公民教育是涉及到政治学、教育学、心理学、社会学等领域的一个跨学科的基础性课题。公民教育应该有更多的交流和合作,进行更多的实践探索,保持开放、宽容的状态。公民教育在内容上应该进行一定的删减和更新,在方法上应该更加注重多样化的实践尝试,从而保持公民教育体系的活力。
辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院
2008年2期
