用“以人为本”作基点，逐“和合与共”制高点

用“以人为本”作基点，逐“和合与共”制高点

周雅会

唐山市丰润区迎宾路小学 063000

摘要： “以人为本”学校管理理念的提出，是社会发展和人才需求变化的必然结果,是和谐理念在学校管理中的体现，是人们对人性化的追求的体现，符合新课程改革背景下的素质教育观的要求，可以促进教师和学生的全面发展，最大化地发挥学校管理的作用，更好地满足社会对高素质人才的需求。

关键词：多彩课程、校园节日、以人为本

1. 从心出发，呵护健康，助力师生幸福成长

教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的需要和兴趣，开发或选用适合本校的课程。”可见，校本课程的开发已成为新一轮国家基础教育课程改革的一个亮点。

健康教育是提高小学生生命成长的最强劲的支撑和最有力的保障，是实施素质教育的重要内容，培养身心健康的学生是学校教育的首要任务。在校本课程原则指导下，我校把关注学生的生命健康视为学校工作的第一任务，开发出“积极健康教育”特色课程，着眼学生个性发展需要，满足教师专业发展需要，促进师生身心健康发展

学校每年定期对学生进行全面健康检测，邀请专家做健康方面的培训。每年爱牙日，邀请权威体检机构为全校学生进行牙齿健康的检查与治疗。作为河北省近视防控示范校，我们努力监测好每个孩子的视力，做好每学期一次的视力检测，及时防控近视。结合学校心理咨询室，开展多角度的心理问题调查与研究工作，让每个孩子的心里永远洒满阳光。对孩子进行拒绝毒品的教育，让孩子的身心更加健康。

二、多元课程设置，多彩校园生活，塑造儿童多彩人生

课程既是育人的重要手段，又是学校长久发展的重要依托。为了能够尊重孩子们的生命多姿、生活多彩的成长个性和充分发挥教师们多才多艺、风格迥异的特长，学校在开足开齐开全国家规定课程外，还从学生实际和师资实际出发，开发了个性张扬、主题明确的多彩课程，具体如下：

开学课程。从新生入学的第一天起，学校就开始进行以“我是小学生了”为主题的系列入学习惯培养课程的实施。以“开笔启蒙，慧悦人生”为主题的开笔礼是学校开学课程的核心环节。每年的10月13日，学校都会利用中国少年先锋队建队日这个值得纪念的日子，对年级新生入学一个月的校园生活经历进行总结，在此基础上由六年级同学陪伴，进一步了解学校生活，帮助学生怀着浓厚的求新、求异的兴趣适应并开启小学生活。

毕业课程。每年6月底，小学毕业前夕，学校都会邀请全体毕业班家长来到学校参加孩子们小学阶段的最后一次典礼——以“感恩立志 告别童年”为主题的“成童礼”。成童礼是六年级学生离校之前的一个重要典礼。典礼上，学校会和孩子们一起回忆曾经的六年小学美好时光，通过图片、视频等资料的展示，让家长和孩子们一起感受六年时光里孩子们的成长历程，进而帮助孩子们在感恩的过程中树立远大理想和高远志向。

社团课程。以面向全体、尊重个性为出发点，在保留传统体艺课的基础上开发了七彩阳光社团课程。课程经过学生自选，以社团的方式自然组班。目前学校开设了书法、国画、舞蹈、合唱、轮滑、跆拳道、烘焙、创客等22个社团。

实践课程。生活是最好的课程和教材，实践是最好的学习方式和途径。为此，学校开发了充满生活气息的实践课程：有以包饺子、包粽子、制作凉拼、整理房间等为特色的居家实践；有以远足、科技研学、农业研学、环保实践、社区服务等为特色的社会实践；有以花灯制作、盆花养护、创意鹅卵石、创意轮胎画等为特色的艺术实践。既培养和锻炼了学生的实践能力，又优化了学生对社会的认识，培养了学生的社会责任感。

