当今大学生价值观的多元化给社会带来了强烈震动,也使思想教育工作面临更加复杂的态势。大学生价值观多元化的生成,有时代的客观原因,有大学生自身的原因。多元化是必由之路,但并非意味着都是合理的、正确的。教育工作者在输出主流价值观之余,更要对非主流,甚至颠覆性价值观作出良性引导。
淮北职业技术学院学报
2007年4期
