新一届开始了，我们七（1）、七（2）几个搭班老师在一起谈论最多的就是这届新生素质如何，哪个学生不错是个可造之材，哪个学生“朽木不可雕也”。几番下来，七（2）班的林龙（化名）同学显然被列为后者：上课没有上课的样，作业从没有认真完成过，要么随便画几下，
中小学心理健康导航
2008年7期
