谈谈电力企业员工培训的方法分析

谈谈电力企业员工培训的方法分析

吴浪

国网湖北省电力有限公司恩施供电公司  445000

摘 要：电力企业是我国国民经济发展中的重要构成部分，对于电 力企业管理工作而言，培训工作是非常关键的。只有做好员工 的培训工作，才能在后续企业的发展中，以最优的人力资源配 置推动企业发展。但是由于电力企业的发展历史悠久，使得其 发展过程中对员工开展的培训工作已经基本形成固定的模式， 在这种情况下，要想改变传统的管理模式，还需要根据企业自 身发展的需求，积极地将创新元素融入到企业的发展中。

关键词：电力企业；员工培训；管理

员工培训的目的在于使员工不断更新知识，开拓技能，通 过提升员工本身知识技能，适应社会发展和企业要求，从而带 动企业的长足发展。知识经济时代，人力资源是企业发展的关 键因素，只有重视人才，才能在激烈的行业竞争中鹤立鸡群。 作为电力企业更应立足长远发展，重视员工职业素质技能的提 升，以推动企业的发展，建立更加标准化、规范化的企业发展轨 迹。只有清楚地认识到开展员工培训的意义，才能更好地、更有 针对性地制定培训计划，才能更明确地推动培训的进行。

一、当前电力企业员工培训的现状

1.电力企业缺乏应有的培训理念

培训理念的形成和企业的领导者有极大的关系。当前很多 电力企业都缺乏应有的先进培训理念，这和电力企业的领导者 年龄普遍偏大有一定的关系。而培训理念的不足首先表现为培 训模式的单一，无论是哪种企业，其培训目的都是为了提升员 工的素养，但电力企业的实操部分较多，员工由实践所获得的 知识和技能一定要远超于理论知识学习，但仍有许多电力企业 的培训模式是单纯的理念讲解，如果讲解理念的员工其语言表 达能力不足以和专业讲师媲美的话，那么企业针对员工的培训 效果也会大打折扣。培训理念的不足还体现在培训时长上，许 多电力企业进行员工培训只是为了配合有关部门的监管，或者 为了形式上的完整，因此培训时间严重不足，员工并没有获得 实质的帮助。

2. 电力企业的培训目标并不明确

培训目标是员工培训的重要组成部分，只有在明确的培训 目标下，电力企业才会确定员工团队的建设以及对员工的要求， 并据此制订出科学的培训计划。但在实际的电力企业培训过程 中，管理者并没有明确的目标，更没有将培训目标和电力企业 的发展战略相结合。那么员工的成长方向和成长质量自然无法 和企业未来的项目战略目标相匹配，电力企业也就无从组建真 正适宜自身项目建设的人力团队。且目标的模糊会在很大程度 上导致电力企业的培训缺乏实用性，培训资源被平白浪费在了 无用的地方。

3. 电力企业的员工培训缺乏系统性

电力企业对员工的培训应当具有强大的系统性，以此确保 员工培训是长期有效的，员工能力可以获得不间断的稳定提升。 但在实际的培训过程中，很多电力企业在制订员工培训计划时 都忽略了其系统性的需要。员工培训缺乏系统性，首先表现在 很多电力企业都会定期开展多种多频次的培训，但其各项培训 内容间缺乏呼应，电力企业的工作安排没有完整传达给员工， 员工即便在培训中确实吸收了知识和技能，也无法与现实工作 联系在一起，导致培训成果不显以及培训资源浪费。员工培训 缺乏系统性还体现在培训的功利性，很多电力企业在制订培训 计划时总是抱有强烈的功利心，期望员工可以通过一次培训就 获得全部工作技能，而实际上的员工培训应在长时间内进行。

二、员工培训的有效管理办法

1. 培训需求分析

确定培训需求是培训开始之前通过实际调查得出的结 论，是实施培新管理的重要环节。 在确定培训需求之后，需要 对需求进行分析，主要从三个层面上入手。 根据企业设定的全 局发展战略，结合现有资源确定培训内容，并获得管理者的支 持是从组织层面上对培训需求进行分析。 组织分析需体现出 企业的发展规划、整体目标等。 除此之外，还可以从工作层面、 人员方面进行分析。 工作分析是分析工作本身在企业运行当 中所起到的作用， 针对各工作的重要程度对相应的人员进行 知识、技能等方面的培养，通过岗位说明书以及工作规范来规 范员工的工作行为， 树立责任意识， 从而更好地完成本职工 作。 人员分析主要通过了解员工在日常工作中对知识、技能的 运用能力，通过对比实际工作与预想工作效率的差异，确定员工的培训内容。

2. 制定培训计划

在明确培训需求之后，可制定周期性的培训任务，确定培 训目标，实现战略管理，以使企业培训常态化，使员工综合素 质与企业发展相适应[5]。 为了提升企业培训的实效性，培训规 划需要与企业的发展战略相吻合，与企业中心工作相契合，结 合现有的工作环境，满足岗位工作需要，为个人提升要求提供

广阔的空间。

3. 实施培训过程

制定培训计划，关键在于实施。 为了保证培训能够满足企 业与员工的发展需要， 培训实施的各个环节都需要严格的把 控，以防止培训目标发生偏离。 在实际培训过程中，培训需要 建立考评制度，注重培训人员的反应。 对于培训组织的安排， 可采取分层管理的原则，以突出培训的重点和难点内容，为更 好地解决现实问题提供理论支持。 为了调动起培训人员的参 与热情， 培训可采取互动教学模式， 以营造出良好的教学环 境，逐步建立起学习性组织。

三、电力企业员工培训的方法建议

1.更新观念，从领导做起，整顿培训学习氛围

（1）加强领导重视，真正将员工培训落实到工作实处。员 工培训不再是企业发展中可有可无的，而是新形势下所有企业 必须注重的一个方面，只有领导在观念上重视员工培训，才能 将员工培训列入正规的管理规划当中，才能真正将员工培训作 为工作内容落实到实处。

（2）有规划性的、科学性的开展培训。员工培训不是强迫 员工参加培训，而是需要员工的积极配合，因此在进行员工培训 规划时，要调节好员工需要和企业发展的关系，有计划、有目的 的灵活展开科学培训。

2.企业培训方式多元化，理论与实际相结合，学以致用

（1）优化培训方法，理论与实践相结合。单纯从书本上吸 收知识的时代已经过去，面对电力这种专业性极高的工作，更 不能一味的只学习理论而不进行实践，只有将理论与实践相结 合，将学到的知识运用到实践中去才是企业开展员工培训的 根本目的。

（2）精选培训教师，优化培训师资队伍。企业要建立专业 的培训队伍，强化师资队伍本身的实力，由一批技术过硬、过强不对称性等特征，一个部门造成的风险往往不是由其直接承担，而是会传递到其他部门，最终造成企业系统性风险或重大风险。因此，对风险的识别、防范和控制需要从全局出发，内审部的工作独立于业务管理部门之外，能够充当企业长期风险策略和各种决策之间的协调人，控制和指导风险策略，可以从客观角度对风险进行识别，及时建议管理层采取相应的措施。

参考文献:

［1］ 曾鸣．“三型两网”的战略内涵与实施路径［J］． 中国电业，2019( 3) : 39．

［2］ 杨东升，王道浩，周博文，等． 泛在电力物联网的关键技术与应用前景［J］． 发电技术，2019，4( 2) :107-114．

［3］ 王敏． 浅谈当前电力企业员工培训的现状及对策［J］． 现代国企研究，2018( 22) : 32．