内容多、任务重、时问紧是高职高专语文教育的现状。本文着重探讨了以下问题：把握“实用够用”原则，按学生实际语文水平来综合运用教材，整合教学内容，充分利用多媒体等教学手段，加大课堂信息容量，开展语文基本素质训练和语文实践活动，采用多样化考核方式，培养语文素质、工作素质，全面推进学生素质教育，达到高职高专的教育目标。
内江职业技术学院学报
2007年1期
