优质护理对儿科门诊雾化治疗患儿的干预效果

优质护理对儿科门诊雾化治疗患儿的干预效果

代丽娜

江安县人民医院 四川宜宾 644000

摘要：目的：探讨雾化治疗患儿护理中优质护理的实际效果。方法：回顾性分析2022年1月至2022年3月收治的240例住院患儿的临床资料，按照护理方法不同分为对照组和观察组各120例。对照组采用常规护理，观察组采用优质护理，比较两组护理风险事件发生率、住院时间长和家长护理满意评分。结果：护理后，观察组患儿护理风险事件发生率低于对照组，护理满意评分高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：优质护理应用于雾化治疗患儿护理，可降低患儿出现不良问题，缩短住院时间，提高家长护理满意度，增强护理质量。

关键词：儿科；优质护理；不良事件；住院时间；护理满意度

患儿在雾化治疗期间易出现哭闹、配合度降低等问题，且儿童各器官均处在发育阶段，对疾病抵抗能力较弱，治疗期间的安全隐患高于成年人，故对患儿实施有效的护理措施意义重大^[1]。以往临床多采用常规护理，但护理措施多围绕疾病展开，易忽视患儿及家长的心理问题，加之部分护理人员日常护理不到位，导致护理质量不高、家属满意度较低^[2]。本研究探讨了优质护理的应用效果，具体报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

本次研究对象的纳入时间介于2022年1月至2022年3月，共包括在我院儿科接受雾化治疗的患儿240例，随机分为观察组与对照组，每组各有120例患儿。观察组中男、女患儿例数分别是78、42，患儿年龄1~9岁，平均年龄为（5.23±1.26）岁；对照组中男、女患儿例数分别是75、45，患儿年龄1~10岁，平均年龄为（5.47±1.33）岁。一般临床资料无统计学差异（P＞0.05）。

1.2方法

将常规护理服务作为对照组患儿的护理方法，患儿入院后护理人员应该密切的观察其各项生命体征，并行抗感染、补液以及退热等基础护理服务。

将优质护理作为观察组患儿的护理方法，具体内容如下。（1）健康教育。护理人员要制定有关于患儿重症肺炎相关知识的宣传教育手册，将重症肺炎的基本知识、治疗方法和预后等进行讲解和介绍，让患儿家长更加了解疾病，指导其如何配合治疗，从而促进治疗更加顺利和高效的进行。（2）风险事件预防。①静脉穿刺：患儿静脉输液前可通过卡通图片或播放动画片让患儿保持安静，同时轻抚患儿头背部，增加患儿的安全感，促使患儿放松；并主动与家长沟通，告知其静脉输液治疗的重要性及输液期间可能发生的不良事件，确保顺利穿刺并输液；输液期间强化巡视，严密监测患儿生命体征，并对相关数据做好记录。③误吸：饭后抬高床头30°，使患儿处于半卧位，促进胃内食物吸收，预防反流和误吸。（3）心理干预：①结合患儿性格差异，对于情绪变化明显、喜欢热闹的患儿，护理人员可增加与其沟通的时间，提高鼓励次数，增强患儿自我认同感；叮嘱家长在输液过程中给予患儿更多关心，增加与患儿的交流时间，在输液过程中主动了解患儿平时喜好以及输液过程中是否出现不适感；对于易发怒、生气、脾气暴躁的患儿，护理人员应及时倾听，使患儿对护理人员产生认同感；对于胆小、易被动的患儿，护理人员应以奖励（故事书、娃娃、钥匙扣等礼品）的方式，给予其鼓励或有针对性地进行心理疏导，也可以通过其他患儿发挥积极乐观的优势对其进行影响。②在护理过程中应时刻关注患儿的心理变化，通过播放动画视频，达到转移患儿注意力的目的，并帮助其分散恐惧、焦虑心理。（4）肢体语言沟通。①眼神沟通：儿科接收患儿语言表述能力较差，护理人员在沟通时应与患儿进行视线接触，给予其真诚、鼓励的眼神，鼓励患儿对自身感受加以表达。在听取主诉时，护理人员不可随意当断主诉，亦不可眼神飘忽不定，表现自身对于患儿的重视。在眼神沟通过程中，根据患儿的眼神捕捉其内在的心理情绪，把握不同的内心反应，实施针对性的心理疏导。对于无法确切表达自身感受的患儿，护理人员应当加强观测，对其症状、表情进行观察，存在异常及时加以处理。②肢体语言：肢体语言是帮助护理人员了解病情，缓解患儿负性情绪的重要方式，患儿对于治疗仪器、药物存在恐惧或因疼痛而痛苦时，可通过抚摸身体、轻拉手等方式对患儿表达关心与爱护。护理人员在使用肢体语言时应注意力度、幅度适度，避免频繁刺激影响患儿正常休息。（5）环境干预。护理人员要保证患儿所处治疗环境的安静、干净和整洁，控制家属探视的次数、人数和时间，保证患儿有足够的休息和充足的睡眠，同时，在探视的过程中要做好适当的清洁，避免交叉感染情况的出现，并控制好室内的温湿度，定期进行通风换气和消毒灭菌。（6）饮食干预。根据患儿的年龄制订针对性的饮食和营养补充计划，保证患儿每天有充分的营养供给，并以容易消化的食物为主，以少量多次作为基本的进食原则，并控制好进食的速度，避免呛咳情况的出现。在此基础上也应该让患儿多饮水，促进其机体代谢能力的提高。

1.3评价指标

①比较两组患儿不良事件发生率。

③家属满意度评分：通过发放问卷，向患儿家属就护理满意度展开评估，总分10分。分数越高表示满意度越高。

1.4统计学分析

将统计学软件SPSS19.0作为本次试验研究中所有数据的处理、分析工具，数据的表示方法包括百分比（%）和（  ±s），检验方法包括卡方（x2）与独立样本t，以P＜0.05作为统计学差异显著的标准。

2结果

2.1比较两组患儿不良事件发生率

观察组不良事件发生率低于对照组（P＜0.05），见表1。

表1比较两组患儿不良事件发生率[n（%）]

2.2两组家属满意度评分比较

观察组家属满意度评分高于对照组（P<0.05）。见表2。

表2两组家属满意度评分比较（  ±s）

3讨论

临床护理对于儿科的有效治疗工作的开展起到重要的作用，但既往临床观察发现，常规护理方式已经无法满足实际护理需求。近年来，优质护理理念在护理工作中得到较为广泛的应用。

优质护理是目前临床应用较多的一种护理方案，其可以根据患儿年龄、背景、疾病类型和病情严重程度的不同制订出针对性的护理方案和措施，满足了不同患儿的实际护理需求，得到了广泛的临床认可与应用。运用优质护理为儿科患儿实施护理服务不仅仅可以提供家长对于疾病和治疗的认知，同时，也疏导了其负性情绪，做好患儿心理、饮食、安全风险等全方面的优质护理工作，为患儿治疗的顺利、高效进行提供了基础与保证，具有显著的护理效果。

本研究中，护理人员通过多方面的优质护理措施，结果表明，不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）；家长护理满意度高于对照组（P＜0.05）。综上所述，采用优质护理干预能够提高雾化治疗患儿护理效果，促进患儿康复，提高护理满意度。

参考文献：

[1]宋许艳.优质护理对儿科门诊雾化治疗患儿的干预效果[J].现代养生,2022,22(03):204-206.

[2]陈宝颖.护理干预对儿科门诊雾化治疗患儿的效果观察[J].深圳中西医结合杂志,2017,27(24):185-186.