感恩课程。感恩教育课程从文化熏陶开始（学校所有教室内都悬挂了校园感恩词——“感恩天地赐予、感恩祖国培养、感恩人民付出、感恩父母养育、感恩老师教导、感恩同学关爱” ），时刻提醒学生做一个感恩的人；在环境熏陶的基础上，我们还开发了系列以感恩为主题的综合实践活动，如：为灾区的伙伴、贫困地区学友以及老年公寓的老人们献爱心；慰问交警、城管、公安、电视台的叔叔阿姨们；到火车站、汽车站、公园、社区参加志愿服务活动等。此类课程旨在传播正能量，传递真善美，更重要的是让孩子们在现实经历中不断清晰自己的社会角色，建立社会责任，拥有社会担当。

三、开创特色“校园节”，浸润心灵，激发无限潜能

我们尊重学校传统、遵从学生成长需求，尊重“言之以道，则民和；养之以德，则民合”的管理规则，开发了丰富多彩的校园节日，以求让师生在活动中张扬个性、凸显专长，让学校在成全师生发展、成就学校未来的过程中达成和合与共，各美其美的生动校园：

每年三月份的多彩体育节。历时1个月的体育节期间，学校会举行声势浩大的春季运动会、轮滑大赛、冰球比赛、篮球比赛、队列会操比赛……异彩纷呈的体育活动，强健了学生体魄，培养了学生技能。

每年四月份的快乐读书节。“将学校建在图书馆上，让孩子们在图书馆中学习”是迎小的办学特色。“让阅读点亮生命”是我们迎宾路小学读书节的不变主题，每年读书节的活动都令学生倍感兴奋： “图书跳蚤市场”活动，能让他们在校园内买到自己渴求已久的书籍； “名家进校园”活动，能让他们与知名编辑和作家面对面； “汉字听写大赛”“诗词大会”和“语文年会”等活动，能让他们一展才华！“亲子共读，师生共读，生生共读”的幸福瞬间随处可见：每晚8:00慧慧老师讲故事，每周一次的阅读秀场，隔周一次的故事妈妈进校园……每时每刻都能让孩子们感受到“畅游书海，浸润书香”的快乐！

每年五月份的多彩艺术节。历时1个月的艺术节，让孩子们无拘无束地徜徉在艺术天地间：各类艺术社团开始准备阶段性汇报，孩子们在书法绘画、石头艺术、舞蹈表演、乐器演奏、模特表演、手工制作等领域大展才华，张扬着个性，激发着潜能。

每年九月份的创意英语节。历时1个月的创意英语节，让孩子们在童话世界中感受英语学习的乐趣。届时，我们会让参加英国、新西兰等国进行微留学的同学分享海外成长轶事，会开展英语课文背诵、英语故事讲述、英语歌曲联唱、英语剧表演等体验式展示活动。英语节极大激发了孩子们学英语的热情和用英语的激情。

每年十月份的合唱节。让孩子们在红色歌声中成长是学校德育工作的一大特色。红歌合唱节期间，孩子们学红歌、追忆历史，唱红歌、培树壮志，在嘹亮歌声中激情飞扬，在追忆历史中培养爱国、爱家、爱人民的伟大情怀。

每年十一月份的创新科技节。历时1个月的科技节，让孩子们全方位体验科技创新的魅力，届时我们会组织孩子们到科技中心进行实际体验、会进行科普阅读分享、会聘请国内知名科普专家举行讲座、会举行科普绘画展、科学实验分享、机器人、无人机、3D等科技项目进校园活动的开展，让孩子们在科技体验中放飞了梦想，憧憬着未来…… 

“以人为本”就是尊重人的天然个性和成长需求，尊重教育的多样性和人才需求的多样性；“和合与共”就是尊重人和学校发展的规律，回归教育的本真，在和谐和合作的大主题下实现和美共赢，持续向好。成长在路上，迎宾路小学教育集团将在“以人为本 和合与共”思想的引领下乘风破浪，努力探求新教育的真知！