健康教育对提升女性两癌筛查意愿的影响

健康教育对提升女性两癌筛查意愿的影响

衡国华,杨婉,石玉英 ,李惠敏

陕西省城固县妇幼保健计划生育服务中心  723200

摘要：目的：本文着重研究健康教育对提高女性两癌筛查意愿所带来的重要影响。方法：本文主要选取了2020年1月份到12月份本区域的女性88名进行分组，分为对照组和观察组，每组44名。对照组运用常规的指导形式；观察组结合健康教育。通过两组人员对两癌筛查知识的了解程度、筛查意愿等相关指标展开对比。结果：观察组人员对两癌筛查的了解程度 、风险因素知晓率和筛查意愿均比对照组人员高,差异存在着统计学意义(P<0.05);观察组人员主动参与到筛查中的数量均较对照组为高,差异有一定统计学意义(P<0.05)。研究结语:心理与健康教育有助于提高妇女对两癌筛查的社会认可度,也有助于增强其积极参加的意识。

关键词：健康教育；女性；两癌筛查

引言：宫颈癌和乳腺癌疾病会严重影响到女性的身体健康，是一种恶性肿瘤。为了提升女性的自我保护意识，培养其良好的生活习惯，以及第一时间发现威胁女性健康的肿瘤，做到尽早发现，及时治疗，中国卫生部门主动联合妇联部门共同开展两癌筛查行动。两癌筛查活动是一项有益于人们身心健康的活动，但是因我国女性普遍没有认知到其重要价值，以至于两癌筛查的普及率较低。为了展现健康教育对女性两癌筛查意愿的提升作用，现做出以下报告。

资料与方法

选取2020年1月份到12月份本区域的女性88名，并将其进行分组，每组44名。观察组年龄在20～60岁之间，平均年龄（35.00±2.50）岁，初中学历有13名，高中学历有14名，大学学历有17名；对照组年龄在21～65岁之间，平均年龄（33.00±2.30）岁，初中学历有20名，高中学历有10名，大学学历有14名，对两组女性的资料进行比较，所产生的差距没有统计学意义(P＞0.05)，有可比性。

纳入标准:①所研究的人员都具备正常的认知能力,没有智商问题;②拥有良好的心理健康状况;③每个女性都主动签订了知情同意书。

排除标准：对处于妊娠期、哺乳期的女性，或者是已经确诊的女性，进行排除。

干预方法：⑴对观察组开展健康教育：①创建健康教育团队：构建两癌筛查健康引导小组，小组成员主要包括卫生部门和妇联部门等，主要开展本区域的两癌筛查相关工作，发现存在的隐患，并制定出解决方案。②主动发放相关的书面资料：在资料中普及两癌预防知识，宣传预防措施，将其免费发放给参加研究的人员，并保障宣传资料通俗易懂，便于不同文化程度的女性进行理解。宣教内容主要是介绍两癌的预防措施以及处理方法。有宫颈癌家族史的人员需要主动参与排查，第一时间采用正确的方式治疗宫颈癌发生前的病变，此种形式可以更好的预防宫颈癌产生并发症；在发病早期进行治疗，可以收获较好的治疗效果。③结合社区活动一起开展健康教育：合理的利用社区内部的宣传栏以及广播站等现有资源，及时开展两癌筛查工作，全方位提高受试人员对预防癌症的认知。可以通过讲座的形式、运用幻灯片的形式等引导女性保持良好的自我检查意识，同时通过观察阴道分泌物的性状，告知患者宫颈癌发病前期的症状，以加深其理解。④入户开展发动作用：为了提升女性的筛查积极性，需要发动女性干部人员进行思想教育，妇联部门可以开展入户讲解活动，着重讲解两癌筛查的重要意义，提升受试人员的健康意识。⑵对照组开展常规性的指导：其中包括对其进行解疑，发放相关材料等。

观察指标：①对比两组女性的两癌知识知晓率：在开展健康教育一周之后展开问卷调查，可以自主设计调查的内容，其中可以有两癌筛查的主要意义，发病的前期症状以及发病因素等。②对比两组女性的两癌筛查意愿：具有较高意愿：主要认为两癌筛查极其重要，可以在短时间内参加筛查活动；意愿较低：认为两癌筛查重要性不大，有时间可以参与筛查；没有意愿：不想参与两癌筛查活动。③对比两组女性的筛查率：主要可以划分为参加两癌筛查活动以及不参加两癌筛查活动。

统计学方法：运用SPSS17.0统计学的技术软件对数据展开分析；计量材料可以用(x±s)表示，运用t检验；技术的材料可以使用[n(%)]表示，运用χ2进行检验；P＜0.05表示差异具有统计学意义。

结果

两组女性对两癌筛查意义的掌握程度 、对早期表现的认知度、可以较快知悉的概率、对风险原因的了解度等,筛查反映意见比对照组好;其差异有一定统计意义(P<0.05)。见表1。

两组女性参与两癌筛查意愿：观察组女性的意愿明显比对照组高，其差异有一定统计意义(P<0.05)。见表2。

两组女性两癌筛查率：观察组主动参与的筛查人数比对照组高,其差异有一定统计意义(P<0.05)。见表3。

讨论

国内外每年新增加的宫颈癌患者已达到45万人，宫颈癌逐步成为了发展中国家影响女性身体健康的恶性肿瘤的第二位。我国是乳腺癌的高发国家，同时两癌的发病率也连年递增，在很大程度上影响着女性的身心健康。因此，我国卫生部门主动联合妇联部门共同开展了两癌筛查行动，通过开展免费的筛查活动，第一时间发现恶性肿瘤，对患者后续的治疗提供便利。

在开展研究的过程中，对观察组女性展开健康教育，创建教育队伍，从宏观的角度看待筛查工作，可以保证此工作可以尽快的落实到位，全方面的提升健康教育的效果，确保两癌筛查工作可以有效开展；通过免费发放材料的形式提升女性对两癌的认知，可以为活动的开展助力；通过社区内部开展的宣传活动，可以调动女性参与健康筛查的氛围，可以提升女性的筛查意愿；通过妇联部门进行入户宣传的活动，可以促使更多的女性参与到两癌筛查中来，使其更好的掌握两癌筛查的重要性。

通过研究可以看出，观察组人员对两癌筛查意愿的了解程度、对早期表现的熟悉度、可以较快知悉的概率、对风险原因的了解度等,两癌筛查意愿均普遍较对照组好;同时,观察组中个人主动参与两癌筛查的比例较对照组高,这也可以说明,随着心理健康教育工作的深入开展,观察组人群的两癌筛查意愿已获得显著的增强。

结论

总之，健康教育在筛查中可以提升女性的认识，促使其主动参与到活动中来，可以在医疗中使用。

参考文献

[1]莫文芳.健康教育对农村妇女两癌筛查意愿性干预的效果分析[J].医学食疗与健康,2020,18(7):217,封3.

[2]于彩虹.健康教育与护理干预在两癌筛查中的应用效果[J].中国保健营养,2020,30(20):212.