药学指导对糖尿病用药依从性和疾病知晓率的影响

药学指导对糖尿病用药依从性和疾病知晓率的影响

陈媛媛

王颖（通讯作者 ） 重庆市中医院 400010

【摘要】目的：探究药学指导对糖尿病用药依从性和疾病知晓率的影响。方法：以2021年1月-2021年12月我院收治的80例糖尿病患者为研究对象，随机均分为A、B两组，前者以常规方式进行治疗，后者在前者基础上践行药学指导，对比该两组患者的用药依从性与疾病知晓率。结果：B组患者的用药依从性为97.50％，显著高于A组患者的77.50％（P＜0.05）；同时，B组患者疾病知晓率为95.00％，也显著高于A组患者的75.00％（P＜0.05）。结论：对糖尿病患者践行药学指导，可以显著提升其用药依从性与疾病知晓率，从而助力其获得更为显著的治疗效果，值得推广应用。

【关键词】药学指导；糖尿病；用药依从性；疾病知晓率

糖尿病是一种以血葡萄糖水平慢性增高为特征表现的临床常见代谢疾病群，有着1型与2型之分。该疾病的致病机制包括有遗传因素与环境因素，同时该疾病最为典型的症状表现包括有多饮、多尿、多食、消瘦、肥胖与疲乏无力等。需要积极地加以治疗，否则伴随着疾病的发展将导致人体的各大组织遭受损害，包括有眼、肾、心脏血管等^[1]。目前，临床对于糖尿病患者主要以药物进行治疗，包括指导患者口服降糖药物和对患者使用胰岛素等。同时，自我血糖监测、运动治疗、饮食治疗也至关重要。而由于糖尿病属于终身性的慢性疾病，需要患者在接受治疗期间保持较高的用药依从性与疾病知晓率，这样才能够更好地对病情加以控制。有研究显示，通过药学指导的实施可以有效助力患者提升用药依从性与疾病知晓率，为此，本文以80例患者为研究对象对此展开了深入研究，详细报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

本次研究共计选取有实验对象80例，在随机分组的原则上以数字表法将其均分为A、B两组，各组资料情况如下。A组：男女比例23:17，年龄区间40-61岁，平均年龄（50.5±0.5）岁；B组：男女比例22:18，年龄区间41-62岁，平均年龄（51.5±0.5）岁。该两组患者在上述各项一般资料中均无显著差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

以常规方式对A组患者进行治疗与指导，即充分依据患者自身情况使用胰岛素对患者进行治疗，或指导患者科学服用降糖药物。

在A组患者基础上对B组患者进行药学指导，具体操作方式如下：首先，需要由临床药师对患者的疾病情况进行深入的了解，并在此基础上为患者制定针对性的用药规划，包括用药时间、用药剂量以及用药方式等。同时还需要针对患者的用药状态进行跟踪、监督与评估，以保证患者能够正确掌握该用药模式，并结合患者实际用药情况进行适当的用药调整^[2]。其次，需要由临床药师采用多种方式对患者进行糖尿病知识的专项教育宣导，以此来提升患者的疾病知晓率。一方面，可以通过图文资料手册的发放来让患者进行自主学习、了解；另一方面，可以通过口头宣教的方式对文化程度不高、自主学习能力不强的患者进行疾病知识讲解，并在进行口头宣教的过程中进行录音，以便患者能够随时收听，加强理解、记忆。除此之外，还可以通过微信公众号等平台定期推送一些有关于糖尿病防治的内容供患者学习。最后，需要由临床药师指导患者及患者家属正确的进行血糖监测，以及严格叮嘱患者及患者家属坚持正确用药的重要性。除此之外，还需要定期对患者进行电话随访，提醒患者坚持正确用药以及按时回院复诊^[3]。

1.3观察指标

观察两组患者的用药依从性与疾病知晓率，前者分为良好、一般、较差三个层次，后者分为基本掌握、部分掌握和未掌握三种情况。

1.4统计学分析

以spss25.0软件处理数据，各项数据均以[n（％）]的形式表达，和以X²检验分析，P＜0.05时表示有统计学意义。

2.结果

2.1两组患者用药依从性情况对比

B组患者用药依从性为97.50％，显著高于A组患者的77.50％（P＜0.05），见表1。

表1两组患者用药依从性情况对比[n（％）]

2.2两组患者疾病知晓率情况对比

B组患者疾病知晓率为95.00％，显著高于A组患者的75.00％（P＜0.05），见表2。

表2两组患者疾病知晓率情况对比[n（％）]

3.讨论

糖尿病作为一种终身性的慢性疾病，需要患者保有较好的用药依从性与疾病知晓率来在日常生活中对其加以有效的控制。在药学指导下，由专业性更强的临床药师全程参与患者的用药规划、知识宣教以及定期随访，可以促使患者掌握正确的用药方案，养成良好的用药习惯，以及全面提升对疾病的认知度，从而充分做好每一个细节，对疾病加以更好地控制^[4]。

本研究显示，经药学指导之后，B组患者的用药依从性与疾病知晓率分别为97.50％和95.00％，均显著高于A组患者的77.50％和75.00％。充分说明，药学指导对于糖尿病患者用药依从性与疾病知晓率的提升意义重大。并且通过查证相关文献，发现该研究结果与张守成学者在同一研究中的研究结果基本一致，更进一步的说明了本研究结果的科学性与有效性。

综上所述，药学指导可显著提升糖尿病患者的用药依从性与疾病知晓率，值得推广应用。

【参考文献】

[1]张守成.药学指导对糖尿病用药依从性和疾病知晓率的影响[J].糖尿病新世界,2019,12(1):188-189.

[2]白宝平,宣宏伟,黄琳琳.药学指导对糖尿病用药依从性和疾病知晓率的影响[J].健康大视野,2021，20(13):286.

[3]杨慧.实施药学指导教育对糖尿病患者临床用药的依从性影响研究[J].糖尿病新世界,2019,20(5):86-87.

[4]叶伟杰,邓伟进.药学指导对糖尿病患者用药依从性的影响[J].中国药物经济学,2019,13(7):24-25.