为梦前行,全力以赴

(整期优先)网络出版时间:2022-06-15
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为梦前行,全力以赴

林舒涵

山东财经大学工商管理学院 250014

悠悠华夏,因为有梦,所以前行。对中华民族的历史进行追溯,能够发现梦的萌芽似乎就埋在黄土地上。所有人都在为梦而行,全力以赴,用自己的努力去追寻梦想,打造更为美好的未来。

大禹治水的故事至今都在流传,面对着自己父亲所留下的与洪水抗争的重要责任,他没有选择退缩,而是迎难而上,积极的寻找解决办法。当他在路过家门时,在面对温馨的家时,他选择了过门而不入。正是因为禹抗击洪水的梦想,正是因为他的坚持、努力,才使他在以保证人民安康的理念中成功治水,也在历史之中留下印记。勾践是一位王者,他有勇气重新再来,在十年的忍辱负重中他完成了他的梦想,成就自己的一番伟业。对于我们来说,岳飞是大家都熟悉的人物,关于他的岳母刺字、精忠报国等等故事广为流传,他用自己一生实现梦想,以精忠报国的志向踏军旅生活,保家卫国。在我国古代,有着诸多追梦人士为梦想而拼搏,近代中国同样也有很多的追梦人。至今在语文课本中,还有这一篇《为中华之崛起而读书》的课文,为实现心中的梦,为完成中国的崛起梦,他全力以赴,而且,他的努力也没有白费,如今我们美好的生活就是如他一般的逐梦人打造的。在现代,追逐梦想的齿轮同样未曾停止。李彬是一名基层的干部,他最后因为积劳成疾而住院治疗,当乡亲听到他住院的消息,纷纷送来家养的禽类、写满祝福的大油布等等。为什么李彬会如此受到爱戴?他是一名村官,在短短三年中,他让村民们的人均收入翻了几倍,原本泥泞、难走的山路变为了平坦的带路,每家每户都能够用上自来水,老年活动中心也获得建立等等。在这三年来,他做过的事情很多,为村民带来更为舒适的生活。而且,他的表现也让我深刻的意识到,无论官职是大是小,只要坚持为百姓做实事的理念,并在行动中践行,百姓也会发自内心的爱戴。

在我很小的时候,看到讲台上为我们传授知识的老师,我的心中悄悄的种下了一颗梦想的种子,我也想要成为一名和蔼可亲、知识渊博的老师。随着我的不断长大,这一梦想也越来越清晰,成为我不断奋斗的目标。而且,也促使我不断的向优秀教师迈进。张桂梅老师是我最钦佩的教师之一,并且,她对于完成梦想的执着,更是我学习的榜样。张老师在看到女孩子学习困难的情况时,萌生了建立女子高中的梦想。但,这个梦想不被理解、不被认同,甚至有些人认为张老师的梦想是痴心妄想,根本不可能实现。对此,张老师只是用自己的实际行动去筹措资金等等,最终在政府等多方力量的支持下,这所女子高中得以建立,让更多的农村女孩摆脱了初中毕业之后就不能上学的情况,为这些女孩子改变了人生道路,不再困于农村,在更广阔的世界中成长。想要成为一名当今时代认可的好老师,最基础、也是最根本的就是需要具有丰富的知识底蕴。所以,我始终坚持学习,在学校中积极的汲取教师所传授的相关知识,有效的将知识内化。而且,我也通过名师教案、视频等等方式学习优秀教师的教学思路、教育方法等等,不断的加强自己的教育能力。想要具有良好的教育胜任力,一定要一直保持学习状态,始终在知识发展的前沿。对于新型教育思想、手段要深入研究,与实际教学相联系,为学生构建富有趣味且高效的课堂。只有不断的通过多种途径充实以及完善自己,才能够在各个方面为学生提供有效帮助以及正确指导。教师本身的角色是特殊的,责任也很重大,承担着培养下一代的重要职责。所以,当我以教师为梦想时,已经深刻的意识到自己的使命、责任。我会忠诚于自己的教育事业,将当前的教育方针在教学管理的全过程中落实,履行自己的责任。而且,也成为中国梦的传播者,引领学生筑梦、逐梦、圆梦,使学生在完成自己梦想的同时,也成就民族梦想,以正能量影响社会风气,构建和谐环境。作为教师,对于学生所产生的影响是巨大的。教师自身的人格魅力是成功达成对学生教育的关键。而且,这与教师的能力、学识是无法脱离关系的。同时,也与教师的价值观有着密切联系。教师是平时与学生接触最多的人,学生会在不自觉中进行对教师的模仿。所以,我会将自己的行为、语言、衣着等全面规范,以自己为榜样规范学生行为,正确引领学生把握人生的方向。由于自小形成的梦想,我执着于教书育人,在这一行业奉献了我所有的忠诚以及热爱。我喜欢教师这一工作,并不是将这个工作只当做是养家的一份工作,它是我梦想寄托所在,促使我为了梦想全力以赴的拼搏。仁爱之心是教育工作中的灵魂,其包含爱岗位、爱学生等等。而且,也用爱来培育爱、激发以及传播爱,通过自己的一片真心拉近与学生之间的距离,成为学生认可的好朋友。在教育工作中,需要保持对全部学生相同的态度,不因成绩将学生划分,而是学会欣赏学生的优点,以各种方式激励学生的成长。在每个班级之中,都有后进生的存在,但,若是因为其不努力学习、态度不够端正等等就将学生放弃,与我所追逐的梦想是不相符的。对于后进生,我不会一味的否认,而是会主动开展与其的沟通,即便学生的态度是不合作等态度,我也不会放弃,会了解学生的喜好、性格等找到学生喜爱的话题与其交流,逐渐拉近与学生间的距离,全面的关心学生,调查学生学习成效不佳的成因,针对性的将学习问题解决。同时,我也会主动的发现学生的闪光点,及时的在学生进步、成长时,予以鼓励,保护学生的自尊,也使学生体会成功的喜悦,在学习道路中越走越好。教师这个职业是独特的、重要的。所以,将其作为梦想不断追逐是需要勇气、恒心、毅力等。在未来,我依旧会坚持自己的梦想,为梦前行,全力以赴,将所有的精力与热情都投入到教育事业中,完成自己教书育人的责任。在教育工作中,我也深刻的意识到,教书仅仅只是手段,育人才是教育工作的根本目标,我会以高标准要求自己,以良好的道德规范正确引领学生的品德、思想,培养出更多的优秀建设者。

梦想的力量是巨大的,能够促使人们以梦想书写美丽人生,以平凡铸就奇迹。作为一名21岁的女孩,我同样会以梦想为前进的目标,不断的努力、拼搏,为自己创造更美好的生活,也为国家的发展尽自己的一份微薄力量。