利用“七事三会”提升农村家庭亲子陪伴质量的实践研究

利用“七事三会”提升农村家庭亲子陪伴质量的实践研究

曹芝兰

浙江省杭州市萧山区瓜沥镇幼儿园   311241

【摘要】高质量亲子陪伴对儿童身心健康发展起着举足轻重的作用。然对于一所农村幼儿园，其亲子陪伴以缺失性、忽略性、过度性和单纯性等陪伴为主。因此，本研究通过以“儿童为本”的理念对“七事三会”进行顶层设计；以“七事三会”为内容，“成长联盟”为载体，“三维评价”为评价模式；通过每天七事三会的有效开展，提升农村家庭亲子陪伴质量。

【关键词】七事三会；亲子陪伴；

一、问题提出

陪伴是最长情的告白，在儿童的时光里，家长的陪伴，是一种最安全、最温暖的依靠。陪伴很重要，家长觉得很简单，常听家长说：“陪伴谁不会？我每天陪孩子，她看电视，我玩手机。”我园作为农村幼儿园，家长亲子陪伴意识还存在一定偏差与问题。

（一）现状分析

1.缺失性陪伴：随着疫情逐渐好转，家长复工，经济压力、工作的忙碌，使他们很少有时间和精力陪伴孩子，照顾孩子重担落到祖辈身上。研究表明，如果儿童长期得不到父母陪伴，容易留下心理阴影，缺乏安全感，在后期是无法弥补的。

2. 忽略性陪伴：90后已为人父母，虽陪在孩子身边，但常沉浸在自己的世界，忽略孩子；有的忙于玩手机、打游戏，有的对孩子问题敷衍了事；忽略性陪伴，给孩子带来的伤害是最严重的，容易产生自卑，会变的胆小，缺乏自信。

3.过度性陪伴：有些是全职妈妈，有时间陪伴孩子，任何事情都要参与，让孩子没有一点空间；过度性陪伴让儿童逐渐形成依赖或叛逆的个性，过度重视和控制也是一种溺爱，使儿童缺少责任感。

（二）高质量亲子陪伴对儿童发展的意义与价值

幼儿期是人生重要阶段，高质量的父母陪伴对儿童身心健康发展起着举足轻重的作用。

1. 父母的陪伴有利于儿童认知能力的发展：父母陪伴, 通过平等交流方式引导儿童认知能力发展, 对他们自我为中心的主观意识进行引导，使儿童逐渐形成分享、换位思考、处处为人着想的良好品质。

2．父母的陪伴有利于良好亲子关系的建立：亲子关系是孩子一生中最重要最早建立的人际关系之一，是儿童与他人形成良好人际关系的前提。在儿童成长中，任何人都无法取代父母，父母陪伴让其有安全感，更能学会处理与父母的关系。

3.父母的陪伴有利于儿童良好行为习惯养成：习惯培养和家庭有不可分割的联系，如果父母能在陪伴过程中，及时发现和矫正儿童不良行为习惯，用言传身教方式对儿童产生潜移默化的正面影响，对其一生有积极影响。

因此，我们认为非常有必要提高农村家庭亲子陪伴质量。

二、操作定义

1.亲子陪伴：陪，父母陪同、跟随孩子做一些适合其年龄发展需求的事；伴，父母和孩子在一起，不仅需要为孩子发展提供支持，通过与孩子互动，不断反观自己陪伴行为，实现父母自我成长。

