以伟大革命精神引领新时代干部教育培训工作研究

以伟大革命精神引领新时代干部教育培训工作研究

周孙煊

中共重庆市渝中区委党校，重庆市渝中区，400013

摘要：充分发挥伟大革命精神的引领作用，可以使新时代的干部教育培训工作得到大幅度改良。在当前改革干部培训工作的需求较为迫切的情况下，伟大革命精神的指导性价值得到了更加有效的显现。本文首先对伟大革命精神在新时代干部教育培训工作中应用的不足之处进行了总结，并制定了提高新时代干部教育培训质量的有效策略。

关键词：伟大革命精神；新时代；干部；教育培训

创新干部教育培训工作，可以使干部队伍的整体素质得到提升，从当前干部队伍建设的实际情况来看，要提升新时代干部培训的质量，关键在于以伟大的革命精神为引领，从而达到入脑入心的培训效果。因此，如何在深刻认识和领会伟大革命精神的重要价值的基础上制定新时代干部教育培训的改革策略，成为了很多干部培训专业人员重点关注的问题。

一、新时代干部教育培训工作存在的问题

（一）干部培训课程的设计缺乏合理性

目前，一些干部教育培训工作方案在探索设计的过程中，缺乏对培训课程构成情况的关注，未能积极争取党校等机构的支持，导致革命老区等重要实训基地无法得到有效应用，难以在特色品牌课程得到创新构建的同时，凸显出伟大革命精神的优势。一些干部培训课程在具体设计的过程中，对于干部培训活动的特征缺乏足够重视，未能在伟大革命精神的指引之下，组织干部前往纪念馆等场所进行现场学习，缺乏对党性意识教育相关经验的借鉴，导致培训课程的创新质量较差。部分干部培训课程的设计缺乏对廉政教育的关注，未能在伟大革命精神的指引下，培育干部的廉洁意识和勤俭节约意识，导致干部难以在提高党性修养水平的基础上，凸显出伟大革命精神的指导价值。一些干部培训课程的设计对于拓展训练等活动的价值认知存在不足，虽然进行了伟大革命精神相关理论的学习，但未能对课外实践活动进行高水平的组织，导致革命斗争的实践经验难以得到有效传播，无法更好的发挥伟大革命精神的影响力，也使得干部的革命意志无法在实践中得到强化。

（二）干部教育培训内容不够充实

目前，一些干部教育培训活动在探索组织的过程中，虽然有意识地充实教学内容，但对于课程内涵的挖掘深度存在不足，干部教育培训的重点设置不合理，导致干部在参与学习的过程中，无法具备足够的积极性，

难以在心理感受得到优化的同时，进一步提高培训内容的充实程度。一些干部教育培训工作在进行内容创新的过程中，缺乏对外部教学资源的有效吸收，未能在伟大革命精神的引导下，对博物馆和展示大厅等教学资源进行有效应用，导致干部无法具备更强的奉献精神，也使得干部教育培训内容的创新无法保证具备足够的实用性价值。一些干部教育培训人员虽然进行了伟大革命精神的学习，但对于报告会等活动的经验吸收不够充分，未能通过对政策法规的学习充分掌握干部教育培训的相关经验，导致教育专题的自主选择方案无法得到相应的创新，难以在干部教育培训相关的各类资源得到完整供给的情况下，凸显出伟大革命精神的重要引导价值。部分干部教育培训内容在探索调整的过程中，对于团队教学和项目教学的相关经验吸收不够充分，未能对拓展训练和学院论坛等活动进行有效组织，导致伟大革命精神的学习仅仅停留在思想层面，无法在与依法行政等活动实现有效衔接的情况下，进一步提升干部培训内容的丰富性，也使得干部教育培训的广度无法借此得到拓展。

二、伟大革命精神引领新时代干部教育培训工作的改良策略

（一）提高干部培训课程的设置合理性

在进行干部教育培训课程创新的过程中，一定要在伟大革命精神的引领下对外部的优质教学资源进行吸收应用，尤其要对党校教育工作的相关经验进行吸收借鉴，使培训课程的设计可以具备更高的科学性。要灵活的应用伟大革命精神对干部教育培训活动进行指导，尤其要对革命老区的丰富资源加以应用，使干部教育培训活动可以具备更强的品牌优势，并保证革命精神的指导性价值可以得到更加完整的显现。要在创新干部培训课程的设置方案过程中，加强对革命主题教育基地的重视和应用，结合干部廉政精神培育的相关需要，对革命前辈的简朴精神加以宣传，使干部培训课程可以在多方面资源得到充分整合的基础上，更好的满足干部素质的培育要求，使伟大革命精神的多方面价值可以得到更加完整的开发。在干部培训课程设计过程中，要在伟大革命精神的指引下，实现对拓展训练相关活动的组织，尤其要保证课堂理论和实践活动实现有机结合，使伟大革命精神的具体指导性价值得到凸显，并在保证通过模拟战争场面等手段，对干部的革命意志进行有效模拟，保证干部培训课程可以在提升干部素质方面发挥更大的价值。

（二）提高干部教育培训内容的充实度

在进行干部教育培训内容探索创新的过程中，一定要保证伟大革命精神的指导性价值得到充分开发，尤其要对影响培训内容的丰富性的因素加以总结，使干部教育培训课程的内容可以得到充分挖掘，并保证在伟大革命精神的具体指导下，实现对干部教育培训侧重点的合理选取，以便干部参与教育培训的积极性可以得到更高水平的调动。要结合干部参与教育培训过程中的心理感受，对教育培训内容进行科学的调节，灵活的设置现场教学点，使博物馆和展示大厅等区域的资源都能得到更加充分的调动，以便能够在干部教育培训方式得到创新的同时，保证干部群体的奉献精神得到高水平培育，并在报告会等活动的有效组织基础上，促进重要政策及法律法规进行合理应用，确保伟大革命精神的指导性价值得到更加完整的开发，以此提高干部教育培训内容的充实度。

结论

伟大的革命精神可以为新时期的干部培训工作提供高价值的指引。因此，对新时代干部教育培训工作存在的主要问题进行分析研究，并对伟大革命精神的价值加以总结，针对新时代干部教育培训存在的问题，制定伟大革命精神的创新应用策略，对提升新时期干部培训总体质量，具有十分重要的意义。

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