基于保护动机理论的护理措施对冠脉支架植入术后患者自我管理行为的影响探索构架

基于保护动机理论的护理措施对冠脉支架植入术后患者自我管理行为的影响探索构架

郭惠珊

龙海区第一医院，福建龙海， 363100

【摘 要】目的：研究对于冠脉支架植入术后患者，采用保护动机理论的护理措施后，对患者的自我管理行为的影响情况研究。方法：选取2019年1月~2021年11月在我院就诊的100例冠脉支架植入术后患者作为本次试验研究的对象，将其采取随机分组方式进行，分为对照组与研究组患者各50例，分贝采取常规护理以及保护动机理论的护理，对比两组患者的CSMS评分以及治疗依从性情况比较。结果：研究组患者在治理后的CSMS评分情况当中，日常生活管理、情绪管理、疾病医学管理评分明显优于对照组的各项评分情况（P＜0.05）。研究组治疗依从性的人数为49例，占比98.00%，对照组治疗依从性的患者为40例，占比80.00%，研究组患者治疗依从性情况明显优于对照组患者（P＜0.05）。结论：在对冠脉支架植入术后患者进行护理的过程当中，采取保护动机理论的护理具有非常好的护理效果，有效的提高患者的治疗依从性，可以将其应用到临床护理工作当中。

【关键词】保护动机理论的护理；冠脉支架植入术；治疗依从性；护理效果

目前在治疗冠心病的选择当中，主要采用冠脉支架植入术方式进行，主要由于在治疗的过程当中创伤面较小，并且手术操作流程较为简便等优点，但是在说书过程当中难免会出现相关危险因素，导致患者会出现心血管不良的事件，因此要对患者进行相应的自我管理护理方式，保障患者的治疗效果以及预后效果^[1]。在本次试验研究当中，选取了两种不同的护理方式，保护动机理论的护理取得了较好的效果，具体试验结果如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年1月~2021年11月在我院就诊的100例冠脉支架植入术后患者作为本次试验研究的对象，将其采取随机分组方式进行，分为对照组与研究组患者各50例。其中51例男性患者，49例为女性患者，患者的平均年龄为（58.32±5.54）岁。对比患者的年龄以及性别情况（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组采取常规治疗方式，研究组采取保护动机理论的护理方式，具体管理方式如下：①集中健康教育：要对患者在手术后的一个月内进行健康教育的方式，三次授课时间，每节课上课时间为1小时，主要课程内容为患者讲述冠心病的发病情况，预防情况以及治疗等措施，同时也要对患者提出的相关问题进行解答，在进行健康教育的过程当中，提高患者的自我效能情况^[2]。②个人效能干预：要定期对患者进行个性化的干预方式，要对患者进行相应鼓励，为患者建立自信心^[3]。

1.3 观察指标

观察患者的自我管理能力，依照CSMS冠心病自我管理量表最为标准，分数为27~135分，分数情况与患者的自我管理能力呈正比。采用问卷调查的方式，研究患者用药依从性情况，主要分为三种：完全依从、部分依从、不依从。

1.4 统计学分析

本组研究采用SPSS 24.0统计学软件进行数据的分析和处理，计数资料采用[n（%）]表示，采用χ²检验，计量资料采用均数±标准差（ ±s）表示，采用t检验，P＜0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.1 两组患者治疗后的CSMS评分比较情况

研究组患者在治理后的CSMS评分情况当中，日常生活管理、情绪管理、疾病医学管理评分明显优于对照组的各项评分情况（P＜0.05）。详情见表1。

表1 两组患者治疗后的CSMS评分比较情况（ ±s）

2.2 两组患者治疗用药依从性情况

研究组治疗依从性的人数为49例，占比98.00%，对照组治疗依从性的患者为40例，占比80.00%，研究组患者治疗依从性情况明显优于对照组患者（P＜0.05）。详情见表2。

表2 两组患者治疗用药依从性情况[n（%）]

3讨论

对于冠心病患者的治疗过程当中，采用冠脉支架植入术的治疗方式，对其进行健康宣教，可以对患者起到知识普及的作用，从而可以让患者加深对于疾病的了解情况，积极投入到治疗当中，对治疗产生一定的自信心^[4]。

在本次试验研究当中，研究组患者在治理后的CSMS评分情况当中，日常生活管理、情绪管理、疾病医学管理评分明显优于对照组的各项评分情况（P＜0.05）。研究组治疗依从性的人数为49例，占比98.00%，对照组治疗依从性的患者为40例，占比80.00%，研究组患者治疗依从性情况明显优于对照组患者（P＜0.05）。

综上所述，在对冠脉支架植入术后患者进行护理的过程当中，采取保护动机理论的护理具有非常好的护理效果，有效的提高患者的治疗依从性，可以将其应用到临床护理工作当中。

参考文献

[1]刘娟娟,黄延锦,赵玲,刘姗,肖娜,曾颖.保护动机干预在老年人心血管疾病危险因素自我管理中的应用[J].护理研究：上旬版,2018,31(12):4388-4391.

[2]肖玲,方琴,王攀,曹培叶,任洪艳,肖明朝,赵庆华.健康教育路径对冠状动脉内支架植入术患者知信行的影响[J].重庆医科大学学报,2018,43(2):279-284.

[3]王芸,肖霞,郑频频,Abu Abdullah,傅华.保护动机理论在个体行为改变中的应用和发展[J].中国健康教育,2019,25(11):853-855.

[4]钱湘云,何炜,耿桂灵,卢海霞.基于保护动机理论的综合护理干预在社区老年高血压患者中的应用[J].中华现代护理杂志,2019(15):1791-1794.