2.七事三会:本课题所指是七件小事（一个问候、一个拥抱、一次倾听、一次谈话、一个鼓励、一个亲吻、一个故事）+三个会（会一起玩游戏、会一起做家务、会一起读绘本）。

三、实践操作

（一）七事三会的顶层设计——以“儿童为本”为理念，明确亲子陪伴的效度

以“儿童为本”为理念，站在儿童立场，尊重儿童各种想法，关注儿童应有权利。同时，以一会、一线、一册为支架提升观念，明确亲子陪伴效度。

一会：召开家长会，邀请亲子教育专家向家长传递科学的家教理念，帮助其了解亲子陪伴对儿童发展的意义，什么是高质量的亲子陪伴；提高育儿能力与水平。

一线：通过微信向家长推送亲子陪伴内容资源，针对家长在过程中碰到的问题进行分析、判断，并加以指导。

一册：用亲子成长册，以家长作为主体之一，对照七事三会的具体内容进行落实，共同推进“七事三会”。

（二）七事三会的内容设计——以“七事三会”为内容，拓展亲子陪伴的广度

用“七件小事”和“三个会”打造“每天十事”的家长陪伴方式，拓展亲子陪伴广度。

1.“七件小事”，助推爱的陪伴

父母的态度是孩子最期待的，爸妈一定要善于表达对孩子的爱，每天尝试做7件小事：一次问候、一个拥抱、一起亲吻、一个故事、一次谈话、一次倾听、一次鼓励，助推爱的陪伴。

2. “3个一起”，助推质的陪伴

在陪伴儿童过程中，需要让他们感受到爱，更需要让儿童获得成长。

●会一起玩游戏，在陪伴中教育

亲子游戏，是一种高质量陪伴孩子的方法，家长与孩子互动的过程中，引导他们探究、在游戏中，与他们平等对话。我们创新方式设计运动、智力、语言等亲子游戏。

●会一起做家务，在陪伴中成长

教师将幼儿年龄段所应学会家务项目告知家长，通过游戏、打卡方式和孩子一起做家务，孩子掌握基本劳动技能，会扫地，折棉被，给花浇水等，从中可以看出家长观念更新和放手。

●会一起读绘本，在陪伴中亲近

亲子阅读，也是最亲密的陪伴方式；每天和孩子一起看图画书或讲故事，并一起讨论故事中人物或情节。既有利于建立良好亲子关系，使孩子爱上阅读。

（三）七事三会的策略研究——以“成长联盟”为载体，挖掘亲子陪伴的深度

1.亲子成长册：以“立足过程，促进陪伴质量”为目的，以“七事三会”为内

容，设计“亲子成长册”，内容涉及每天十事的完成率、儿童想说的话、家长感想等；通过家长每天真实、细致的评价，引导、鼓励和促进亲子陪伴质量。

2微信群打卡：以“立足21天，形成一个好习惯”为目的，要求家长每天将亲子阅读的情景拍下来上传；2年来，65%家长坚持打卡，不仅让家长意识到阅读带来的好处，同时也让孩子阅读、语言能力得到提升，促进亲子陪伴质量的提高。

3.家庭友好小组：以“立足陪伴，提高陪伴效率”为目的，后疫情时代，以家庭友好小组形式组织，一年来，开展走访七彩小镇、寻访瓜沥名胜古迹等活动，不仅拉近家长和孩子的情感，并促进亲子陪伴质量的提升。

（四）七事三会的评价模式——以“三维评价”为模式，保障亲子陪伴的力度

评价过程离不开幼儿园与家庭的紧密配合，围绕开展的七事三会，孩子、家长、教师三方共同参与评价，及时调整教育活动提供依据，从而进行连续性评价，使评价既有过程性又有阶段性。

一维——家长：家长运用观察记录了解自己与孩子亲子互动、陪伴的状况；借此来解释和评价陪伴质量，分析某些特殊现象的成因，以便调整措施，解决相关问题，为下一阶段活动提供依据。

二维——儿童：采用绘画方式，记录与爸妈互动画面，想和爸妈说的话，以此来评价儿童对于陪伴的满意度；家长了解孩子的想法，改进陪伴方法。所以陪伴质量是发展的，是在互动中不断改变与修正，是与过程评价密不可分的。

三维——教师：采用行动研究法，在实践中对所开展的亲子活动进行及时的反馈与持续性评价，对普遍存在的问题以及进行总结与反思，提出下一步改进的方法，不断充实或修正活动计划。

四、成效与思考

1.七事三会，家长接受并喜欢上了这种形式

调查表明，90%的家长每天积极完成七事三会。家长与儿童的每一个陪伴精彩瞬间都弥足珍贵，它记录下宝贝的成长，是家长送给儿童的一份珍贵礼物。活动开展，看到了家长在成长，他们意识到自己在儿童成长中的意义，特别是看到爸爸对儿童的关注。

2.七事三会，家长陪伴意识和行为增多

七事三会，让家长放下手机，抽出时间陪伴儿童，通过几次活动后，家长明显的感到陪伴孩子的重要性。注重激活家长资源，充分利用家庭友好小组，让家长拥有更多的时间陪伴孩子，提高主动参与、合作的积极性。

3.七事三会，儿童变得更大胆、更自信

儿童回家每次都主动介绍自己在园的游戏活动，同时家长对儿童的关注度也随七事三会而提高；有了家长的关注、肯定与赞赏，儿童变得更自信，更大胆。

参考文献

1.《幼儿园长课程理论与实践》   中国工信出版集团  电子工业出版社

张爱军、周春艳主编    2016年9月第1版

2.《高质量陪伴从亲子游戏开始》   新课程杂志   文梁江霞   2019年1月

3.《高质量的亲子陪伴：亲子阅读+亲子游戏》   亲子趣读趣玩  2018年4月