糖尿病护理小组模式在糖尿病患者临床护理中的效果报告

糖尿病护理小组模式在糖尿病患者临床护理中的效果报告

张蒙

丹阳市人民医院 江苏镇江 212300

【摘要】目的：围绕糖尿病患者为中心，分析糖尿病护理小组模式的护理效果。方法：我院确诊的糖尿病患者若干例，截取2020年4月-2021年4月收治的90例作为实验对象，按照住院时间分为2组（各45例），其中45例作为B组，实施常规护理，另45例作为A组，实施糖尿病护理小组，比较两组护理效果。结果：A组依从性均显著高于B组（P<0.05），血糖水平均显著低于B组（P<0.05）。结论：在糖尿病患者临床护理中实施糖尿病护理小组模式，可明显提高患者依从性，降低血糖水平。

【关键词】糖尿病；糖尿病护理小组模式；依从性；血糖水平

糖尿病属于临床上常见的慢性代谢异常综合征疾病，以慢性高血糖为特征，主要由于胰岛素分泌或作用缺陷所致，患者临床表现出多饮、多尿、多食、体重减轻，随病程延长可损害肾、心脏、血管等多系统，降低患者生活质量^[1]。目前，临床尚未发现根治的措施，加强血糖控制是确保患者生命安全的基础工作，鉴于此，本研究选取了2020.4-2021.4收治的90例糖尿病患者，分析糖尿病护理小组模式效果，现报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

本研究共纳入了90例糖尿病患者，均来来源于2020年4月-2021年4月，按照住院时间分为A组（n=45）与B组（n=45）。B组中男25例，占比55.56%，女20例，占比44.44%，年龄47-76岁，平均（61.45±14.26）岁。A组中男21例，占比46.67%，女24例，占比53.33%，年龄48-74岁，平均（61.02±13.98）岁。两组一般资料对比均保持同质性（P＞0.05）。

1.2方法

B组实施常规护理，叮嘱患者按时用药，发现任何不适时及时就医等。A组实施糖尿病护理小组模式，具体为：（1）从科室中选择具有丰富临床经验的1名护士长、7名护士成为糖尿病护理小组，组织小组成员定期参加糖尿病护理培训会或者知识讲座，考核良好后方可上岗，确保其护理水平达标。（2）收集患者一般资料，了解其病情、用药情况，经小组整体讨论后制定针对性的护理方案。（3）护理期间多与患者互动交流，加强糖尿病相关知识的健康宣教，使用PPT、小视频或彩色宣传册等方式向患者讲解糖尿病发病原因、治疗措施或可能出现的不良事件等，保持语气温和，并根据其心理状态定期实施心理疏导，消除其对于病情治疗的焦虑，树立康复信心；对于需注射胰岛素治疗的患者，护士需教导患者掌握正确的注射方法，严禁重复注射一个地方；叮嘱患者选择低糖饮食方案，多吃新鲜果蔬，补充维生素；鼓励患者每天坚持锻炼，例如慢跑、瑜伽、太极等，控制体重。（4）采用问卷、采访等形式定期收集患者及其家属对于护理工作的回馈，分析整理数据，总结工作中不足的地方，及时采取有效的措施进行调整。

1.3观察指标

（1）依从性。统计患者遵医用药、坚持运动、健康饮食、基础疾病护理的依从性。（2）血糖水平。

1.4统计学方法

本研究均采用SPSS20.0软件分析，无序分类资料以率（%）表示，并实施c²检验；数值变量资料以均数±标准差（ ）表示，实施t检验，检验标准：P<0.05。

2结果

2.1依从性

A组依从性均显著高于B组（P<0.05），详见表1：
表1 依从性对比[n(%)]

2.2血糖水平

A组血糖水平均显著低于B组（P<0.05），详见表2：
表2 血糖水平对比（±s）

3讨论

现阶段，我国糖尿病发病比例极高，其作为一种综合性疾病，患者往往存在多个器官病变，对其生命安全构成较大威胁。由于糖尿病治疗难度较大，患者普遍需要终身治疗, 受到自身认知有限或对自身病情感到悲观的影响，治疗依从性不佳，降低治疗效果。因此，护理人员需加强糖尿病患者的临床护理工作^[2]。

既往常规护理虽可为患者提供基础护理服务，但无法满足其身心需求。糖尿病护理小组模式作为一种新型的护理模式，强调医师、护士开展专业化分工合作，促使各岗位充分发挥自身专业的技能水平，便于为患者提供科学、全面的健康管理，在极大程度上提高患者的护理效果，确保其病情逐渐稳定并转至康复^[3]。本研究结果显示，A组依从性均显著高于B组（P<0.05），血糖水平均显著低于B组（P<0.05）。提示在糖尿病患者中应用糖尿病护理小组模式，可明显提高其依从性，控制血糖在平稳范围内。经分析：在成立糖尿病护理小组后，组织小组成员接受科学的、专业的糖尿病知识培训，结合患者病症、行为习惯提供更加具有全面性、专业性的护理服务，加强对患者糖尿病相关基础知识教育，使患者对糖尿病具有更为深入的认识，教导患者日常生活中自我管理，合理饮食，养成良好的生活习惯，与传统常规护理相比，具有更强的针对性更强，治疗效果也更显著，从而提高患者整体护理质量及血糖控制效果。同时，通过小组成员的不断自我学习，对临床操作不断进行调整，有效降低了护理错误的出现，建立了良好的护患关系，使患者感受到来自医护人员的关心与呵护，依从性提高。

综上所述，在糖尿病患者临床护理中应用糖尿病护理小组模式，效果显著，值得在临床上推广应用。

参考文献：

[1]钟春芳. 糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用效果研究[J]. 中国医药科学, 2018, 8(2):3.

[2]张红燕, 肖雪青, 贾利平. 糖尿病护理小组在糖尿患者临床护理中的应用效果观察[J]. 首都食品与医药, 2020, 27(6):1.

[3]朱华文. 护理小组模式在军队离退休老干部糖尿病临床护理中的作用探讨[J]. 世界最新医学信息文摘, 2018,15(58):2.