健康教育宣传对老年慢性病患者预防保健认知的影响分析

健康教育宣传对老年慢性病患者预防保健认知的影响分析

林幼妹

东山县医院 保健科 福建 漳州 363400

摘要：目的：本实验将研讨分析健康教育宣传对老年慢性病患者预防保健认知的影响。方法：选取2019年12月至2020年12月本社区的80例老年慢性病患者作为本实验的研究对象，根据随机数字表法随机分为两组，分别为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组患者给予常规性的护理干预，观察组患者在常规护理的基础上加以健康教育宣传，护理后对比两组患者相关临床数据变化情况。结果：统计结果显示，观察组患者对老年慢性病相关知识的掌握率（95.0%）明显高于对照组的（82.5%），差异具有统计学意义p<0.05。结论：对老年慢性病患者实施健康教育宣传，可以有效提高其预防保健认知和疾病相关知识的掌握率，改善相关临床指标水平，值得推广应用。

关键词：健康教育宣教；老年慢性病患者；预防保健认知

随着年龄的增长，老年人机体的各项功能会出现不同程度的损耗与衰退，增加慢性病发生的危险性[1]。近年来，随着我国老龄人口数量的增多及饮食结构的变化，使得心脑血管疾病、糖尿病等慢性疾病的发生率逐年增长，严重影响患者的身心健康及生活质量。对老年慢性病，虽然可以通过药物、饮食管理及良好的生活习惯等延缓病情发展，但是由于老年慢性病患者对疾病相关知识缺乏正确的认知和了解，无法按照规范进行进食及合理作息，这样造成病情反复甚至加重情况，所以需做好患者的相关护理干预工作。本实验将选取2019年12月至2020年12月本社区的80例老年慢性病患者作为本实验的研究对象，根据随机数字表法随机分为两组，现对调研结果汇报如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2019年12月至2020年12月本社区的80例老年慢性病患者作为本实验的研究对象，根据随机数字表法随机分为两组，分别为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组患者男女比例为24：16，年龄区间为55-86岁，平均年龄为（64.8±3.4）岁，观察组患者男：女=23：17，年龄区间为63~89岁，年龄平均值为（71.46±8.43）岁。客观比较上述每组资料，达到研究标准，P＞0.05。

1.2实验方法

对照组患者给予常规性护理干预，主要包括心理护理、饮食管理、运动指导等。观察组患者在对照组的基础上加以健康教育宣教，具体操作如下：（1）建立患者健康档案，由护理人员将所有患者血压、心率等临床指标进行测量，抽取空腹静脉血用于检测其血糖、血脂等血常规指标，出结果后将数据对应患者建立护理档案，定期为患者做相关指标检查并及时更新护理档案。（2）与患者建立良好关系，在护理过程中，对于患者提出的问题护理人员要耐心地为其解答，给予老年患者多的关心和随访。（3）健康教育宣讲，综合患者情况制定健康教育宣传方式，为患者普及慢性病相关知识，可以通过播放相关慢性病的视频、定期开展健康讲座等，向老年患者讲解慢性病危害、治疗方案及预防措施等，提高患者的预防意识和健康意识等。

1.3评价标准

通过调查问卷的方式统计分析对比两组患者对慢性病预防保健认知的掌握情况。采取100制，90分以上为完全掌握，70-80分为部分掌握，60以下为未掌握，掌握率（%）=（完全掌握+部分掌握）/总例数*100%

1.4统计方法

使用SPSS24.0软件分析处理数据，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，两两比较采用独立样本t检验；计数资料采用n（%）表示，组间比较采用检验。P＜0.05为差异具有统计学意义。

2结果

统计结果显示，观察组患者对老年慢性病相关知识的掌握率（95.0%）明显高于对照组的（82.5%），差异具有统计学意义p<0.05。如表1所示

表1 两组患者知识掌握情况对比（n，%）

3讨论

近年来，随着社会经济的不断发展，饮食习惯和生活习惯也都发生了改变，不合理的饮食和不好的生活习惯导致慢性疾病的发病率出现明显增高的趋势，包括肿瘤、心脑血管疾病等，严重威胁人类生命健康[2]。因老年人随着年龄的增长，身体的免疫力和抵抗能力都下降，其慢性病的发病风险也大大增加。老年慢性病存在非常高的致残率和致死率，给其家庭和社会造成较大的压力[3]。因此，临床应加以重视老年慢性病的防治和护理工作。

社区是老年人日常生活的基本场所。所以增强对社区健康管理，已经成为防治老年慢性病的工作重点。社区健康教育宣传能针对老年人的自身情况予以针对性的健康知识宣教，可起到监督约束的作用。通过对老年人及其家属普及慢性病的相关知识、预防手段、治疗方式等，能让患者及其家属充分了解慢性病的危害及诱发原因，提高患者对于护理的依从性，建立良好生活习惯的积极性。

本实验中，统计结果显示，进行健康教育宣传的观察组患者对老年慢性病相关知识的掌握率（95.0%）明显高于实施常规性护理的对照组的（82.5%），差异具有统计学意义p<0.05。可见针对老年慢性病，通过对老年人进行健康教育宣传指导，这样可以起到监督约束的作用，使其养成良好的生活习惯。

综上所述，对老年慢性病患者实施健康教育宣传，可以有效提高其预防保健认知和疾病相关知识的掌握率，改善相关临床指标水平，值得推广应用。

参考文献

1. 黄春广，刘风琴，张文芹，等.农村居民不同慢性病防控健康教育方式效果评价[J].中国健康教育，2016,32(11):993-996.

2. 杨惠兰，毕丽青.社区健康教育对城乡接合部居民慢性病知识知晓情况的影响[J].护理研究，2014,28(24):3066-3073.

3. 陈学杰，黄丽华.开展健康教育促进社区慢性病管理的持续发展[J].中国基层医药，2013,20(15):2382-2384.