有统计学意义。综上所知,子宫内膜癌化疗患者护理中利用认知护理干预,病人治疗效果明显,值得推广。
参考文献:
[1]帅纬纬,谢利莎,朱萍.不同护理方式对子宫内膜癌化疗患者负性情绪及生活质量的影响[J].医学信息,2019,(21).
[2]胡婷,龙璐璐,陈宝红.认知护理干预对子宫内膜癌化疗患者心理状态的影响研究[J].首都食品与医药,2019,(14).
[3]胡婷,龙璐璐,陈宝红.认知护理干预对子宫内膜癌化疗患者心理状态的影响研究[J].首都食品与医药,2019,26(14)