健康教育应用于急性结膜炎患者护理中的作用

健康教育应用于急性结膜炎患者护理中的作用

魏苹红

东兴区人民医院，四川省内江市， 641000

摘要：目的：探讨健康教育应用于急性结膜炎患者护理中的作用。方法：研究期（2020年6月-2021年5月）内，入组观察对象60例，均为急性结膜炎患者，以随机数字法进行分组，对不同组患者分别应用常规护理（对照组，n=30）与健康教育综合护理（观察组，n=30），比较不同护理模式对患者的治疗效果、并发症发生情况的影响。结果：临床治疗总有效率指标观察组患者96.67%（29/30）高于对照组患者80.00%（24/30），（p＜0.05）；相关并发症（原发炎症、角膜穿孔、延髓型麻痹）发生率指标观察组患者6.67%（2/30）低于对照组患者26.67%（8/30），（p＜0.05）。结论：围绕急性结膜炎患者，健康教育综合护理的应用能够提升其临床治疗效果，预防相关并发症的发生，效果显著，值得应用。

关键词：健康教育；急性结膜炎；护理

急性结膜炎又称“红眼病”，是一种临床常见流行性眼病，其发生主要与细菌、病毒的侵入感染有关，具有传播速度快、传播途径广的特点，如不及时进行治疗、干预，随着病情的进展，将导致患者视力下降，身心健康受到影响，并且很可能导致病情的集体传播，因此针对此类患者的医护工作质量要求较高。健康教育干预是配合患者整体治疗的一项重要措施^{[1 ]}，本次研究就此展开探讨，以健康教育综合护理的临床效果为重点，纳入急性结膜炎患者60例，进行分组对照分析，内容如下。

1资料与方法

1.1一般资料

研究期（2020年6月-2021年5月）内，入组观察对象60例，均为急性结膜炎患者，以随机数字法进行分组，对不同组患者分别应用常规护理（对照组，n=30）与健康教育综合护理（观察组，n=30），观察组患者中，年龄最大者72岁，年龄最小者49岁，平均年龄（57.52±4.76）岁，单眼发病18例，双眼发病12例，对照组患者中，年龄最大者73岁，年龄最小者45岁，平均年龄（57.41±4.88）岁，单眼发病16例，双眼发病14例，统计学分析结果显示，患者无基础资料差异，组间能够比较（p＞0.05）。

1.2方法

观察组患者应用健康教育综合护理：（1）心理护理：眼部属于特殊部位，急性结膜炎发病后，患者眼部不适感严重，此时，患者受病情影响，也会产生恐惧、焦虑情绪，因此护理人员需做好患者的心理疏导，对于心理状态较差的患者，应当倾听患者的所想、所感，及时了解患者内心情绪的诱导因素，耐心安抚患者的情绪，告知患者保持良好的心态对于治疗、病情康复的重要性，获得患者的信任；（2）环境、饮食护理：使患者了解病区基础设施，满足患者的护理需求，每日打扫病房，保持病房内整洁、干净，定期消毒、通风，使患者能够在良好的环境下接受医护服务，叮嘱患者保持清淡饮食，多食用水果、蔬菜等易消化食物，同时叮嘱患者家属，多为患者准备清热饮膳，以帮助患者泻火、清热解毒，促进病情改善；（3）并发症预防性护理：对于病情严重患者，其治疗阶段容易出现角膜穿孔、虹膜炎等并发症，所以护理人员应当每日对患者进行眼部生理盐水冲洗，强化患者的清洁、消毒工作，尽量为患者安排单独生活用品，对于患者日常接触器械、分泌物做到严格消毒，预防病情的传染、扩散。

对照组患者应用常规护理：按照医嘱要求，叮嘱患者用药，指导患者进行自我护理，配合治疗的进行。

在治疗周期内，均为患者提供护理服务。

1.3观察指标

（1）临床治疗效果^[2]：本次研究疗效标准定义为：疗程结束，患者耳前淋巴结肿大、眼结膜充血、肿胀、疼痛等临床症状消失，以上为显效；疗程结束，患者耳前淋巴结肿大、眼结膜充血、肿胀、疼痛等临床症状明显好转，以上为有效；其他情况可定义无效，总有效率=显效率+有效率。

（2）并发症发生情况：记录患者医护服务期间病情相关并发症的发生情况。

1.4统计学分析

统计学分析由SPSS20.00统计学软件完成，统计规则如下，计数资料：统计方法“%”，检验方式“x²”，计量资料“ ”，检验方式“t”，统计学差异性标准“p＜0.05”。

2结果

2.1临床治疗效果

临床治疗总有效率指标观察组患者96.67%（29/30）高于对照组患者80.00%（24/30），（p＜0.05）。见表1：

表1临床治疗效果比较

2.2并发症发生情况

相关并发症（原发炎症、角膜穿孔、延髓型麻痹）发生率指标观察组患者6.67%（2/30）低于对照组患者26.67%（8/30），（p＜0.05）。见下表2：

表2 并发症发生情况对比

3讨论

急性结膜炎是临床常见眼科疾病，环境中致病菌的感染以及患者自身结膜防御能力的下降是引发结膜炎症的主要因素，由于结膜炎传染性强，在人群中易发生交叉感染、混合感染等，因此围绕急性结膜炎患者治疗期间的配合护理干预十分重要。

健康教育综合护理是一项综合性强的护理干预措施，在本次研究中，围绕观察组急性结膜炎患者，通过心理护理，帮助患者建立治疗信心，提升对于病情的认知度，进而有针对性地进行自我护理，提高治疗配合度，通过环境、饮食护理，为患者建立舒适环境，消除患者内心的负性情绪，从饮食上强化体质，促进患者病情的恢复，通过并发症针对性护理，为患者的眼部清洁提供保障，强化结膜冲洗干预，有效抑制感染风险，预防相关并发症发生，为患者的快速康复奠定基础^[3]。

综上，围绕急性结膜炎患者，健康教育综合护理的应用能够提升其临床治疗效果，预防相关并发症的发生，效果显著，可行性价值高。

参考文献

[1]王晓霞. 健康教育应用于急性结膜炎患者护理中的作用[J]. 中国医药指南,2021,19(1):165-166.

[2]邓婕. 全面护理干预在流行性急性角结膜炎患者中的应用[J]. 河南医学研究,2020,29(3):540-542.

[3]纪海青. 综合护理干预在急性出血性角结膜炎患者中的应用[J]. 护理实践与研究,2018,15(9):78-80.